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1、人教版六年级语文下册竞赛试题一、积累运用（40分）1.看拼音把汉字写规范。（5分）y l z no jn gng w y pi hui（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.给下列句子注音。（5分）美丽的北戴河是著名的避暑胜地。3.查字典：（5分）我们常用的三种查字典方法：（ ）查字法；（ ）查字典；（ ）查字典。“鼎”字不知道它的读音，我们要在字典里找到它，首先应查（ ），再查（ ）画。4.写出带有“春”字的成语：（至少5个）（5分）5.按要求写句子：（10分）（1）远处传来一声巨响。 改写成夸张句：（2）泉水是那么清澈、明净、甘醇。改成排比句：（3）王芳听了老师的话，说，她会帮老师转告同
2、学们。用第一人称陈述：（4）写一幅描写自然景色的对联：（5）写一句珍惜时光的名句：6.按课文内容填空：（10分）（1）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（2）青青园中葵，（ ），（ ），（ ）（ ），（ ），（ ）。二、阅读感悟（20分）1.为人民服务这篇课文是（ ）同志在追悼（ ）同志大会上的演讲稿，全文围绕着（ ）这个中心来讲的。2.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。这段话选自 ，这篇课文是我国著名长篇历史小说中的一个故事
3、。作者（ ）。回顾全文思考：这段话说明什么？3.菩萨蛮.大柏地这首诗那一句是讲述过去的战斗情景？4.将相和一文中的“将”指（ ），“相”指（ ）；全文讲述了三个小故事，是（ ）（ ）（ ）。三、课外阅读：（40分）1.默写子夜吴歌，作者_。这首诗写的是思妇对出征战士的怀念，最后两句有力地喊出了要求（ ）（ ）的呼声。2.阅读短文，回答问题： 果戈里果戈里是现代文学史上杰出的作家。著名长篇小说死魂灵和喜剧钦差大臣就是他写的。_。他从一大早就开始写作。他说：“必须每天写作。如果有一天没有写怎么办呢？没关系，拿起笔来，写：今天不知为什么我没写，把这句一遍一遍的重复下去，等到写的厌烦了，你就要写作了。
4、”他说 一个作家 应该像画家一样 身上经常带着铅笔和纸张 一位画家如果虚度了一天 没有记下一条思想 一个特点 也很不好有一天，他写好一个剧本，把当时有名的诗人茹可夫斯基请了来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈体弱的茹可夫斯基听着、听着，不觉打起盹来了。过了一会儿诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，茹科夫斯基，我希望听到的意见，而您的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投进水中。果戈里在写作中取得重大的成绩，正是他对自己十分严格要求的结果。他对每部作品都反复推敲，一再修改；甚至是已经写完的作品，只要自己认为不满意的，也毫不惋惜，付之一炬。1.给第三自然段加标点。2.想一想文中画“”的句子在自然段中的作用，然后仿照这一句，第二自然段的横线上写一开头。3.读读文章的开头和结尾，想想作者用突出的写作方法是（ ），这样安排是为了（ ）。
