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1、黄河颂 黄河大合唱 之 认识黄河 欣赏黄河 黄河风情 黄河被誉为 母亲河 她滋润了一片黄颜色的肥沃土地 哺育了一个黄皮肤的伟大民族 狼烟四起 抗战爆发之时 诗人向着黄河母亲 唱出豪迈的颂歌 今天就让我们一起走进 黄河颂 读一读 品一品 感受黄河的无穷魅力和不朽精神 黄河源头 九曲黄河 浊流宛转 结成九曲连环 潼关 黄河公伯峡 黄河龙口 壶口瀑布 学习目标1 熟记 浊 巅 等字的读音 熟记 狂澜 屏障 等词语的字形 2 理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情 重点 3 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感 培养爱国主义情操 难点 走近作者 光未然 原名张光年 1927年参加革命 1
2、935随行军战士到了黄河边 那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感 国难 屈辱 不屈种种感情齐涌心头 他的激情像黄河之水奔腾而出 于是一组长诗 黄河大合唱 问世了 冼星海 1905 1945 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动 创作了 救国军歌 游击军歌 茫茫的西伯利亚 在太行山上 等各种类型的声乐作品 由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献 赢得了 人民音乐家 的光荣称号 词的作曲者 1938年光未然在延安途中亲历黄河的险峡怒涛 萌动了为黄河放歌的诗情 后受冼星海之约 写出长诗 黄河吟 冼星海在除夕晚会上听到该诗的朗诵后异常兴奋 连续写作六天 于1939年3月31日写成了 黄河大合
3、唱 这部史诗性杰作 黄河大合唱 是一部大型合唱音乐作品 共有八个乐章 分别是 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄河对口曲 黄水谣 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧 黄河 生字词 巅di n劈p 气魄q p 狂澜ku ngl n浊流zhu li 宛转w nzhu n屏障p ngzh ng哺育b y 榜样b ngy ng浩浩荡荡h oh od ngd ng 整体感知 1 有感情地朗读诗歌 把握好诗歌的节奏停顿 轻重缓急 抑扬顿挫 在反复朗读的基础上培养自己的语感 提示 诗歌分为朗读词和歌词两大部分 朗读时应该注意停顿 以示区别 全诗应读出热血沸腾 壮怀激越的气势 整体感知 朗诵词 啊 朋友 黄河 以它
4、 英雄的气魄 出现在 亚洲的原野 它 表现出 我们民族的精神 伟大 而又坚强 这里 我们 向着黄河 唱出 我们的赞歌 整体感知 歌词 我 站在高山之巅 望 黄河滚滚 奔向 东南 惊涛 澎湃 掀起 万丈狂澜 浊流 宛转 结成 九曲连环 从昆仑山下奔向 黄海之边 把中原大地劈成 南北两面 我站在高山之巅 望黄河滚滚 奔向东南 一句总领下文 因此停顿要稍长 后面的四个分句注意重点词语 结 奔 劈 的重读 且这四句应该越读越激昂 表现出黄河的气势 整体感知 啊 黄河 你是 中华民族的摇篮 五千年的 古国文化 从你这儿 发源 多少 英雄的故事 在你的身边 扮演 啊 黄河 你是 伟大坚强 像一个巨人出现在
5、 亚洲平原之上 用你那 英雄的体魄筑成 我们民族的屏障 三个 啊 要读得深沉 声音稍稍延长 黄河 要读得高昂 表明歌颂的情感 啊 黄河 你 一泻万丈 浩浩荡荡 向 南北两岸伸出千万条 铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下 发扬滋长 最后的两句 像你一样的伟大坚强 充满了战斗的决心 要读得铿锵有力 我们 祖国的英雄儿女 将要学习 你的榜样 像你一样的伟大 坚强 像你一样的伟大 坚强 整体感知 本课题目是 黄河颂 哪个词是关键 表达了诗人怎样的感情 颂 表达了诗人对黄河的热爱和歌颂 序曲部 内容 朗诵词 歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神 朗诵词有什么作用 在朗诵词
6、中作者先赞美了黄河的英雄气魄和它所代表的我们伟大 坚强的民族精神 然后开宗明义地说出了 歌颂黄河 的主题 表明了写作目的 歌词分为哪两部分 1 望黄河2 颂黄河 大声朗读歌词部分 作者并不是立即开始歌颂的 而是在 颂 之前有一个蓄势阶段 如果在文中找一个字来统领 应该是哪个字 望黄河滚滚 望 字统领哪些内容 望 字统领的内容从 黄河滚滚 一直到 劈成南北两面 望 的内容 既有写实 也有雄奇瑰丽的想象 条理清楚 章法严谨 先是近镜头特写 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 再是俯瞰全景式的总写 浊流宛转 结成九曲连环 然后是纵向描写黄河的流向 从昆仑山下 奔向黄海之边 最后横向展开到黄河两岸 把中原大地 劈
7、成南北两面 远近结合 纵横交错 构成了一幅雄浑开阔 气势磅礴 一往无前 势不可挡 坚不可摧的黄河立体画卷 作者是如何赞颂黄河的 歌词中反复出现的 啊 黄河 起到了怎样的作用 颂黄河 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 黄河养育了中华民族 颂黄河 比喻 形象地说明了黄河是中华民族的发祥地 中华文化在黄河流域产生 发展 壮大 黄河哺育 滋养了世代炎黄子孙 啊 黄河 你是伟大坚强 像一个巨人出现在亚洲平原之上 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障 黄河保卫了中华民族 颂黄河 比喻 写出了黄河对中华民族的保卫作用 黄河天险在地理上可作为军事屏障
8、黄河精神更足以成为民族精神上的城防 这是中华民族抵御外侮的制胜法宝 啊 黄河 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下发扬滋长 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强 黄河激励了中华民族 比喻 把黄河的无数支流比作黄河主流这一 巨人 躯干的 千万条铁的臂膀 表明了黄河流域的宽广 同时 联系上句 一泻万丈 浩浩荡荡 也体现了黄河气势磅礴 势不可挡的力量 精读细研 啊 黄河 作用 啊 黄河 把主体部分分为了三个层次黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河激励了中华民族由实到虚 环环相扣 逐步深入 表达了作者对黄河
9、的热爱与赞美之情 颂的内容 诗人借黄河表达了什么感情 主题思想 随堂检测 1 用线条将下列词语与正确的义项搭配起来 澎湃a生产 产生 多用于抽象的事物 狂澜b喂养 哺育c巨大的波浪 4滋长d形容波浪相互撞击 2 啊 黄河 一句的反复出现起了什么作用 对这一问题的分析不正确的是 A 反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调 B 这是作者在 望 黄河的基础上 情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献 C 反复出现 从不同角度赞颂黄河 环环相扣 逐步深入D 反复出现 把歌词主体部分分为三个层次 依次是黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河还将激励着中华民族 解析 不是对所歌颂的对象加以强调 而是突出某种感情 A 2 下列对课文内容分析错误的一项是 A 黄河颂 是著名音乐作品 黄河大合唱 第三乐章的歌词 B 诗歌着眼于 歌颂 诗人作为时代的歌手出现在我们面前 他站在高山之上 代表祖国英勇的儿女 向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌 C 诗人歌颂黄河气势宏伟 源远流长 并且要向它学习 像它一样伟大坚强 D 诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族 激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心 激励中华儿女像黄河一样 伟大坚强以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河 保卫中国 解析 黄河颂 是著名音乐作品 黄河大合唱 第二乐章的歌词 A 作业 习题一 二 三
