《《大众传播学》主编：李彬》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大众传播学》主编：李彬（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大众传播学期末复习指导 一、适用的教材： 文字教材为：大众传播学主编：李彬，中央广播电视大学出版社出版。二、复习要求：重点掌握以下内容，其他了解 第一章：绪论 1、人类传播活动的四个阶段及每个阶段的主要特征。2、信息、传播、社会传播、信息社会及传播学等概念。3、传播学的四大先驱与传播学集大成者施拉姆的主要贡献。4、传播的两大学派及其经验学派和批判学派的主要观点。 第二章：人类传播的符号和意义 1、符号的概念和功能。 2、符号与象征符的概念及其二者的区别。3、语言符号与非语言符号的特点及功能。4、意义的概念及其分类。 第三章：传播的过程与类型 1、传播过程的构成要素及特征。2、拉斯韦尔的五W模式
2、的主要内容。3、施拉姆的传播模式的主要内容。4、传播过程的系统模式的主要内容。5、人内传播的概念及其主要特征。6、人际传播的概念7、群体与群体传播的概念。8、组织传播的概念及其主要类型。 第四章：大众传播 1、大众传播的概念及其特点。2、大众传播的社会功能（着重掌握几种主要的代表性的观点）。3、信息环境的概念及主要特征。 第五章：大众传播媒介 1、大众传播媒介的概念。2、新媒介的发展趋势。3、大众传播媒介的性质及作用。4、媒介控制的概念及主要环节或因素。5、集权注意媒介规范理论、自由主义媒介规范理论、社会责任理论、民主参与理论的主要内容。6、发展中国家媒介理论的重要内容。7、我国媒介规范理论的
3、主要内容。第六章：大众传播的受众1、 大众的概念。2、 受众的概念及其主要特征。3、 “受众即市场”观点的意义和局限。4、 受众在大众传播活动中的基本权利。5、 受众的需求与满足的主要内容。6、受众媒介观念的主要内容及我国受众接触媒介的情况 第七章：大众传播的效果 1、传播效果的主要内涵。2、传播效果研究的三个阶段。3、“子弹论”的含义。4、“有限效果论”的主要内容。5、“两级传播”、“意见领袖”的含义。6、 传播效果的制约因素。7、 “休眠效应”的含义。8、 “一面之词”与“两面之词”的含义。9、 “议程设置”理论的主要内容。10、“沉默的螺旋”理论的主要内容。 11、“培养”理论的基本观点。 12、“知识沟”和“传播效果沟”的含义 第八章：国际传播与全球传播1、 国际传播的概念及内容。2、 全球传播的概念及特点。3、 国际传播与全球传播的功能。4、 世界信息生产和流通结构的不平衡及发展中国家的对策。5、 信息主权的含义和内容：信息主权与国家主权的关系。6、 文化帝国主义的性质和特征。 第九章：大众传播学的研究方法 1、抽样调查法的主要类型。 2、问卷的基本结构。3、问卷设计的基本原则。4、内容分析法的含义、应用和步骤。5、控制实验法的含义、特点、原理及方法。
