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1、 口语交际 自我介绍 教学方案 教材解析 本次口语交际题目 自我介绍 重点是选择一个情境 弄清介绍对象和目的 根据介 绍对象和目的 自我介绍的内容也不同 提高口语交际的能力 教学目标 1 交流和朋友相处的方法 2 交流如何进行 自我介绍 提高口语交际的能力 3 引导每个同学都积极主动地参与讨论 教学重点 交流如何进行 自我介绍 提高口语交际的能力 教学难点 引导每个同学都积极主动地参与讨论 课前准备 教师准备 制作多媒体课件 学生准备 预习课本 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入新课 情境学习 1 和别人初次见面 转学到新学校 应聘校报记者 我们常常需要向别人做自我介 绍 面对不同的情况
2、自我介绍也应该有所不同 2 板书课题 齐读课题 3 出示自我介绍 我叫王陆雨 今年8 岁了 我的名字是爸爸妈妈给起的 因为爸爸 姓王 妈妈姓陆 我出生的那天下雨 所以就起名叫王陆雨 4 你会从哪几个方面进行自我介绍 5 指名说 从起名由来 礼貌用语等方面介绍 二 尝试练说 同学互评 1 选择或创设一个情景 试着做自我介绍 2 介绍前想一想是要向谁介绍自己 介绍自己的目的是什么 介绍时需要注意些什 么 1 分组交流 尝试介绍 2 组长汇总小组意见 3 组内评选并代表本组汇报 3 介绍前想一想是要向谁介绍自己 介绍自己的目的是什么 介绍时需要注意些什 么 4 将小组意见汇总后 派代表在全班汇报 其他组员可以作补充 尽可能全面地表达 意见 三 学习范例 课堂总结 1 范例一 转入新学校 在班上做自我介绍 2 范例二 参赛 我是小歌手 做自我介绍 3 范例三 自我介绍 爱掉 金豆豆 的我 4 范例四 自我介绍 我是小书虫 5 语文延伸 1 想想 还可以向别人介绍自己的哪些情况 2 动手做张小名片或建个小档案
