广东省东莞市南城区阳光小学六年级语文上学期 第三单元测验卷 人教版

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1、广东省东莞市南城区阳光小学六年级语文上册第三单元测验卷班级: 姓名: 分数: 第一部分:基础知识积累和运用一、看拼音,我能规范地写出相应的字词。(3分)dn kng ki c cu cn( )生 ( ) 恩( ) ( )二、在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打“ ”。( 2分)1干躁(缺少水分) 魁(ku)梧 松懈( xe) 呼啸(叫) ( )2绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( di) 魂魄(p) 缰(jing)绳 ( )3波澜(ln) 凯(胜利的)歌 廉(lin)洁 干涸(h) ( )4新颖( yng) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(ji)问 ( )三、细读句子,找出句中的错别字划上横线,

2、在句子后的括号中改正。(2分)1地球是无私的,它向大家康慨地提供旷产资源。( )( )2人们随意毁坏自然资源,不固后果地临用化学品,给人类生存带来严重的威胁。( )四、在括号里填上适当的字,把词语补充完整。(2分)和( )可亲 天之( )子 不( )节制 相互交( )五、选择恰当的词语填空。(4分) 指望 盼望 期望 希望(1)他( )早日与亲人团聚。(2)人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(3)我决不会辜负党和国家对我的( )。(4)青少年是祖国的未来,是祖国的( )。六、按要求改写句子。(4分)1.又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。(改成反问句) 2. 蝉对狐狸说道:“

3、我自从在的粪里见到了蝉的翅膀后,从此对你就很提防了。”(改成陈述句) 七、照样子写句子。(4分) 例:看到水从几丈高的岩石上泻下来,飞溅起阵阵白雾,我想到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”1.春天来了,杨柳青青,百花争艳,莺歌燕语,看到这美丽的景色,我想到: 2.我认为教室里应张贴这样的名人名言或千古佳句。(只写一句) 八、按课文填空,并另写一句课外关于节约的名言警句。(4+1分)1每一食, ;每一衣, 。2地力之生物有大数, , , ,则常足; , , 。3关于节约的名言警句: 。九、学习了第8课后,你们对多媒体的认识就更深一层了,那你知道人们可以使用多媒功能的电脑看 ,听 ,打 ,发 等

4、。那么你在学习上还想多媒电脑怎样帮助你呢? 。(4分)第二部分:阅读积累与运用一、阅读只有一个地球,你一定能回答下面的问题的。(12分) 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的。但是( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1给文中空白的地方加上适当的标点符号。(2分)2写出下列词语的反义词。(1分) 随意-( ) 毁坏-( )3在文中的括号里填上恰当的词语。(2分)4你是怎么理解文中划线的句子的?(2分) 5人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,造

5、成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗? (2分)6读了这段话合,你有什么话要说的?请写出来。(分) 二、阅读短文,你一定能答好下面的问题。(18分)折断的鱼竿 老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,打下鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。 老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他看微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天出变得格外可爱。 老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是老渔翁抛下一个直钩,也能钓上

6、鱼来。 老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时,远方一条小鱼游过来了。 这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就象一块浮动的水晶,透明的身体里,一切都一目了然。眼球深处藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动。 小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。 老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出他手中的鱼钩! 看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐。来到这个

7、世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。 想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶! 老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方。 老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地扔向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行1认真理解词语中带点的字,从下面的解释中选出最适当的,把序号填进括号里。(2 分)(1)一目了然:():全、满 :表示动作是一次 :专一(2)欣赏不尽:( )A:完 B:达到极端 C:用力完成2仿照划

8、横线的句子把下面的句子补充完整。(2分)今天是开学的第一天,我高高兴兴上学去,心情格外好。 3从文中找比喻句用“-”划出,找排比句用“ ”划出。(2分)4读划“ ”的句子,自己提问,自己回答。(1+2分)我的问题: 我的回答: 5老渔翁是来钓鱼的,为什么会忘了抛出手中的鱼钩的呢?(2分) 6你认为短文主要讲什么?表达了作者怎样的思想感情?(4分) 7谈谈你读了这篇短文后的感受。(3分) 第三部分:习作(40分)一、小试牛刀:小练笔。(5分)有人说:人不为己,天诛地灭。有人说:人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。对这两种不同的人生态度,你有怎样的看法?请用100个左右的文字阐述你的观点。

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