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1、习作五 习 作 习作 5 燕 颔 须 虎 豹 头 环 眼 声 若 巨 雷 势 如 烈 马 手 提 丈 八 矛 蛇 好 不 威 风 身 长 八 尺 猜一猜 猜一猜 这节课 我们的习作内容有两个 一是仿照 少年闰土 的写法 用一两件事来介绍给你印象最深的小伙伴 二是根据提供的 小木船 的开头部分 展开想象的翅膀 续写 我 和好朋友陈明后来发生的事情 写时 要注意写出小伙伴的特点 把事情写具体 生动 语句通顺 想象要合理 写完后认真读一读 仔细改一改 习作要求 牛顿在小学念书的时候 特别喜欢做手工 奶奶给他的零用钱 他总是赞起来买锯 买钉锤 买凿子 他整天忙着做手工 学习成绩很不好 这段话表现了他
2、方面的特点 爱好 练习一 亮亮又摇头又甩胳膊的哭起来 他哭了一会儿用手揉揉眼睛 断断续续地哼着 还不时地从指缝里偷看 看大家是不是注意他 他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿 一会儿又移到我身上 看到大家都若无其事地各做各的事 也就不闹了 拉着小汽车出去玩了 这段话表现了他 方面的特点 性格 练习二 为了整个班 为了整个潜伏部队 为了这次战斗的胜利 邱少云像千斤巨石一般 趴在火堆里一动不动 烈火在他身上烧了半个多钟头 才渐渐熄灭 这个伟大的战士 直到最后一息 也没挪动一寸地方 没发出一声呻吟 这段话表现了他 方面的特点 品质 练习三 小结 人物的特点是多方面的 我们写作文时要从多方面去考虑 抓住一个
3、人比较明显的某些特点 这样选择的范围就能够扩大 你想写哪个小伙伴 她 他 有什么特点 确定下来后 为了使读到文章的人真正了解他 必须在选取事例上动点脑筋 既然这个人是你的小伙伴 发生在他身上的事情你知道的一定多 你可以从中选择一 两件最能表现他特点的典型事例记叙下来 他正在厨房里 紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 这可见他的父亲十分爱他 怕他死去 所以在神佛面前许下愿心 用圈子将他套住了 他见人很怕羞 只是不怕我 没有旁人的时候 便和我说话 于是不到半日 我们便熟识了 这是写了 我 与闰土相见的情景 写出了怎样的闰土 抓住什么来写的 回顾课文 月亮地下 你听 啦啦地响了 猹
4、在咬瓜了 你便捏了胡叉 轻轻地走去 走到了 看见猹了 你便刺 这是写闰土看瓜刺猹的事 写出了怎样的闰土 抓住什么来写 思考 少年闰土 写了有关闰土的四件事情 使闰土的形象跃然纸上 学习 少年闰土 的写作方法 抓住人物的的语言 行动 神态来表现人物 不仅可以把人物写活 而且能够把事情写清楚 写具体 写得打动人心 你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴 要把事情的经过写具体 要写出小伙伴的特点 写作提示 你的写作对象是谁 他有怎样的特点 围绕这一个特点 可以用怎样的事例来表现人物特点 这几件事情可以怎样安排顺序 选好了自己要写的人 事之后 还要想一想按照什么顺序来写小伙伴 构思指导 直接回忆 具体事
5、例 呼应开头 这是写人作文的一个基本的章法 这个章法要求我们用回忆的方法 直接点明要写的人物和人物的特点 然后再叙述具体的事例 来表现人物的特点 结尾还要写一个呼应开头的段落 以使文章的结构严谨而完整 文章结构参考一 直接回忆 这里是文章的开头 指的是直接回忆要写的人物 点明人物的名称 身份 特点等等 开头要简洁 开门见山 直接回忆 这里是文章的结尾 指的是要总结一下 还要回到开头的回忆上来 当然还可以结合着呼应开头 直接点明人物具有什么样的特点 或者抒情 暗示出人物的特点来 这里的特点 是指思想品质方面的特点 结尾呼应开头 可使文章的结构严谨而完整 呼应开头 这一种章法是三段式章法 指的是用
6、描写人物外貌特点的方法开头 然后再具体叙述事例 来表现人物的特点 外貌开头 指的是用描写人物外貌特点的方法来写作文的开头 开头描写人物的外貌 能给读者一个逼真的形象 给人一种亲切感 真实感 描写人物的外貌 要注意抓住人物最突出的特点 不要面面俱到 把人物最突出的地方描写出来就可以了 外貌开头 具体事例 人物特点 文章结构参考二 这里是文章的重点段落 要具体地来叙述了 这里的具体事例 可以是一件 也可以是两件 但如果是两件 应该能够表现人物的同一个特点 叙述具体事例 一要精心选材 注意选择那些最能揭示人物特点的材料来写 二要注意抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物 在叙述中力求抓住人物的语言 动
7、作 神态 心理活动等等的特点 来细致地刻画人物的形象 三要考虑具体事例的完整性 即叙述的事例要有头有尾 能给人留下一个完整的印象 外貌开头 具体事例 人物特点 文章结构参考二 这是文章的结尾 指的是在文章的结尾简单地概括出所写的人物的某一特点 加以赞美 例如 真是一个 助人为乐 热爱劳动 团结同学 遵守纪律等 的人 这样的结尾 要起到总结全文 揭示中心的作用 外貌开头 具体事例 人物特点 文章结构参考二 文章结构构思好了 动笔前要拟好作文提纲 新颖的开头和结尾能使文章锦上添花 你不妨这要写 小结 我最喜欢的小伙伴 我有一个形影不离的好朋友 她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉 眉毛下是一双
8、水汪汪的大眼睛 玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴 总而言之 这是一张惹人喜爱的小脸 你们知道她是谁吗 告诉你吧 她就是我的好伙伴 XXX 1 外貌描写开头 开头指导 小小音乐家 我的小伙伴 吴诗婷 有一双水灵灵的大眼睛 一口整齐 洁白的牙齿 可爱极了 告诉你 她还是同学们公认的 小小音乐家 呢 2 外貌描写 特点开头 开头指导 我的好伙伴 还没有走到她家 就听到了一阵阵清脆悦耳 抑扬顿挫的朗读声 不用猜 就知道是她 我的好朋友 一个刻苦学习的好伙伴 3 声音描写 人物特点开头 开头指导 我的伙伴 我有一个好伙伴 她是我班的语文学习委员 叫她对工作认真负责 从不马虎 老师布置的任务都一
9、丝不苟地去完成 最特别的是 她非常爱护集体的财物 4 描写人物特点开头 开头指导 谢谢你 老师 光阴似箭 日月如梭 6年的小学生活悄然过去了 马上就要离开哺育我6年的母校 离开和蔼可亲的老师 这怎能叫我舍得呢 5 抒情描写开头 开头指导 真没想到 真没想到啊 昨天的捣蛋鬼 今天的王皓洁荣获了学校 文明小主人 的荣誉称号 这热烈的掌声 不就是对他由衷的赞叹吗 结尾指导 1 总结照应式结尾 2 感悟式结尾 一件礼物 老师笑了 笑得那么开心 我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力 不断进步啊 结尾指导 3 抒情式结尾 老师赞 啊 老师就是无私的蜡烛 燃烧了自己 照亮了我们 啊 老师就是平凡的桥
10、梁 送走了一批又一批的学生 而且毫无怨言 结尾指导 4 回忆式结尾 我的小伙伴 虽然我已经转校了 但是晓云对我的关心就如一张张珍贵的卡片 永远珍藏在我的心中 远在他乡的晓云 我亲密的伙伴 你现在在干什么呢 我猜你一定又在默默地帮助别人了吧 结尾指导 5 联想式结尾 一位修伞的老爷爷 看到这里 我仿佛看到老人纯洁的心灵 仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地 结尾指导 可爱的弟弟 我的弟弟叫王强 小名虎子 听 多帅的名字呀 弟弟不但名字帅 长相也帅 圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛 看上去是那样有神 他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着 是那样的机灵 高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴 两个深深的
11、小酒窝 印在那活泼可爱的小面孔上 弟弟非常顽皮 每当见了我 他总要搂着我的腰 大声说 好哥哥 亲哥哥 还有那个老哥哥 惹得全家人哈哈大笑 别人说他有多动症 不会走路 只会跑 我觉得也是 范文欣赏 弟弟还很爱好画画 每次我到姑姑家 他总缠着我 要我教他画画 他备好颜料 拿起毛笔 挥笔作画 还真有小画家的气派呀 弟弟一笔一画地画完一只小鹿 兴致勃勃地拿给我看 哈哈 这哪儿像鹿 简直是一头驴 被我这一取笑 弟弟的脸刷的一下子红了 我本以为他会扔掉毛笔 跑到一边去 可是没想到弟弟又换了一张纸 重新作画 我赶忙凑过去 像老师一样指导他 看他那酷爱学习的样子 真像个小学生 弟弟十分聪明 自从弟弟上学以后
12、每学一首古诗 他总改成自己写的诗 就拿 春晓 这首诗来说吧 学了 春晓 这首诗 他就在家里左思右想 最后终于想出来了 春晓 春眠不觉晓 处处蚊子咬 打上敌敌畏 不知死多少 听 多有趣呀 调皮的虎子又增添了几分幽默色彩 范文欣赏 我的弟弟实在太天真了 太活泼可爱了 虎头虎脑的弟弟 怪不得小名叫虎子呢 范文欣赏 点评 文章先从弟弟的名字入手来介绍 接着描写他的外貌 画出他的活泼可爱的形象 然后从人物活动的几个方面细致刻画 弟弟说话俏皮 走起路来就像跑步 画画时 他备好颜料 拿起毛笔 挥笔作画 认真得像小画家 让我取笑后 又换了一张纸 重新作画 性格顽强 学诗 改诗 表现他思维敏捷 具有创造力 文章
13、抓住人物的特点来写 使人物形象栩栩如生 跃然纸上 1 题目要根据人物的特点或事情的内容来定 2 内容最好是把一件事的起因 经过 结果说清楚 如果要写两三件事 其中一件事是重点要详写 其他的要略写 而且这些事最好和第一件事一样共同说明这位小伙伴的一个特点 假如是几个特点要注意过渡 使用好过渡句 3 要选择好特点 这样才能使读者清楚你为什么喜欢这个人 4 要把事情的经过写清楚 还要注意把这个人的语言 动作 神态等写具体 归纳总结 续写事情经过结果 我和陈明是好朋友 一天 我们把在手工小组做的小木船拿出来玩 陈明一不小心把我的摔坏了 争执中 陈明又把它踩坏了 我非常生气 一把夺过他的小木船 以上这段
14、话很简略地讲了 我 和好朋友之间的一件事情 没有详细地讲述事情后来怎样了 结果又是怎样的 请你根据自己的想象 把事情的经过和结果写清楚 写具体 小木船我和陈明是好朋友 一天 我们把在手工小组做的小木船拿出来玩 陈明一不小心把我的摔坏了 争执中 陈明又把它踩坏了 我非常生气 一把夺过他的小木船 使劲摔在地上 用脚踩得粉碎 然后我一把抓起书包 转过身 头也不回就走了 我们的友谊从此破裂了 转眼几个月过去了 有一天放学回家 我走在前面 陈明走在后面 我偷偷地回头看了 范文欣赏 他一眼 他正看着我 右手插进兜里 裤兜胀得鼓鼓的 不知攥着什么 忽然 他几步追上了我 从裤兜里掏出一只精致的小木船来 我惊讶
15、地望着他 他满脸通红 激动地说 那次是我不好 不该摔坏你的船 明天我家就要搬走了 我做了这只船送给你 留个纪念吧 说着 他把小木船塞在我手里 想想那天发生的事 本来是我的错 我望着他那双热情的眼睛 一句话也说不出来 只是紧紧地握住了他的手 范文欣赏 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了 那天以后 我们俩再也没有见过面 我把他送给我的小木船藏在抽屉里 一看见这只精致的小木船 我就好像看见陈明站在我的面前 范文欣赏 点评 作者在具体叙述事情过程时 按玩木船 摔木船 友谊破裂 友谊恢复的顺序 生动具体地把一件事情叙述得完整而清晰 在叙述时还注意抓住了生活中的富有情趣的细节 描写得生动感人 聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊 而不应去结仇 五卷书 人与人之间 只有真诚相待 才是真正的朋友 谁要是算计朋友 等于自己欺骗自己 哈吉 阿布巴卡 伊芒 名言 谢谢聆听
