四年级上册科学实验报告单(观察比较声音强弱的变化)

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观察比较声音强弱高低的变化实验报告单实验科目:科学学校年(班)级四()小组成 员 实验时间月 日实验名称观察比较声音强弱高低的变化实验目的:音量是由物体振动的幅度决定的。音高是由物体振动的频率决定的。实验器材:钢尺,4个装不同水量的烧杯,橡皮筋1根,3根长短不同的铁钉,筷子1根实验步骤:1、把钢尺的一部分伸出桌面大约10厘米,用一只手压住尺子的一端,另外一只手 拨动尺子的另一端。先轻轻拨动钢尺, 再用力拨动钢尺,观察尺上下振动的幅度,发出的声音强弱。2、用筷子敲击盛不同水量的烧杯,记录声音强弱。3、用筷子敲击3根长短不同的铁钉,记录声音强弱。4、依次拉动紧、教紧、松的橡皮筋,记录声音强弱。实验现象:1、轻轻拨动钢尺,尺上下振动的幅度小,发出的声音弱;用力拨动钢尺,尺上下振动的幅度大,发出的声音强。2、盛水多的烧杯声音小,盛水少的烧杯声音大。3、短的铁钉声音大,长的铁钉声音小。4、紧的橡皮筋声音大,松的橡皮筋声音小。实验结论:振动的幅度大,发出的声音强;振动的幅度小,发出的声音弱:物体振动越快,声音越高,物体振动越慢,声音越低。指导老师:评定等级:

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