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1、厦门六中2020高一(上)化学校本训练第三章 第3节 硫的转化（ 第1课时 二氧化硫的性质）一、学习目标：1.能记住二氧化硫的物理性质，如有毒、可溶于水、密度大于空气。2.能了解二氧化硫的化学性质，如酸性氧化物通性、还原性、漂白性，并能写出对应的化学方程式。3.能认识到二氧化硫对空气的污染及其危害，提高环保意识。二、 自主学习：问题1：举例说说一提起SO2，你会联想到哪些事物？问题2：已知CO2与SO2都是酸性氧化物，类比CO2，请你预测SO2可以发生哪些反应？问题3：空气中二氧化硫主要来源于含硫煤的燃烧，结合SO2是酸性氧化物这一性质，上网查阅燃烟煤气如何去除二氧化硫？问题4：通过预习，你所
2、了解的二氧化硫的特殊性质是什么？将二氧化硫分别通入品红溶液和紫色石蕊试液，会有什么现象发生？这说明了什么？问题5：从化合价角度分析，推测SO2具有哪些性质(氧化性或还原性)，可以通过哪些实验体现。（可选用的化学试剂：二氧化硫气体，酸性KMnO4溶液，溴水，H2S溶液），并预测SO2表现出的性质。三、 分析思考：已知木炭与浓硫酸在加热条件下发生反应：C+2H2SO4(浓)CO2+2SO2+2H2O，为了检验该反应生成CO2与SO2，请从以下装置中选择合适的装置并连接：你的连接顺序是： 各个洗气瓶的作用： 课堂实验：将二氧化硫气体分别通入品红溶液、紫色石蕊试液、酸性高锰酸钾溶液、溴水、氢硫酸中 现象SO2表现的性质化学（或离子）方程式将SO2通入品红溶液，并将所得溶液加热将SO2通入紫色石蕊试液溶液将SO2通入酸性高锰酸钾溶液将SO2通入溴水将SO2通入氢硫酸（往Na2S溶中滴入1滴盐酸）
