乡镇培养选拔村级后备干部的实施

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1、乡镇培养选拔村级后备干部的实施方案各村党支部:为加强村级组织建设,拓宽村级干部队伍来源渠道,优化村级干部队伍结构,提高村级干部队伍的工作能力,结合我镇实际,就村级后备干部培养提出如下实施意见:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持民主、公开、竞争、择优的原则,解放思想、与时俱进,不拘一格选拔、培养村级后备干部,努力建设一支政治可靠、作风过硬、素质优良的村级后备干部队伍。二、目标要求建立完善的村级后备干部选拔、培养、考核、任用机制;建立一支数量充足、素质较高、作风过硬的后备干部队伍;建立完备的村级后备干部人才库和村级后备干部档案。积极充实优秀年轻后备干部,合理使用各年龄层次干

2、部,使村级领导班子形成以中、青年为主的梯次结构。三、选拔标准要坚持德才兼备、以德为先,村级后备干部必须具备“五好”标准,即政治思想好、综合素质好、带头作用好、工作作风好、群众评价好。注重从回乡大中专毕业生、个体工商户、私营企业主、科技示范户、种植养殖能手、脱贫致富能手中选拔村级后备干部。选拔的后备干部应具备以下四个基本条件:一是思想政治素质好,坚决拥护中国共产党的领导,遵纪守法,公道正派,坚决贯彻执行党的基本路线、方针政策,能够按照上级党委、政府要求履职尽责,开展好各项工作;二是事业心和责任感强,热衷于基层工作,有志于在本村建功立业,热心为群众办实事、办好事,有奉献精神,群众基础好;三是有改革

3、创新精神,善经营,懂管理,具有一定的带头致富和带领群众共同致富的愿望和本领,有一定的组织和协调能力;四是具有高中或高中同等以上文化程度,年龄一般在35周岁以下18周岁以上,对于特别优秀的推荐人选,可适当放宽到40周岁以下初中以上文化程度,身体健康。四、村级后备干部的培养使用及待遇1、采取多种形式,做好培训工作培养后备干部要把提高思想政治素质摆在首位,使他们增强党性,拓宽视野,提高理论素养。一方面以群众路线教育活动为平台,采取理论学习,交流讨论等方式,增强后备干部理论素质和社会主义核心价值观,另一方面组织开展农村实用技术培训,提高村级后备干部的发展能力。2、健全制度,实现村级后备干部管理手段的创

4、新一是建立后备干部培养联系人制度。村“两委”主要负责人要联系后备干部,并增强管理工作的主动性与责任心,通过言传身教,帮其尽快提高。二是谈话提醒制度。镇驻村干部和培养联系人要定期对后备干部进行谈话,关心了解他们的工作、学习和生活情况,有针对性地指出存在的不足,提出工作要求。3、对村级后备干部要实行动态管理在镇党委考察的基础上,村党组织要组织党员和村民代表每年对后备干部进行一次民主评议,根据评议结果及时对后备干部队伍进行调整、充实,使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。4、后备干部锻炼使用各村要积极创造条件,大胆使用后备干部。一是鼓励后备干部积极参与经济建设,在实践中接受锻炼,

5、提高个人的创业致富能力;二是安排后备干部在村适当岗位锻炼,提高其组织、协调、为群众服务的能力;三是安排后备干部协助村主要干部开展工作,提高其领导决策能力;四是根据本村班子成员年龄结构、文化层次和工作实际,每届中要合理配备2-3名后备干部。5、后备干部的待遇各村可根据后备干部的工作任职情况给与适当误工补贴,补贴标准由各村自行制定,补贴费用由本村处理。六、加强对村级后备干部队伍建设的领导1、加强后备干部的政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展思想政治理论学习教育活动,让后备干部真正掌握辩证唯物主义和历史唯

6、物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应各项工作的需要。3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。采取担任村级事务助理、组织参与中心工作等办法,积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。4、健全干部谈话和教育管理制度。支部书记要不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩,指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。各党支部要进一步提高对加强村级后备干部队伍建设重要性和紧迫性的认识,树立超前培养意识,把加强村级后备干部培养工作作为农村基层组织建设的一项战略任务来抓,纳入重要议事日程,切实加强领导,确定专人负责,认真制订规划,使后备干部的培养教育、管理使用工作逐步走上制度化、规范化轨道。

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