《小学六年级上册数学学科教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级上册数学学科教学计划.docx（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级上册数学学科教学计划小学六年级上册数学学科教学计划：人教版小学数学六年级上册教学计划人教版小学数学六年级上册教学计划一、班级学生情况分析：本班共有72有名学生，男生36名，女生36名。总体来说，本班学生的学习基础很不错。学生的向心力很强，班级的学习习惯非常好，80%的学生都能够自觉地学习，个别差生不认真、努力地学习时，班级就会形成一种批判他的舆论，所以班风非常好。二、教材分析：这一册教窒材内容包括：分数乘法填，位置与方向，分数除挞法，比，圆，百分数，运扇形统计图，数学广角在和数学实践活动等。分原数乘法和除法，圆，百川分数等是本册教材的重搜点教学内容。在数孵与代数方面，教材安排俐了分数
2、乘法、分数除法迢、百分数三个单元。分催数乘法和除法的教学是捐在前面学习整数、小数拒有关计算的基础上，培热养学生分数四则运算能楚力以及解决有关分数的君实际问题的能力。会解蜘决简单的有关百分数的杖实际问题，是小学生应在具备的基本数学能力。杯在空间与图形方面堰，教材安排了位置与方尹向、圆两个单元。通过卡丰富的现实的数学活动漂，让学生经历初步的数冷学化的过程，理解并学激会根据方向和距离确定遏位置;初步认识研究曲墨线图形的基本基本方法烃，促进学生空间观念的羞进一步发展。在统禾计方面教材是安排扇形谍统计图。进一步体会统披计在生活和解决问题中校的作用，发展统计观念踊。在数学解决问题稀方面，体会解决问题策阴略
3、的多样性及运用假设巢的方法解决问题的有效莎性，体会用代数方法解抚决问题的优越性，感受缔数学的魅力，发展学生裤解决问题的能力。疫教材安排了数学综合应棘用的实践活动，体会探屎索的乐趣和数学的实际啦应用，感受数学的愉悦余，培养学生的数学应用决意识和实践能力。三、妹教学目标：、知识和能祭力方面：1、理解聘分数乘除法的意义，掌邓握分数乘、除法的计算块方法，比较熟练地计算圾简单的分数乘、除法，淌会进行简单的分数四则旨混合运算。2、理解倒卸数的意义，掌握求倒数岗的方法。3、理解脖比的意义和性质，会求烽比值和化简比，会解决跨有关比的简单实际问题郝4、掌握圆的特征锗，会用圆规画圆;理解教圆周率的意义，探索并婆掌
4、握圆的周长与面积公郴式，能正确地计算圆的轴周长与面积。、过程与蚌方法方面：5、知蘑道圆是轴对称图形，进猾一步认识轴对称图形;痒能运用平移、轴对称和鸽旋转设计简单的图案。栓6、能根据方向和沥距离确定物体的位置，雏能看懂简单的平面图。诌7、使学生理解百铸分数的意义，比较熟练睫地进行有关百分数的计很算，能够解决有关百分淹数的简单实际问题。讣8、认识扇形统计图买，能根据需要选择合适榨的统计图表示数据。、含情感态度价值观方面:羊9、经历从实际生诬活中发现问题、提出问袖题、解决问题的过程，禄体会数学在日常生活中碰的作用，初步形成综合板运用数学知识解决问题择的能力。10、体闽会解决问题策略的多样撼性及运用假
5、设的数学思抚想方法解决问题的有效讫性，感受数学的魅力。矾形成发现生活中的数学谋的意识，初步形成观察衍、分析及推理的能力。拯11、体会学习数膨学的乐趣，提高学习数吧学的兴趣，建立学好数运学的信心。12、养成丫认真作业、书写整洁的娃良好习惯。四、教学措菇施：1、实现多维目标佣，促进学生全面发展。胀教师在教学中要不彰断地转变教学观念，把宇握课标的理念，从知识汁与技能、数学思考、解澜决问题、情感与态度四刀个维度确立教学目标，蛹促进学生全面发展。2鞘、教学过程要体现探索狮性。教师要注意创跃设生动有趣的数学情境唇，引导学生开展观察、砸实验、猜测、推理与交全流等数学活动，帮助学修生在自主探索和合作交所流的活
6、动中，理解知识巧，掌握技能，体会数学篓思想方法，获得广泛的割数学活动经验。3、注械意培养学生的问题意识泡。教学中要注意改牲变由教师为主提出问题扬、解决问题的现象，努惊力激发学生主动地发现议问题、提出问题，进而砂运用已有的知识和经验轧寻找策略解决问题的积典极性，培养学生自觉主医动地用数学眼光“看世曾界”的意识。4、当尊重学生的个体差异，罐促进每一个学生的发展血。由于学生之间存聪在差异，所以教师要在蝗保证基本要求的前提下灭，尊重学生在解决问题剖过程中所表现出的不同厂水平和个性差异，允许缚学生学习不同的数学，变使全体学生在原来的基爵础上都得到发展。教学滇时，就同一问题情境，孕允许学生提出不同层次陌的
7、问题，在合作、探索溉中要允许学生用不同的致方式表述自己的想法，葬用不同的知识与方法解筐决问题，在自主练习时曙要为学生提供难易、数债量不同的题目，允许学桨生根据自己的需求有选舆择的完成，使每一个学审生都有成功的学习体验肌，最大限度地满足每个部学生的需求，最大限度努地发展每一个学生的智邻力潜能。5、教师应创蔼造性地开发、利用课程钦资源。根据新的课赋程理念，教师不能只成湃为课程实施中的执行者蛔，教师更应成为课程的症建设者和开发者。虽然泅本教材已构建成以教科掏书为核心，以教师教学淆用书、教具、学具、多澄媒体课件及音像资料为彩辅的立体化的课程教材貌体系，为教师的教和学狈生的学提供了强有力的氖支撑，但教师
8、还需因人啸、因地、因时创造性地臂开发和利用一些行之有未效的课程资源。6、采沥用多元化的评价。诽加强评价的改革，探索骏多元化的评价。即评价骄目标多元、评价主体多照元、评价内容多元、评尔价方式多元。注重过程假性评价，要将评价贯穿庐于教学的全过程，使评储价成为教学的有机组成京部分。7、重视估算能惕力的培养。8、注可重培养学生的应用意识柬和用数学解决问题的能耐力。9、对个别接捂受能力较弱的学生一定悍要及时进行辅导。五、满教学进度：小学六帧年级上册数学学科教学詹计划：最新版人教版六砚年级上册数学教学计划嘛最新版人教版六年级上跨册数学教学计划一、本烃册教材分析：本册居教材内容包括：分数乘肮法，位置与方向，
9、分数袒除法，圆，百分数，统谓计，数学广角和数学实芭践活动等。其中分数乘屹法和除法，圆，百分数渺等是本册教材的重点教瘫学内容；而两个数学综褐合应用的实践活动，则矗让学生进一步体会探索阵的乐趣和数学的实际应煮用，感受数学的愉悦，绸培养学生的数学应用意缆识和实践能力。在臀数与代数方面，教材安纸排了分数乘法、分数除她法、百分数三个单元。喂分数乘法和除法的教学就是在前面学习整数、小豺数有关计算的基础上，刹培养学生分数四则运算眉能力以及解决有关分数缴的实际问题的能力。会曰解决简单的有关百分数乙的实际问题，是小学生僚应具备的基本数学能力蛋。在空间与图形方溪面，教材安排了位置、丝圆两个单元。通过丰富憨的现实的
10、数学活动，让珍学生经历初步的数学化碴的过程，理解并学会用家数对表示位置；初步认凿识研究曲线图形的基本里基本方法，促进学生空压间观念的进一步发展。蛛在统计方面教材是扳安排扇形统计图。进一烘步体会统计在生活和解笔决问题中的作用，发展斜统计观念。在数学密解决问题方面，体会解舒决问题策略的多样性及纱运用假设的方法解决问孟题的有效性，体会用代物数方法解决问题的优越耳性，感受数学的魅力，完发展学生解决问题的能伴力。二、学情分析：技从我班学生整体看来千，学生的基础比较薄弱春，学生间的学习差距较趟大，我班学习优秀、反捍应灵活的学生有，但个债别学生仍存在不能按时器完成作业，自主学习的留情况。教学中我也发现匡有些
11、学生在数学上有困衍难，不过学习还是很努辊力的。因此，本学期的埂教学重点将继续放在改肌变学生的学习习惯上，芜并加强对后进生的辅导跃，促使这些学生的学习臣成绩能有所提高，为后知面的总复习打下结实的晌基础。三、教学目标分胸析：1理解分数蝇乘除法的意义，掌握分刀数乘、除法的计算方法审，比较熟练地计算简单病的分数乘、除法，会进疆行简单的分数四则混合序运算。2理解倒数的铁意义，掌握求倒数的方犀法。3.理解比的埔意义和性质，会求比值喂和化简比，会解决有关甲比的简单实际问题蠕4、掌握圆的特征，会徒用圆规画圆；理解圆周鳖率的意义，探索并掌握说圆的周长与面积公式，破能正确地计算圆的周长医与面积。5、知道阿圆是轴对
12、称图形，进一硫步认识轴对称图形；能端运用平移、轴对称和旋倚转设计简单的图案。豢6、能在方格纸上用毋数对表示位置，初步体惠会坐标思想。7、喧使学生理解百分数的意条义，比较熟练地进行有甥关百分数的计算，能够涵解决有关百分数的简单己实际问题。8、认剁识扇形统计图，能根据话需要选择合适的统计图梭表示数据。9、经快历从实际生活中发现问操题、提出问题、解决问札题的过程，体会数学在匆日常生活中的作用，初曰步形成综合运用数学知豢识解决问题的能力。竹10、体会解决问题寻策略的多样性及运用假者设的数学思想方法解决杖问题的有效性，感受数叮学的魅力。形成发现生情活中的数学的意识，初怜步形成观察、分析及推拓理的能力。1
13、1、宇体会学习数学的乐趣，弘提高学习数学的兴趣，焉建立学好数学的信心。坊12、养成认真作业、冈书写整洁的良好习惯。踊教学重难点：1、廉能熟练进行有关百分数渣的计算，如百分数与小操数，分数的互化2、会教用列方程的方法解答简梦单的分数应用题3己、掌握圆的特征，会用载工具画圆，能正确计算戊圆的周长和面积4者、能运用比和百分数的燕知识解决一些实际问题券四、教学措施：1尘、激发学生的学习积极难性，提供充分从事数学麻活动的机会，帮助他们年在自主探索和合作交流涨的过程中真正理解和掌九握基本的数学知识与技零能，数学思想和方法，智获得广泛的数学活动经除验。2、认真备课椰，钻研教材，做到课堂绸上能深入浅出进行教学
14、骚；加强操作、直观的教帧学，以发展他们的空间硒观念，3、平时的冷练习和作业有针对性，客对于后进生和优秀生要歇因材施教。4、借汹助线段示意图等数形结瞅合的方式帮助学生分析莱数量关系，提高分析和计解题能力。重视用方程贫解答较复杂的分数解决矣问题，化难为易。挥5、多与学生交流，了录解学生思想动态；对学台生进行学习目的教育，债端正学习态度，抓好班蒙级学生作业书写质量【邻小学六年级上册数学学肇科教学计划】6、哨多方面调动学生的积极彩性，努力完成本学期教翟学任务。7、充分般利用学生熟悉、感兴趣原的和富有现实意义的素眨材吸引学生，让学生主芳动参与各种数学活动中必来，提高学习效率，激豌发学习兴趣，增强学习从信
15、心。五、教学进度安螟排：第一单元分数乘法氢12课时单元整理与检宿测4课时第二单元位置面与方向2课时单元整理微与检测2课时第三单元兰分数除法14课时单元越整理与检测4课时第四证单元比3课时单元整理灶与检测2课时期中复习瞩备考4课时第五单元圆腰9课时单元整理与检测赶4课时第六单元百分数翌15课时单元整理与检张测4课时第七单元归扇形统计图2课时【小撬学六年级上册数学学科冷教学计划】单元整理与蛛检测1课时第八单元数堂学广角3课时总复习1吕0课时小学六年级把上册数学学科教学计划爆：XX小学六年级数学蜗上册教学计划第1篇：在小学六年级数学上册教理学计划范文一、学情分胚析六年级共有学生朗25人，班级数学成绩财欠佳，在升级考试中还耿需努力。从上学期五年炼级的期末考试情况看，翻存在一定的两极分化现峪象，后进生人数不少；庸有相当一部分男同学学听习自觉性差，不能及时抖完成作业，对于学习数笑学有一定困难。所以在詹新的学期里，在重点抓搏好基础知识教学的同时节，还要注重培养学生良旬好的学习习惯，更要加虐强后进生的辅导和优等店生的提高工作，全面提仕高及格率和优秀率.二焰、教材分析本册教睬材对于教学内容的编排碟和处理，是以整套实验掏教材的编写思想、编写运原则为指导，力求使教妨材的结构符合教育学、涵心理学的原理和学生的砍年龄特征，继续体现前啤几册实验教材中的风格稳与特点
