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1、一个实例告诉你什么是戏剧冲突？坐楼杀惜的启示这是改编自水浒的“坐楼杀惜”。上文交待宋江忘记取回公文袋，他与梁山泊英雄的通讯，就放在这个袋子中。本来，忘记取的东西，放在自己的睡房，没有什么大问题。睡房中只有最亲密最亲爱的夫人在，还会出什么事儿，问题就是宋江的枕边人并不与他亲密，亦不与他亲爱。读者 / 观众都知道阎婆惜不喜欢宋江，红杏出场。阎婆惜正要找机会脱离宋江，不是随随便便的分手，是要宋江付出很大代价的分手！戏剧的精彩处就是：1 、 观众已知来龙去脉，编剧、导演把宋江的性格，阎婆惜的性格，一一刻划出来。观 众“熟悉”作出公断，对他们的思想行为有三成的准确估计，趣味来自观众一边看戏，一边猜度他们
2、的思想行为，又大部分猜得（大部分指很多描写都是观众期待着的；而小部分的剧情，却出乎观众的意料）。编剧的“天才”，是比观众“多深入的想一步”。在合乎情理之下，发展使人惊讶的剧情，这些曲折的剧情，未必是观众能想及的。2 、观众在台下 / 幕下 / 电视机前知道的资料，比台上 / 银幕中 / 荧幕内角色更多，更详细。观众知，角色不知，趣味就衍生了。观众发现“问题”所在，角色懵然不知；观众替角色担心、焦急，角色却未知身在险境；观众发现危机、矛盾，角色仍然未准备去面对冲突，这些都是戏剧带给观众的乐趣，也是编剧、导演故意安排的技巧。先来看剧本及按语：宋江：我失落一样东西，大姐可会看见？惜姣：不错，看见了，
3、不是一只“叫化袋”么？（按：惜姣用反问的语法，证实她发现关系宋江生命的“公文袋”，暗示她内心已不准备和宋江虚伪的周旋。她发现“公文袋”时，已看过袋内重要的文件，在电光火石之间，决定利用这个发现来恐哧宋江。如其所愿！观众未目击她了现“公文袋”的经过，从这句话中，可以捉摸到她的心理，也可以“嗅”到她准备要协宋江的行为。这是含蓄的暗示，溶入了戏中的观众不难发现。观众会如何从此泼妇手中取回关系着生命的证物？）宋江：是，是，一只“叫化袋”，快快把还与我！（按：宋江的戏剧动作是强作镇定。观众要看的，反而是惜姣如何处理这个场面。宋江带戏给惜姣，惜姣领观众入戏。）惜姣：拿去！（将袋掷在地上）（按：观众正估计惜
4、姣如何出手，怎料事情发展得太顺利，她居然掷还“公文袋”。观众心中马上“生奇”，咦！惜姣弄什么玄虚呢？观众即时不会相信惜姣愿意掷回公文袋，事情一定有蹊跷。事有蹊跷就是一个新悬疑，也使观众加深怀疑，感兴趣了。此乃戏味之所由来也。）（宋江连忙拾起，摸袋内的信件）来源：庆州大学韩中电影艺术学院宋江：啊，大姐，里面还一锭黄金呢？（按：这个动作，这句说话，运用得巧妙极了。观众早知袋内最重要的不是那锭黄金，而是“贼信”。宋江不提“贼信”，表示他仍然保留秘密。宋江希望惜姣只发现黄金而不是“贼信”，他用黄金来试探惜姣，这次试探，引起他们之间的冲突，也意味着冲突马上开始。有冲突，有戏焉。 ）惜姣：黄金我收下了。宋
5、江：本是送与大姐买花儿戴的。惜姣：谢谢你。（按：观众可以看到宋江流露焦急的情绪，他的话似是不急不燥，但潜伏在说话之后面的情绪，是何等焦急！反观惜姣，轻松地说句“谢谢你”，是何等悠闲，成为一个强烈对比。这对比之下，悬念性加强了，斗争气氛也弥漫四周了。焦点的“贼信”似乎未显现，观众一如宋江的心情，下意识追问“贼信”下落呢！惜姣发现了没有？她一定发现了，她会怎样与宋江斗下去呢？）宋江：啊，大姐，里面还有一样东西，可会看见？惜姣：敢是书信？宋江：嗳，不错，把还与我。（按：宋江的戏剧动作承着观众的心理发展，直接问“贼信“之所在，而惜姣也不浪费时间，把斗争“升级”，她主动说出敢是书信？她挑起冲突，也暗示她
6、胸有成竹，处于上风。反派要与主角势均力敌，戏才好看，况且处于上风乎？观众内心期望宋江“战胜”，处于下风又如何“战胜”？这又是一大疑问，扣着观众 看下去的趣味！ ）惜姣：你的书信上面，写的什么言语？宋江：没有什么言语。（按：发展到上述剧情时，是编剧最困难的时候。惜姣决心不还信，观众可以猜度到的；她怎样处理不还信，却不易猜度得到，只好看戏。如果马上写她泼辣提条件，发出要协，戏就没有转折。味道是有的，但不是巧妙的安排。编剧故意借惜姣问：“书信上写什么？”把整段戏的最大冲突鲜明地提出来。摆明车马要“搏杀”，“进攻”宋江的力量，明显而尖锐起来。凡戏剧斗争都要迫到“你死我活”的境地，不是“你死我活”，戏不
7、会好看的。）惜姣：好呀！你私通梁山！宋江：啊，大姐，不要说出来，快快把它还与我。惜姣：你要书信倒不难，要依我一件事情。宋江：什么事？（按：如看比武，对手第一招便使杀手锏，气氛就刺激极了。惜姣出手第一招，就直刺宋江死穴，毫不留情，毫不妥协，也表示出毫不退让的信念。她要置宋江于死地！“私通梁山”是宋江现阶段最怕泄露的事实，是他的痛脚。敌人就朝着这痛脚猛攻狂打，斗争的气氛升级一大步。观众看不断升级的斗争如何演变，这也是戏之所在焉。）惜姣：你写封休书，把我休了。宋江：我宋江一不休妻，二不卖子，写的什么休书？惜姣：你不写，我走了。宋江：你到哪里去？惜姣：我睡觉去。（按：写这段最大的困难，要写宋江不愿屈服
8、，不愿妥协的原因。有些观众心里已经替宋江叫苦，既然惜姣提出离婚，何不“迁就”泼妇，写其休书，赎回“贼信”呢？不写休书要有理由，不愿妥协要有根据，否则便犯驳，观众看了觉得不大流畅，感到兀突，也会认为发展生硬，广东话谓：“找戏来做！”编剧利用宋江的一句话，把不愿写休书解释过去。他自认男子汉大丈夫，何以要休妻？！何以要卖子？现在的观众不会认同吧！“休妻”在今天是太普遍了，换了宋江是现代的公务员，他所解释的理由不会受观众接受的。以宋朝为背景，大男人不愿随便休妻，却值得同情，尤其以他在江湖的地位，写休书而让妻子可名正言顺与奸夫相好，更是他不可妥协的重大原因。平衡利害，宋江反对的逻辑也可以通过。编剧要记着
9、，写古装有写古装剧的逻辑，有古装的行为准则，有古装的思想系统。惜姣讨价未偿，一声“走了”，并不代表这场斗争暂时完结。来源：庆州大学韩中电影艺术学院她说去“睡觉”，好像这事情不急，睡醒了再说。其实，这话暗示宋江和观众：她的讨价不接受还价的，是“不二价”。她坚持要宋江屈服，她坚持要斗争下去，也迫宋江继续斗下去。戏味又重来，下一个高潮有准备来临之势。）宋江：我与你写。惜姣：你与我写。宋江：啊，大姐，无有纸墨笔砚写不成了。惜姣，你来看，这不是么？宋江：啊，阎大姐，你早有此心么？惜姣：早有此心。（宋江作要写状）宋江：怎样写法？惜姣：我说你写。宋江：你且说来。惜姣：立休书人宋江休妻阎惜姣宋江：慢来，不是休
10、妻，而是休妾阎惜姣。惜姣：任凭改嫁张宋江：张什么？还是立早，还是弓长张？（按：宋江让惜姣去睡，戏便中断了，导演编剧不可以中断这场斗争，看来又是宋江主动再挑起事端来。其实挑战的仍然是在上风的惜姣，笔墨纸砚老早准备好了，证明泼妇在发现“贼信”后，已经想通想透，部署了“战争”步骤。宋江处于下风，听命于对手，编剧也不忘制造轻微的矛盾，让宋江争到一口气，“她不是妻，是妾”，明明是贬低惜姣的家庭地位。惜姣存心要得到全面胜利，不顾面了，自供奸夫姓名。一见她邪恶不忌羞耻的性格，二见她处于上风忘形的态度。因此，也揭起斗争中另一高潮宋江怎样去处理徒弟和“爱妾”为他戴上的绿帽。编剧同时埋伏了宋江稍后杀惜姣的原因，也
11、埋下观众同情宋江，憎恨惜姣的理由。）惜姣：（旁白）被他把我问住了，我说出口来了，还怕他不成。（向宋江）任凭改嫁张文远！宋江：呀呸，张文远是我的小徒，你为何私通与他？惜姣：你写不写？宋江：我不写。惜姣：你不写，我走了。宋江：哪里去？惜姣：睡觉去。（按：原剧本是舞台剧本，惜姣用旁白说出她的“心声”。电影电视剧里，这类表现手法不自然，没有人会向观众说话的，即使用画外声音（ VO ）也不是上好手法。我认为整句可以删去，画面上呈现惜姣面部表情，一面决心，一面悍厉，观众必明白她内心这句话。“潜台词”不必划出肠了。张文远的身分，如果上文没有介绍，观众第一次认识这个人物和他与宋江的关系，则借宋江之口介绍给观众
12、是对的。如果上文已介绍了，这句不必重复，现代剧本要写得简洁而含蓄，观众记忆剧中资料，不必处处重提的。恐怕读者会发现惜姣拒绝宋江还价时，都说去“睡觉”，这是编剧故意安排的。全段戏，惜姣说“去睡觉了”凡四次，每一次都是加强压迫宋江就范的一种威胁。剧中，惜姣一步一步要胁宋江，得寸进尺，玩弄于指掌之中，以她作佯说睡觉来做“连贯性”，有效的“连贯”使到一出戏或一段戏生色不少。“连贯”的作用是（ A ）前后呼应，借呼应来强调感情及思想；（ B ）是增添色彩，借事件、语言、动作等等的重演，加重戏剧的效果，或增强笑料，功加深愁情；（ C ）是贯串剧情、情感、气氛，借连连续续相关的变化线索，织成统一的内容。“连
13、贯”运用得巧妙，要看准落“连贯”的地方。戏剧上受注意的地方，一是剧情转折处，一是人物性格突出处，一是主题思想所在处。落“连贯”时，要选择这些地方，这些地方才需要呼应，才需要增强，才需要统一。用在闲处，“连贯”实大材小用矣。有时，编剧未必处心积虑安排“连贯”，顺笔而至，大似“神来之笔”，编剧发现细如一条头发，大如一只雄狮，轻如一声微嗔，重如一篇宏文都可以利用成“连贯”的材料。一经采用，即要存于脑海之中，一组一组应用，不可有头无尾，虎头蛇尾，何必叫做呼应！）来源：庆州大学韩中电影艺术学院宋江：我与你写。（写字）拿去。惜姣：拿来。（看一下）这不成。宋江：要怎样写呢？惜姣：要你打上手模足印。宋江：呀呸
14、！我宋江一不休妻，二不卖子，打的什么手模足印？惜姣：你不打，我走了。宋江：你往哪里去？惜姣：睡觉去。（按：打手模是再一次运用“连贯”的写法，再一次强调惜姣进迫，宋江忍让。为什么要“再一次”进迫及忍让呢？是酝酿宋江所受的压力，要观众和宋江饱受充足的压力，压至反动力不得不渲泻为止。戏剧要合理夸张，日常生活中的日常人物性格，不需要特别强调，特别夸张；而戏剧是需要的，不只需要，还是必要。煽动之“煽”，是略为把常情夸大，剧情就明确，气氛便清楚，情绪便激昂，戏就好看。）宋江：我与你打。惜姣：你与我打。( 按：与上文“我与你写”、“你与我写”呼应 )( 宋江打手模足印状 )惜姣：拿来。宋江：慢来，你将书信把
15、还与我。惜姣：我还能逃得脱你的手么？宋江：我谅你也逃不出我手。拿去。( 按：先伏杀惜的远因 )惜姣： ( 接着休书 ) 告辞了。宋江：你又去睡觉？惜姣：我去睡去。宋江：书信把还我的好 !( 按：这又是一次戏剧的转折关口。宋江已完全屈服于惜姣的淫威之下，以堂堂男子，处于妇人要胁的下风，吃尽苦头。最后达成惜姣之指示 _ 写下屈辱的休书。如果此时惜姣交回“贼信”，高潮马上回落，上文写的戏就成白费，观众期望的不是平凡的结局。编剧要紧记，上文斗争的笔墨都是为完场的高潮服务的，决不可以轻易结束。工作上的做法，大多决定了结局，确定了高潮，然后依照“结局” ( 高潮 ) 而编写“原因”。有果才种因，种因全为果。 )惜姣：书信不能在这里还你。宋江：哪里还我？惜姣：郸城县堂上还你。宋江：我来问你，郸城县是狼？惜姣：不是狼。宋江：是虎。惜姣：不是虎。宋江：吞吃我宋江？惜姣：虽不是狼虎，你也要怕他三分。宋江：还是把还我的信。惜姣：近前来!( 宋江走上去，阎惜姣打他一嘴巴。 )惜姣：(开言骂宋江)私通那梁山，你要我的书和信，随我去见官。( 宋江气极，动手打惜姣 )宋江：(打骂阎婆惜)你敢把我宋江欺，劝你把还我书和信。哼哼惜姣：你还打我？宋江：我还打不得你？( 拔出刀来 )惜姣：你还杀我？宋江：喀!(将惜姣刺死。)
