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1、 点燃拼搏的激情 1 大家觉得初三生活会是什么样的呢 2 3 4 很多同学都说 痛苦煎熬 什么叫痛苦 什么叫幸福 78改改样式 背景图片吧 我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦 那又算得了什么 我们现在的欢乐比起中考成功后的幸福 又算得了什么 5 馒头理论 吃了第一个馒头 没饱 吃了第二个馒头 还没有饱 吃了第三个馒头 饱了 由此下结论 只要吃第三个馒头就可以了 其实 没有第一 第二两个馒头的基础 哪有第三个馒头的效果 6 充满自信 快乐学习 要是学习也能像热爱足球那样就好了 为什么不可以呢 摆脱自卑 培养丰富的想像力 克服偏科和对老师的偏见 从现在开始用恰当的方法像热爱足球那样去学习 7 1
2、快乐学习魔法之一 告诉自己 你真棒 态度决定一切 有什么样的态度就会有什么样的学习绩 也就会有什么样的人生 2 快乐学习魔法之二 读书要主动 无需人监督 学习就是主动发展白己 或者说 学习的目的在于使自己得以发展 通过学习 我们的知识相经验大幅度地增加了 我们的才智得到充分的发挥 我们的精神出现高度的升华 这是多么今你振奋的事啊 3 快乐学习题法之三 兴趣和爱好是最好的老师 4 快乐学习魔法之四 学习为了难 一定要清楚 学习是自己的事 学习是我们自己的事情 我们是为了自己长知识 提高能力 并拥有光明的未来而努力学习 所以 老师对我们态度的好坏 不该是我们学习的动力 而只是一个影响因素 5 快乐
3、学习魔法之五 今天的事 今天做 有一艘海轮途中触礁 船体进水 乘客有的急忙找救生圈 有的找自己的行李 但更多的人在发牢骚 有的责任船长 说其驾驶技术太差 有的大骂造船厂 说其生产伪劣产品 这时 一位乘客高声喊道 我们的命运不是掌握在我们的嘴上 而是掌握在我们的手上 快堵住漏洞 经过众人的努力 漏洞被堵住了 海轮安全地驶向彼岸 这个故事说明了 百怨不如一干 百说不如一做 光靠嘴皮了是没用的 只有行动起来 才能解决问题 在实际生活中 在你们的学习中 不管你的梦想多么美妙 计划多么周详 如果不采取任何行动 梦想只能是空想 好吧 从现在开始制定一个每月的学习计划 而让这个计划一定是能立即执行的 8 相
4、信自己 9 10 生当盛世 血性的我们岂能没有梦想 爱因斯坦说过 没有理想的生活 那是猪栏的生活 愿我们每一位挺起腰板 远离猪栏 如此 数十年后 当我们回首往事时 我们可以无愧无悔地说 从公元2014年9月15日起 我以一个直立的人行走至今 距中考只有九个月的时间 也许我们已失去了追求许多梦想的良机 但我们完全可以从头再来 在现有的基础上每门增加10分 多此60分 我们每位都可以笑傲中考 11 制定学习计划 初三每天要学的内容很多 如果不分先后顺序和轻重缓急 就会手忙脚乱 丢三落四 本来能学好的东西也学不好 这就需要制定一个学习计划 每天运用计划促进学习目标的实现 磨炼意志力 养成良好的学习习
5、惯并且提高学习效率 减少时间浪费 12 努力造就实力态度决定高度 迎着晨风想一想 今天怎么努力 踏着夕阳问一问 今天有多少长进 13 1 黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆 提高效率 一般而言 早上6 00 7 00头脑清醒 记忆效果比较好 上午 下午都有课程安排学习比较紧张 中午休息30 50分钟可以缓解疲劳 以便下午有充沛的精力学习 而每天如果不能保证7 8小时睡眠 记忆效果也会降低 14 2 尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境 习惯的不同 人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同 有的人的学习最佳时间在上午 有的人在下午 还有的同学感觉晚上学习效率最高 在了解
6、了自己的最佳学习时段之后 按照它来安排自己的学习和休息 将最重要的事情放在最佳感觉时间去做 就会取得事半功倍的效果 15 3 学习要有时间限制 为了提高效率 在制定计划时 要适当给自己 压力 对每一科目的预习和复习要做到三限制 即限定时间 限定速度 限定准确率 这种目标明确 有压力的学习 可以使注意力高度集中 提高复习效率 同时 每学习完一部分时 都有一种轻松感 愉悦感 会更充满信心地学习下去 16 4 对照计划反省 计划一旦制定 就要雷打不动地完成 如有完不成的 也应立即在次日加倍补上 如 反省自己 当天的计划完成了没有 明天先干什么 再干什么 如果完成的好时可奖励自己一次 如果完成的不好时
7、可惩罚自己一次 这样做 既有约束力又有可操作性 每天都会感到在进步 一段时间后 还应该根据自己的学习情况 对计划做出进一步完善 使其更好地促进学习 17 5 公开学习计划 少数学生缺乏自我约束能力 这样的同学在制定学习计划后 最好向家长 老师或者同学宣布 这样做一方面会起到监督作用 也会起到一个强迫约束效果 当自己不能坚持时 马上就会想到 是否别人会笑话自己意志薄弱 或者 太没出息了 因此就能坚持到底 无论如何 一定要坚持实行自己的计划 18 应该养成的学习习惯 19 1 认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲 课后完成作业 而忽视课前预习 有的同学根本没有预习 其中最主要的原因不是因为
8、没有时间 而是因为没有认识到期预习的重要性 上课听不懂的同学更加要预习 20 2 专心听课的习惯 如果课前没有一个 必须当堂掌握 的决心 会直接影响到听讲的效果 如果在每节课前 学生都能自觉要求自己 必须当堂掌握 那么上课的效率一定会大大提高 实际上 有相当多的学生认为 上课听不懂没有关系 反正有书 课下可以看书 抱有这种想法的学生 听课时往往不求甚解 或者稍遇听课障碍 就不想听了 结果浪费了上课的宝贵时间 增加了课下的学习负担 这大概正是一部分学生学习负担的重要原因 21 3 及时复习的习惯 4 独立完成作业的习惯 5 练后反思的习惯 反思是解题之后的重要环节 一般说来 习题做完之后 要从五
9、个层次反思 1 怎样做出来的 想解题采用的方法 2 为什么这样做 想解题依据的原理 3 为什么想到这种方法 想解题的思路 4 有无其它方法 哪种方法更好 想多种途径 培养求异思维 5 能否变通一下而变成另一习题 想一题多变 促使思维发散 当然 如果发生错解 更应进行反思 错解根源是什么 解答同类试题应注意哪些事项 如何克服常犯错误 吃一堑 长一智 不断完善 22 6 积极应考的习惯 为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢 这涉及到临考准备 临考发挥 考后分析等一系列问题 其中决定性的因素一般有三个 一个是学习因素 即知识能力的水平 一个是心理因素 即情绪 意志等状况 一个是方法因素 即会不会
10、应考的问题 应该如何应考呢 首先 对参加考试要有一种积极的态度 不要给自己再施加压力 临考前 不要去想考试成败将会给自己带来什么后果 尤其不夸大考试成败的影响 要想好万一考不好的 对策 对自己的期望要实事求是 正确对待外来的压力 其次 考试前要休息好 临考前要减轻学习负担 要保证充分的睡眠 要适当进行文体活动 要保证身体键康 再次 在考试过程中 注意答卷顺序 按先易后难的答卷法 审题要认真 想不起来 先放一放 做好后要仔细检查 更正错误 23 7 阅读自学习惯 自学是获取知识的主要途径 就学习过程而言 教师只是引路人 学生是学习的真正主体 学习中的大量问题 主要靠自己去解决 阅读是自学的一种主
11、要形式 通过阅读教科书 可以独立领会知识 把握概念本质内涵 分析知识前后联系 反复推敲 理解教材 深化知识 形成能力 学习层次越高 自学的意义越重要 目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生 对考生的自学能力有较高的要求 24 8 观察的习惯 对客观事物的观察 是获取知识最基本的途径 也是认识客观事物的基本环节 因此 观察被称为学习的 门户 和打开智慧的 天窗 每一位同学都应当学会观察 逐步养成观察意识 学会恰当的观察方法 养成良好的观察习惯 培养敏锐的观察能力 观察 这两个字有两层意思 观 是看的意思 察 是想的意思 看了不想 不是真正的观察 对认识客观事物毫无意义 要做到观察和思考有机结合 通
12、过大脑进行信息加工 总结出事物的一般规律和特征 25 9 切磋琢磨的习惯 学记 上讲 独学而无友 则孤陋而寡闻 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的 遇到问题要互帮互学 展开讨论 每一个人都必须努力吸取别人的优点 弥补自己的不足 像蜜蜂似的 不断吸取群芳精华 经过反复加工 酿造知识蜂蜜 26 2008年广州市中考状元张博然总结了自己的学习经验 主要有两个方面 第一 注重效率 做题时要抓住试题的规律 即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律 并举一反三 触类旁通 这样 学习就成为主动思考 探究的过程 不但感到轻松而有趣 还可以大大提高效率 第二 培养自信 在平时学习的时候 老师就鼓励
13、大家要树立必胜的信心 班里所有同学也都在考前相互鼓励 最后 他们创造了一个奇迹 班级所有同学都考过了重点高中录取线 27 课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛的精力 敏捷的思维 敏感的捕捉信息的能力 语文 数学 英语 化学 政治这些全都要做笔记 你要跟住老师 老师都富于经验 他知道哪里容易出题 哪里是重点 以前的学生在哪容易出错 他会在讲课时一一渗透出来 所以你要时刻 警惕 老师很不经意的一句话可能就是症结所在 而且一定要记老师的板书 2006年佛山市中考状元薛蓬博 28 语文 多揣摩中考题大阅读很灵活 并不是文章读懂就一定能拿高分 需要一定的答题技巧 初三时 我找出历年中考题中阅读的部分 先把文章
14、读熟读通 然后自己组织答案 不需要用笔写出来 再和标准答案进行对照 看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别 让自己的思维逐渐接近命题者的思维 这样在考场上 就比较容易答出和参考答案相近的答案 并且可以让自己的语言组织和思路更清晰 厦门2011年中考状元江悦中考语文135分 29 数学 追根溯源法理科生有句话叫 物理难 化学烦 数学作业做不完 可见数学题的数量之惊人 所以 我并不提倡题海战术 做题应该是少而精 做一道就有一道的收获 在数学中注重比较 归纳和对题型的深入挖掘 不同的题常常有相同的本质 而同一道题也能发散 演变成许多不同的题 其内在具有一种规律性 在具体操作上就是找同一
15、方面的典型题来研究 2011年四川眉山中考状元陈璇卿 30 英语 经典句型记忆法所谓 万变不离其宗 这在英语上表现得最为明显 所有繁杂的知识点 都能融入一个个生动的句子中 句子尽管千变万化 但其中包含的语法不会变 而记下经典例句 往往比记下枯燥的语法知识要容易得多 对每一个知识点选择若干个经典例句 反复朗读 直到能熟练地运用 目的就达到了 经典例句 可以从课文中选 可以从做过的完型填空和阅读理解中选 可以从读过的课外读物中选 一切由你 但总的原则是句子要好记 如果有能力 不妨让你的经典例句复杂一点 比如把几种从句放入一个大句子中 平日里想一想 读一读 上考场时就可以用上 2010年山东省青岛市
16、中考状元高焓 31 化学 总结规律别把化学当作化学来学 而应把它当作数学或物理来学 也就是说 不要将化学看成是死记硬背的科目 其实化学中也是有许多规律的 很多同学抱怨化学方程式难记 其实根本不用记 给出确定的反应物 利用学过的知识分析反应物的化学物理性质 再结合原子守恒 氧化还原等规律 很容易就能写出 2010年福建德化中考状元张文杰 32 虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学 但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢 1 重视阅读 大量阅读名著 大量阅读报纸 杂志 他们认为课外阅读对提高语文能力和阅读能力很有帮助 学习英语也是大量阅读文章 这对提高语感 提高语法知识也颇有益处 2 专心听讲勤思考 状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲 课后把老师布置的作业用心做好 多加思考 33 3 勤学加巧学 学习要刻苦 学习要勤奋 这是颠扑不破的一条真理 但是努力的目标 努力的手段 努力途径是什么 这是一个关键问题 只有做到巧学 才不会成为题海的牺牲者 溺水者 我们平时说 勤学苦练 苦 并不是 傻 的意思 而是说 练功时 第一 不要怕苦 第二 要苦思 34 4 做习题的主人 不做习
