四年级语文下册 走进丽江教材分析 语文S版

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1、走进丽江教材分析:这是一篇精读课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。 课文是采用先总后分的写法介绍丽江的。第一自然段先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,这句话统领全文。再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”。然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”。最后概括介绍它的主要自然景观。 第三、四自然段介绍的是丽江古城。 第三自然段讲的是丽江古城的历史地位。古城历史悠久,“始建于宋末元初,至今已有八百多年的历史”。这里是我国古代的重要通道,“南方丝绸之路”“川滇藏茶马古道”

2、都经过这里,促进了藏族地区、云南以及内地其他省份的商品交流。第四自然段讲的是古城的布局特点和奇特风貌。古城布局奇巧,“以四方街为中心,呈八卦形放射状延伸,并分出无数条街道,整体形成网状布局”。古城风貌赛江南,这里桥多, “条条街道有小桥,小桥两边是人家,桥下是潺潺的流水”“水边杨柳垂丝”,城水相依,像江南的苏州。作者抓住“小桥”“流水”“杨柳”等代表性的景物,描绘出“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的古城风貌。高原上有这样一座古城,的确很神奇。 第五、六自然段介绍的是丽江神奇而美丽的景观。 先介绍最著名的自然景观玉龙雪山。玉龙雪山终年积雪,它的位置“距丽江古城西北十五公里”。玉龙雪山雄伟壮丽,

3、 “绵延近五十公里,有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连”。玉龙雪山“好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾”,这个比喻句,把静态的山峰写成了活灵活现的正在飞腾的“玉龙”,形象生动,引人向往。这句话也道出了山名的由来。最后再介绍主峰,抓住“陡”“高”的特点来写,说明它是“长江南岸第一峰,被誉为地球上最温暖的雪山”。接着简要介绍丽江的其他景观。虎跳峡、万里长江第一湾、三江并流奇观、泸沽湖及神秘的摩梭人、香格里拉处处都显得那么神奇,充满了魅力。 课文最后写作者陶醉于月色溶溶下的古城景色。从看到的和听到的两个方面概括地描写,“水中闪闪烁烁的灯光的倒影”“隐隐约约的纳西古乐”令人陶醉。结尾用一个

4、反问句强调了丽江的神奇和美丽,表达了作者对丽江无比热爱的思想感情。 课文配有两幅插图。第一幅插图画的是绵延起伏、峰峰相连的玉龙雪山。第二幅插图画的是丽江古城“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的神奇风貌。 课后编排了三道思考练习题。第1题是朗读课文。第2题是通过默读课文,理解课文主要内容,想想丽江“神奇而美丽”表现在哪些地方。并把不懂的问题提出来讨论,或者课后查阅资料。第3题是句子的练习,体会过渡句在文中承上启下的作用。课后还附有“学习链接”,说明了丽江古城有着重要的地位。本课的教学重点是引导学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方,通过细读重点句子和段落,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

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