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1、小学数学课外书及数学老师建议读书书目 一、请看一个案例。数学全部及格的秘诀是什么？这是给教师的建议中介绍的方法：有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师，他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来发展学生的智力才能。特卡琴柯从五年级教到十年级，他教的每一个年级都有一个绝妙的小图书馆，里面有不止100种书籍，这些书都是以鲜明的、引人入胜的形式来讲述他觉得是世界上最有趣的一门科学数学的。如果没有这些图书，那么他的某些学生是永远也不会达到及格的。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，这种书首先是些引人入胜的故事，讲的是方
2、程怎样作为“动脑筋习题”在民间的智慧中形成的。问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。“学习困难的”学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。 对此，苏霍姆林斯基几十年研究、实践，有如下感悟：（1）30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（2）学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。（3）学习困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。（4）对于学生困难的学生，阅读正是达到顺利学习的最重要的补救手段。（5）曾试用过许多手段来减轻这些学生的脑力劳动，结果得出一条结论，最有效的手段就是
3、扩大他们的阅读范围。 二、请再一个案例。几年前，太原13岁学生天昌，从小一直在家自学。2岁时，天昌能认识2000多个汉字，并开始自主阅读。从此阅读了大概有4000多册书。这些书内容庞杂，有时间简史资治通鉴打开原子大门中国历代书法同时，他将论语老子大学孟子等经典名著烂熟于心。正是因为大量阅读与背诵，13岁再次参加高考取得659分的好成绩，高出当年理工类第一批最低控制分数线87分。初高中的课本，天昌都是当成课外书来读的，一下午能读一本几何书，且读得津津有味。中小学课程的学习仅占他生活的一小部分，更多的时间是在家里广泛阅读，充分发展自己的兴趣爱好，下棋、画画、打球、滑旱冰都是他的最爱，他可以两分钟勾
4、勒一幅速写，10分钟画出一幅水墨画，围棋下得好，乒乓球打得也好，亲手种的玉米收获了好几茬天昌的父母认为，孩子出生时与别的婴儿没有区别，只是后天的教育使他早慧，宽松的成长环境使他生命中蕴涵的潜能得到了充分的发挥。至要莫如教子，至善莫如读书。而教育孩子最重要的是观念，让孩子拥有健康的身体、健全的人格、同时培养学习的兴趣至关重要。当这一切成为一种生活方式时，就不可能不成材。 启示一：2岁时，天昌在家长的教育下，已能认识2000多个汉字，并开始自主阅读。从此阅读了大概有4000多册书，且内容庞杂。启示二：初高中的课本，天昌都是当成课外书来读的，一下午能读一本几何书，且读得津津有味。中小学课程的学习仅占
5、他生活的一小部分，更多的时间是在家里广泛阅读，充分发展自己的兴趣爱好。天昌的事例足以说明学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读是一切学习之母。 三、数学课外书，该选择哪些？现在整理出一个大概的书目，仅供参考。特别提醒，不是说，有了书学生就会主动去读。如果有可能，建议数学教师读一读给教师的建议、第56号教室的奇迹和朗读手册。要让学生喜欢阅读，有三个前提：（1）学生要识字，要能达到基本阅读线的识字量。（2）要激发学生阅读的兴趣。只有这样，学生才会步入阅读的快车道。（3）毕竟读书是个体行为，推荐的书目是萝卜白菜，只要学生原意把书拿在手上，就成功了一半。 （一）小学阶段（1）数学帮帮忙 全套共25册
6、 多功能数学绘本 附英语http:/ 罗莎桑托斯 等著、美林亚当斯等绘、范晓星 袁颖译 出版社：新蕾出版社 （2）李毓佩数学童话总动员 第一辑（共10册）http:/ 出版社：世纪出版社 （3）彩图版李毓佩数学故事系列（全7册 适合中高年级）http:/ 著 出版社：湖北少年儿童出版社 （4）可怕的科学经典数学系列http:/ （5）从小爱数学 （全40册）http:/ （6）你好！数学套装珍藏版 （套装30本）http:/ （7）我是数学迷 （绘本书 共16册）http:/ 出版社：外语教学与研究出版社 （8）我是数学迷第二辑（套装共册）http:/ 著 出版社：外语教学与研究出版社 （9）美国经典少儿数学游戏http:/ 作者：(美) 玛格丽特肯达著；同心工作室 译出版社：接力出版社 （10）美国经典幼儿数学游戏全集http:/
