《山东省乐陵市第一中学高中化学 第3章 第1节 碳的多样性（第1课时）学案（无答案）鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市第一中学高中化学 第3章 第1节 碳的多样性（第1课时）学案（无答案）鲁科版必修1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、碳的多样性学习目标：1.了解碳单质的多样性以及同素异形体的概念，会判断同素异形体。2.了解自然界中含碳化合物的多样性。3.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。(重点)自学自测：一、多种多样的碳单质1同素异形体(1)定义：由 组成的性质不同的几种 。(2)实例： 二、广泛存在的含碳化合物1碳酸钠和碳酸氢钠物质内容碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名颜色状态溶解性 溶于水 溶(比Na2CO3溶解度 )用途2化学性质 （是离子反应的写离子方程式）Na2CO3与HCl的反应： Na2CO3与CO2的反应： Na2CO3与BaCl2的反应： NaHCO3受热分解： NaHCO3与HCl的反应： NaHCO3与NaOH的反应
2、： NaHCO3与少量Ca(OH)2的反应： 自悟：1Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应现象及原理(1)Na2CO3溶液滴入盐酸反应现象： 方程式： (2)盐酸滴入Na2CO3溶液反应现象： 方程式： (3)NaHCO3溶液与盐酸反应现象： 方程式： 2.如何鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体物质？3.如何除去Na2CO3固体中的NaHCO3?4.如何除去NaHCO3溶液中的Na2CO3?选作：“向某一无色溶液中滴入足量的稀盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，则原溶液中一定含有CO。”这种说法对吗？说明理由。通常用NaHCO3溶液除去混在CO2中的少量HCl气体，其离子方程式为 _，而不用NaOH溶液的原因(用离子方程式表示)为_ ，也不用饱和Na2CO3溶液的原因(用离子方程式表示)为 。
