《江苏省响水中学高中化学 专题一 第3课 元素周期表及其应用学案1（无答案）苏教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省响水中学高中化学 专题一 第3课 元素周期表及其应用学案1（无答案）苏教版必修2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元素周期表及其应用【学习目标】1能描述元素周期表的结构，知道同周期、同主族元素性质的递变规律。2. 理解元素在周期表中的位置、结构、性质三者之间关系；3了解周期表的编制过程，认识周期表的理论对实践的指导作用。重点难点: 元素在周期表中的位置、结构、性质三者之间关系【复习巩固】1从核电荷数为118的元素原子中选择符合条件的原子,用元素符号填空（1）原子核中无中子的原子 （2）最外层电子数等于次外层电子数的原子： （3）电子层数相等最外层电子数的原子 （4）电子总数为最外层电子数2倍的原子： 【自主预学】(一).阅读书本第 7-9 页。(二). 知识梳理：知识梳理：一、元素周期表的结构1周期： 元
2、素周期表中，每一个横行称为周期（1）元素所在的周期序数 = _（2）周期类型：短周期： ，长周期： ，不完全周期 第7周期2族：元素周期表中，每一个纵行（列）称为族（1）同主族元素原子的电子层数 ，最外层电子数 。（填“相同”“不同”）主族元素所在的族序数=_。（2）周期表一共有_个纵行，除第8、9、10三个纵行叫作第族外，其余15个纵行，每个纵行标作一族。主族有 个，用 表示，如“第七主族”应该表示为 ： 副族有 个，用 表示，如“第五副族”应该表示为 。二、元素的性质与位置的关系3.同周期项目同周期（从左到右）电子层数核电荷数逐渐原子半径逐渐_（稀有气体元素除外）得失电子能力失电子能力_，得电子能力_。金属性与非金属性金属性_，非金属性_。主要化合价最高正价由_，负价由_。4.同主族项目同主族（从上到下）最外层电子数_电子层数逐渐原子半径逐渐_得失电子能力失电子能力_，得电子能力_。金属性与非金属性金属性_，非金属性_。主要化合价最高正价均_最低负价均_。5.金属元素和非金属元素的分区（按照课本第9页问题解决要求填写下表）三、元素周期律的应用6.在金属和非金属的分界线附近寻找 ，在过渡元素中寻找 和 。四、门捷列夫与元素周期律（阅读）【我的疑惑】
