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1、18 第一小学2016-2017学年第一学期四年级 安全教育授课人：赵学艳学校:第一小学 学科:安全教育 年级:四年级 授课人:赵学艳序号：1 课题安全教育教学计划课时1课前准备课本学习目标按照“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，以实施“保护生命、安全出行”交通安全宣传教育为载体，大力开展交通安全宣传教育活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通安全宣传教育工作机制，实现学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；使学生交通安全宣传教育率达100%，广大中小学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显增强，青少年学生交通事故伤害案件明显减少。重点难点提高广大中小学生交通安全意识和交
2、通文明素质，预防道路交通事故的发生。教学过程教学设计一、学情分析 本年级三个班共有学生共有135人，他们来自好几个村庄和镇驻地，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。二、工作要求 （一）高度重视，加强领导。大力加强道路交通安全宣传教育，是维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全的治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教育的重要举措。全体师生要高度重视交通安全宣传教育工作，确保各项工作措施取得实效。 （二）多方协同，齐抓共管。我校将主动与
3、公安交警、交通等部门联系,密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。把此项工作与创建 “平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。 三、工作任务和措施 （一）健全工作制度，落实道路交通安全宣传责任。建立健全各项宣传教育工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全计划、工作记录等. （二）加强宣传教育，提高道路交通安全意识。 在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。各班级利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲、辩论、征文比赛等形式，定期开展道路交通安全专题教育，来丰富学生的交通安全知识
4、，提高学生的交通安全意识。作业无板书设计安全教育教学计划备课时间领导签字签字时间教学反思2016-8-28徐莉红2016-8-28通过制定教学计划，能更好的对本学期的教学进行指导。上课班级一班二班三班上课时间2016-8-282016-8-282016-8-28 学校:第一小学 学科:安全教育 年级:四年级 授课人:赵学艳序号：2 课题1、交通法规我遵守课时1课前准备课件学习目标1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。重点难点要有正确的态度。教学过程教学设计一、 故事激趣引入活动 1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸
5、还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。” 2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 二、 看说比学掌握规范 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等) 2.了解走路规范.(课件出示三图) 3、小朋友怎
6、样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。 把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。 小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。 4、礼貌候车，学拦“出租车”。 情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢） 三、回顾所学，交流体会 四、明辨是非 课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？ 五、夸夸同学，发红花 夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。评出“安全小天使”。 六、活动总结 作业遵守交通规则板书设计1、交通法规我遵守备课时间领导签字签字时间教学反思2016-8-28徐莉红2016-8-28把课堂还给学生
7、，让学生在活动中体验。通过丰富多彩的生活实践与创设的外部环境积极互动而逐步实现教学目标。上课班级一班二班三班上课时间2016-9-12016-9-12016-9-1 学校:第一小学 学科:安全教育 年级:四年级 授课人:赵学艳序号：3 课题2、提防可疑的陌生人课时1课前准备课件学习目标1.知道社会上有伤害儿童的坏人。2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。重点难点1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学过程教学设计一、播放故事，导入新课 1讲故事或播放录音故事：狼和七只小山羊 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“
8、小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊） 学生分组讨论并回答 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？ 二、学习课文，初步明理 1演示课件（课文1、2、3自然段的内容）2教师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？3学生回答。 教师继续演示课件（课文第4自然段内容） 4教师提问：（1） 张明遇到的陌生人是什么人？（2） 张明是怎么做的？学生讨论并回答 5教师小结：张明遇到的是一个坏
9、人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。 三、指导练习，深入明理 1学生讨论：举例说说坏人是怎样欺骗儿童。2学生汇报讨论结果。 四、全课总结：我们生活的社会上，是比较复杂的，有好人也有坏人，所以我们与人交往时，一定要有自我保护的意识，要有很高的警惕性，不能随便吃陌生人的东西，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人，要想办法保护自己，避免自己受到不必要损失与伤害。 作业教育自己的弟弟妹妹，提高警惕。板书设计2、提防可疑的陌生人不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长备课时间领导签字签字时间教学反思2016-9-2徐莉红2016-9-2让学生在体验感悟中实践
10、了查、听、读、说、想的综合能力，便书本知识和生活世界沟通起来，为学生的发展奠定了良好的基础。上课班级一班二班三班上课时间2016-9-82016-9-82016-9-9 学校:第一小学 学科:安全教育 年级:四年级 授课人:赵学艳序号：4 课题3、不要私自去游泳课时1课前准备课件学习目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。重点难点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程教学设计一、谈话引入课题 生命安全高于天，每个人的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要注意的问题： 组织学生观
11、看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发现溺水者如何将其救上岸。 （2）如何开展岸上急救 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？。 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 作业将所学进行实践。
12、板书设计1、游泳中要注意的问题：2、溺水的急救备课时间领导签字签字时间教学反思2016-9-9徐莉红2016-9-9通过学习了解了防溺水安全的有关内容，知道每一个学生，包括公民，都要提高安全意识。上课班级一班二班三班上课时间2016-9-142016-9-142016-9-14 学校:第一小学 学科:安全教育 年级:四年级 授课人:赵学艳序号：5 课题4、预防家庭中的意外伤害课时1课前准备课件学习目标1.引导学生了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。2.引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法。3.培养学生良好的家庭生活习惯，提高对家庭意外伤害的警惕。重点难点引导学生了解家庭中可能发生的意外
13、伤害，并掌握免家庭意外伤害的方法。教学过程教学设计一、导课1.同学们，老师这里有几张图片想请大家看一下。（出示三张图片）你看到了什么？2.我们再来看两个真实的案例。3.同学们，看着这一幕幕令人心痛，惨不忍睹的画面，我们仿佛能听到亲人们撕心裂肺的哭喊，哪位同学能来谈谈你的感想。4.为什么会发生这样的悲剧呢？今天我们就来探讨一下如何预防家庭中的意外伤害。二、新授1.这些孩子的遭遇确实令人心痛，要想避免悲剧的发生，就应该先知道家庭中都存在着哪些意外伤害，请同学们结合自己的生活实际，想一想：在家中都容易发生哪些意外伤害？2.交流并出示：滑倒致使磕碰受伤、高处坠落致使摔伤、被锋利器具割伤、被烧伤或烫伤、
14、被宠物抓伤、咬伤、玩火导致火灾发生、食物中毒、做游戏导致窒息3.同学们说的都很有道理，在家庭中确实存在许多安全隐患，以上这些意外伤害也是最容易发生的，那我们应该怎样预防呢？请同学们四个人为一个小组，选择其中的一个或两个方面讨论一下，比比看，哪个组讨论的措施最得当。 三、安全知识闯关赛 四、总结今天我们一起探讨了预防家庭中的意外伤害，概括起来就是：掌握安全知识，远离意外伤害。同学们，看似阳光灿烂的世界，很多时候潜伏着危险。不管是天灾还是人祸，多一份对安全知识的积累，就多一份对生命的把握，课的最后，老师有一首儿歌要送给同学们，（出示安全警示儿歌：安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！）愿这首儿歌伴你度过快乐幸福的童年。作业背过儿歌。板书设计预防家庭中的意外伤害安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你备课时间领导签字签字时间教学反思2016-9-13徐莉红2016-9-13
