论语十二章复习PPT演示课件

《论语十二章复习PPT演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论语十二章复习PPT演示课件（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1 论语 十二章复习 2 一 常识 1 孔子 孔子 公元前551 公元前479 名丘 字仲尼 春秋时期鲁国陬邑人 我国古代伟大的思想家 教育家 相传有弟子三千 贤弟子七十二人 曾带领弟子周游列国14年 孔子是儒家学派的创始人 倡导施行 仁政 自汉朝 独尊儒术 以后 历代封建统治者都尊孔子为 圣人 被誉为 万世师表 千古圣人 至圣 圣人 是世界十大思想家之首 3 2 论语 论语 是孔子与其弟子的语录结集 是由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成 属语录体 也叫格言体 散文 成书于春秋战国之际 共20篇 内容以伦理 教育为主 是儒家重要经典之一 4 论语 的两个 中华之最 1中国两千多年最重要的课本 四

2、书 之首 四书 论语 大学 中庸 孟子 五经 诗经 尚书 礼经 易经 春秋 2出成语最多的书 不耻下问 温故知新 任重道远 入孝出悌 犯上作乱 行有余力 5 三 文学常识填空 1 孔子 公元前551 公元前479 名 字 时期国人 末期的家 家 家思想的创始人 相传他有弟子三千 贤者七十二人 2 孔子被后世统治者尊为 战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称 丘 仲尼 春秋 鲁 春秋 思想 教育 儒 圣人 孔孟 6 3 论语 儒家经典著作之一 论语 共篇 由编纂 以和为主 记录了的言行 4 请写出 四书 五经 20 孔子的弟子及再传弟子 语录体 对话体 孔子及其弟子 论语 孟子 大学 中庸 诗 书

3、礼 易 春秋 7 二 朗读课文 8 你能给下列划线的字注音吗 不亦说乎 人不知而不愠吾日三省吾身 yu y n x ng w ng d i 吾十有五 不逾矩 知之者不如好之者 曲肱而枕 一箪食 一瓢饮 博学而笃志 学而不思则罔 思而不学则殆 d n pi o h o q g ng d y u y 9 三 翻译全文 10 1 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 学而 按一定的时间复习 先生 指孔子 通 悦 愉快 生气 发怒 指道德上有修养的人 代指学习的内容 也 也是 人家不了解 我 孔子说 学习了 知识 然后按一定的时间间温习它 不也是很高兴吗 有志同

4、道合的人从远处 到这里 来 不也是很快乐吗 别人不了解我 我却不怨恨 不也是君子吗 11 2 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 我 每天 泛指多次 自我检查 反省 自己 w i 忠心 尽心 真诚 诚实 老师传授的知识 复习 z ng 曾子说 我每天多次地反省自己 替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过呢 替 学而 12 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 为政 有 同 又 立 站立 站得住 这里可理解为独力做事情的 惑 迷惑 疑惑 天命 指不能为人力所支配的事情 耳顺

5、对此有多种解释 通常的解释是 能听得进不同意见 逾 越过 超过 矩 规矩 规范 13 译文 孔子说 我十五岁就有志于做学问 三十岁能够自立于世 四十岁能通达事理 不被物所迷惑 五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情 六十岁时能听得进各种意见 七十岁能随心所欲 而不会越出规矩 14 4 子曰 温故而知新 可以为师矣 可以 之 做 成为 得到新的理解与体会 旧的知识 孔子说 温习旧的知识 能有新体会 新发现 就可以凭借这一点当老师了 15 5 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 却 表示转折 就 迷惑 意思是感到迷茫而无所适从 有害 孔子说 只读书却不思考就会迷惑而无所得 只是空想却不

6、读书就会有害 16 6 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 雍也 孔子说 多么有贤德啊 颜回 一竹篮饭 一瓢水 住在简陋的小巷子里 别人都受不了那穷困的忧愁 颜回却依然自得其乐 多么有贤德啊 颜回 箪 古代盛饭用的圆形竹器 堪 忍受 17 7 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 雍也 孔子说 对于学习 知道怎么学习的人 不如爱好学习的人 爱好学习的人 不如以学习为乐的人 之 代词 的人 者 代词 它 这里指学问和事业 好 喜欢 爱好 乐 以 为乐趣 18 8 子曰 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 述而 饭疏食 饭

7、 这里是 吃饭 的意思 作动词 疏食即粗粮 水 古代汉语中 水 指冷水 汤 指热水 曲肱 胳膊 曲肱 即弯着胳膊 于 对 对于 孔子说 吃粗粮 喝冷水 弯着胳膊当枕头 乐趣也就在中间了 用不正当的手段得来的富贵 对于我来讲就像是天上的浮云一样 19 9 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 走 一定 在其中 那 好的方面 优点 学习 那 孔子说 几个人一同走路 其中必定有我的老师 我要选择他们的长处来学习 看到自己也有 他们那些短处就要改正 20 10 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 子罕 孔子在河边说 时光就像这流去的河水一样 日夜不停呀 川 河 逝 流逝 斯 这

8、 指河水 舍 舍弃 21 11 子曰 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 子罕 孔子说 军队可以被夺去主帅 男子汉却不可被夺去志气 三军 军队的通称 古制 12500人为一军 匹夫 普通的人 男子汉 22 12 子夏曰 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 子罕 子夏说 博览群书广泛学习而且能坚守自己的志向 恳切的提问 多考虑当前的事 仁德就在其中了 笃 忠实 坚守 切问而近思 恳切的提问 多考虑当前的事 仁 仁德 23 表示顺接 表示转折 表示修饰关系 表示并列关系 1 而 的基本用法有两种 表示承接关系 学而不思则罔 默而识之 敏而好学 学而时习之 人不知而不愠 学而不厌 24 2 通假字 说 通

9、 悦 高兴 愉快 有 通 又 通假字的读音和所通的字应该一样 25 3 古今异义 时 常常 经常 按一定的时间 三 多次 可以 可以凭借 水 冷水 善者 优点 长处 不善者 缺点 这类词要多比较 留心 记忆 26 3 词类活用 温故而知新 饭疏食饮水 名词活用为动词 吃 吃饭 这类词要多领会 留心 记忆 均为形容词活用为名词 故 旧的知识 新 新的知识 新的理解和体会 27 四 内容简析 28 学习方法 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 学习方法中讲 仁 学而时习之 不亦乐乎 方法 乐趣 29 学习态度 三人行 必有我师焉 有朋自远方来 不亦

10、说乎知之者不如好之者 好之者不如乐之者 30 修身做人人不知而不愠 不亦君子乎 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 贤哉回也 一箪食一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉回也 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 逝者如斯夫 不舍昼夜三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 31 五 文中成语 32 1 不亦乐乎2 有朋自远方来3 三人行 必有我师4 三十而立5 知之者不如好之者 好之者不如乐之者6 温故知新7 择善而从 33 用原文填空 1 新学期又开始了 我校要迎来一批新同学 请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅 有朋自远方来 不亦乐乎 2

11、由我国民间俗语 三个臭皮匠顶一个诸葛亮 你能联想到 论语十则 中的哪一句话 三人行 必有我师焉 3 十则 中阐述学习与思考关系 强调学习与思考必须结合起来的句子是 学而不思则罔 思而不学则殆 34 4 生活中表示既善于从正面学习 也善于从反面借鉴的意思时 也是与 取长补短 意思相近的句子 我们常引用 论语 中的话 择其善者而从之 其不善者而改之 5 当别人不了解自己甚至误解自己时 应当采取的正确态度是 人不知而不愠 不亦君子乎 35 6 孔子曾说过 善人 不善人之师 不善人 善人之资 资 这里有借鉴的意思 用课文中的话说就是择其善者而从之 其不善者而改之 7 十则 中 阐述了 吾日三省吾身 内

12、容的句子是 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 36 按要求默写1 阐述 学 和 思 辩证关系的句子是 学而不思则罔 思而不学则殆 2 求学应该谦虚 正如 论语 中所说 三人行 必有我师焉3 复习是学习的重要方法 且对学习者有重要的意义 温故而知新 可以为师矣4 当别人不了解自己 误解自己时 孔子提出不要焦虑 人不知而不愠 不亦君子乎 5 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 37 6 孔子在 述而 篇中论述君子对富贵的正确态度是 不义而富且贵 于我如浮云7 唐太宗有一句名言 以人为鉴 可以知得失 由此我们可以联想到 论语 中孔子的话

13、 择其善者而从之 其不善者而改之8 表明了既要勤勉学习 还要按时温习 把学习当作一件乐事的是 学而时习之 不亦说乎 9 表明了学须有友 志同道合的朋友不远千里而来 研究学问 析疑解惑 有利于学业进步 自然成为乐事 有朋自远方来 不亦乐乎 10 含蓄地表明了学习要有不求人知 全在进德修业的正确态度 人不知而不愠 不亦君子乎 38 11 曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 12 强调复习过程中独立思考的重要性的是 学而不思则罔 思而不学则殆 14 论语 中说向一切人学习 随时随地都要注意学习的句子是 三人行 必有我师焉 15 论述要学习别人的长处

14、 还要借鉴别人的短处的句子是 择其善者而从之 其不善者而改之 39 16 阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是 三重境界 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 17 孔子感叹时光易逝 以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是 逝者如斯夫 不舍昼夜 18 论语 中含义深远 金铿玉振 古往今来 不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 19 论语 中用简洁朴素的笔致 勾画出一个安贫乐道者的心理状态 平凡而又高洁 令人向往之至 在今天更显得弥足珍贵的句子是 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云20 写出五个在 论语 中出现 现在还

15、使用的成语不亦乐乎温故知新三十而立不舍昼夜逝者如斯匹夫不可夺志择善而从三人行 必有我师 40 文章理解1 宋开国丞相赵普曾说 半部 论语 治天下 这句话是什么意思 有什么目的 读半部 论语 就可以治理国家 天下 道出 强调 了 论语 在人格修养 修身 和国家治理 治国 方面的巨大作用 2 在孔子看来 人不知而不愠 也是一种 君子风范 那么作为 君子 应具有那些风范呢 应具有高尚的道德 宽广的胸襟 善良的心地 41 4 吾日三省吾身 已经成为很多人的座右铭 请结合实际谈谈这么做的好处 这是一种严于律己 勇于解剖自己的精神 只有这样 人才能净化自己的思想 才能在做人与求学方面得到提高 5 我们从

16、温故而知新 这句话中 得到什么启示 一个好老师应该是能将知识融会贯通 能在温习旧的知识中有所发现 强调要独立思考 42 6 学习与思考有什么关系 请结合文中孔子的话加以分析 学习和思考是辩证的关系 只学习不会思考 则会感到迷茫而无所适从 如果只思考而不能学习则会疑惑 因此二者一定要结合起来 7 第一则3句话的顺序能调换吗 为什么 答 不能 因为第一句是对自己的要求 要重视复习 实践 第二句除了自己讲学习外 还要重视与同伴交流 才能学有所成 第三句将学习提高到自我修养的高度 指出求学的人应有君子之风 所以三者不可调换 43 8 三人行 必有我师焉 反映了孔子什么教育思想 对弟子说的目的是什么 有什么现实意义 答 这是孔子从学习态度方面来谈的 告戒弟子要善于发现并学习别人的长处 取人之长 补己之短 告诉我们要向一切人学习 在今天仍有实际意义 只有用谦虚的学习态度 向周围的一切人学习 才会有成就 44 10 青少年正处于求学阶段 正需要正确的学习态度和良好的学习方法 试选取课文中与学习有关的一则 谈谈它对你学习的指导 例如 学而不思则罔 思而不学则殆 谈的是学习与思考的关系 学 与 思 二者