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1、南岗区第28届教学百花奖小学信息技术课堂教学评价表学校姓名课题评价项目1评价项目2评 价 标 准权重权值得分教学准备教学工具.1.机房硬件环境及常用软件素材的准备1552.课堂教学素材的准备53.建立文件共享服务（如：FTP服务器）5教学设计教学思路4. 教学选材基础、典型、有代表性。（范例设计）25105. 有利于小学生学习兴趣的培养。56.教学设计科学、连贯、系统，难度层层递进，符合学生的认知特点和认知水平。10教学实施与调控习惯养成7.注重学生上机习惯的养成。405过程与方法8.注重“方法引导”。注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。109. 启发式教学。善于创设情境，引发学生
2、思考。在具体的问题解决后，教师总结一般规律，在作品设计的基础上总结技巧、积累经验。10.注重“过程体验”。让学生在理解的基础上操作，或者边探索边操作（不是老师的技术表演）。1011.教学任务分解恰当，衔接紧密，渗透性强。（范例分解）教学方式12.通过学生的自主探究或师生共同探究以及合作学习的方式解决问题，通过规范的技术探索来完成作品。（不是学生跟着老师简单的模仿）10情感态度与审美价值观13.教学中有意识渗透“情感态度、审美情趣、品德修养、价值观”等某方面或几方面的非智力因素。5教学效果评估组织效果14.教学组织面向全体，尊重个性，目标明确，调控得当，活动高效，秩序井然，注意力集中。2010达成度与迁移效果15. 学生兴趣高，思维活跃，操作认真，交流积极。516教学目标任务达成度高。重点突出、难点突破。17知识生成，能力发展，习惯养成，素养发展。5综合得分100综合评价
