作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件

上传人:日度 文档编号:132375419 上传时间:2020-05-15 格式:PPT 页数:31 大小:2.71MB
返回 下载 相关 举报
作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件_第1页
第1页 / 共31页
作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件_第2页
第2页 / 共31页
作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件_第3页
第3页 / 共31页
作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件_第4页
第4页 / 共31页
作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文课《写景要抓住特征》PPT演示课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江山如此多娇 1 如何观察和描写景物的特点 观察 形状颜色声音气味 2 春之叶 秋之叶 3 4 5 花里带着甜味儿 春 林寒涧肃晴初霜旦 秋 卧着点雪 冬 花海滚滚 夏 6 写景要注意观察 例如 老舍先生的 在烈日和暴雨下 中对柳树描写 一点风也没有时 枝条一动也懒得动 有一点凉风时 枝条微微动了两下 风大起来时 柳条横着飞 仔细观察 形象地表现了天气变化的过程 7 引语 俄国青年 他把一个钱投到乞丐的手里 陀思妥耶夫斯基改为 他把一个小钱向乞丐投下 钱落在地上 丁丁当当滚到乞丐的脚边 描写 三言两面语 描摹出一个人物 一样景物 一个画面和意境 让读者如临其境 如见其景 如闻其声 8 仔细观察

2、发挥想象 9 露珠映着初升的朝阳 停在叶子上 10 能更具体些吗 的露珠映着初升的朝阳 停在的叶子上 加修饰词 11 早晨 晶莹的露珠映着初升的朝阳 停在翠绿的叶子上 能写得更丰富些吗 温馨提示 如动静结合 虚实结合等 多角度描写 12 能再生动些吗 早晨 晶莹的露珠映着初升的朝阳 停在翠绿的叶子上 阳光下 微风中 一闪一闪 射出耀眼的光芒 仿佛在滋润着禾苗 运用修辞方法 13 1 多角度地进行观察 结合荷塘月色分析比如上看 下看 近看 远看 要变换各种观察角度 就像一个摄影师 一会儿把镜头摇远 一会儿拉近呈大特写 一会儿又俯拍 仰拍 这样文章才有动感 14 2 调动各种感觉器官进行观察 自然

3、是个有声 有色 有味的世界 我们用鼻闻 用手触 借助视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉等各种感觉器官感知景物 就容易捕捉到景色的特点 使其跃然纸上 15 一 按一定顺序写 按时间顺序写 可以依据白天 黑夜或清晨 上午 中午 下午 傍晚 深夜的先后顺序来写 也有的按春 夏 秋 冬的季节变换顺序来写 16 二 抓住景物的特征 有重点的写 抓住景物的 声 形 色 味 等特征 17 曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子 叶子出水很高 像婷婷的舞女的裙 层层的叶子中间 零星的点缀着些白花 有袅娜的开着的 有羞涩的打着朵的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处

4、高楼上渺茫的歌声似的 微风过处 叶子和花也有一些颤动 像闪电般 霎时传到荷塘的那边去了 叶子本是肩并着肩密密的挨着 这边宛然有了一道凝碧的波痕 18 我 19 20 21 三 充分运用多种修辞手法 写景常用的修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 对比 等 22 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛像星星 还眨呀眨的 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 风里带着些新翻的泥土的气息 混

5、着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉 唱出婉转的曲子 跟清风流水应和着 牛背上牧童的短笛 这时候也成天嘹亮的响着 23 南方的秋是晨风中的叶笛 晚霞下的笙哨 沉沉长夜幽渺的碧箫 纤纤玉指拨弄的如泣如诉的七弦琴 苍苔斑斑的石板小巷里时断时续的行板 北方的秋是铁板铜琶 火红日头下的花鼓 长庚星微芒里的号角 响彻秦月汉关的悠悠羌笛 雄浑沉稳余音袅袅的黄钟大吕 南方的秋是茶馆里卖唱的女子 红润润的唇里吐出圆润如珠玉的丽词 是水袖罗裳的青衣花旦 行腔吐字凄楚悲酸此恨绵绵 北方的秋是黄土高坡彳亍的羊皮袄老汉 嘹亮的山歌一路路朝

6、云霄拔节 是华服彩装的花脸 端稳了身姿 一连串急促繁密的唱段 24 南方的秋是静姝的 安宁的 它的到来几乎毫无预示 生怕惊扰了谁的美梦 它不声不响地出现在树间枝头 窗前檐下 躲躲藏藏的 像初涉人世不知礼数的小孩子 羞涩而胆怯的回避着人们的目光 北方的秋则不然 它的来临非常正式 在抵达人间前会有一段庄严的序曲 像一只巨手 从遥远的地平线 甚至是遥而更遥的海天一线处 冷静地 坚定地 优雅地抚过土地和天空的所有事物 但丝毫感觉不到这巨手的迫压 相反 人们的心胸会越来越开阔 眼睛会越来越明亮 因为人们真真切切的发现 这巨手正在创造一个干干净净 清清朗朗的世界 25 描写景物的一般方法 1 对所写景物加

7、修饰语 2 运用修辞手法 3 对景物多角度描写 4 在写景中融入自己的感受 26 结论 景物是客观的 人的眼睛心情是千差万别的 同一种景物在不同人的眼睛里形色味是不同的 心情不同 感受不同 文章主旨不同 景物也随着千变万化 任何描写都要目的明确 为表达内容服务 哪里需要描写 怎样描写 都要从表达的需要出发 27 2 小试牛刀 28 片段训练 200字左右 课本P62第一题 写一段雨景 用大笔勾勒 工笔描摹手法 比喻 拟人等 写好后 互相交流 讨论 修改后 自己反复修改 29 作文并不难 生活是源泉 写景作文最有趣 借景抒情用比喻 景物不同特点异 抓住特点要牢记 多读多积累 素材和语言 景中有人景有趣 景中有情文章鲜 观察百日功 文章一朝成 写景作文口诀 30 写景作文口诀总分写景最常见 描写景物抓特点 常说嘴不笨 常写手必顺 四季变化最常用 春夏秋冬是重点 静态动态对比写 颜色形状联想变 动点写景是参观 地点变化交代全 首尾呼应最重要 结构完整是一篇 31

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号