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女娲造人学校 班级 姓名 一、 听写。 二、结合上下文理解词语。神通广大: 生气蓬勃: 三、概括课文的主要内容。 四、用自己的话说说女娲是怎样一步一步创造出人类的?并简要写下来 五、用三言两语把自己的感受对女娲说一说女娲,我想对你说:
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