三年级语文下册第二单元5爬山虎的脚教材说明素材鲁教版2

上传人:我**** 文档编号:132342569 上传时间:2020-05-14 格式:DOC 页数:1 大小:24KB
返回 下载 相关 举报
三年级语文下册第二单元5爬山虎的脚教材说明素材鲁教版2_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《三年级语文下册第二单元5爬山虎的脚教材说明素材鲁教版2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册第二单元5爬山虎的脚教材说明素材鲁教版2(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

爬山虎的脚教材说明爬山虎是一种极为常见的植物,人们利用它善于攀爬的特性,常把它种在墙根下来装点院落。盛夏里,它厚实的叶子遮住了整面墙壁,就像一道绿色的屏障,给炎热的苦夏带来阴凉。叶圣陶先生一次为题,用他清新质朴的语言、落墨有致的思路、细致生动的描写向我们介绍了爬山虎的叶子、“脚”的形状与特点以及它是如何一步步向上“爬”的,娓娓道来,如叙家常,行文中处处体现着对小生命的敬意与热爱。课文开篇很自然的提及两处爬山虎:学校操场的“墙上满是爬山虎”;家中的西墙至房顶也被爬山虎占去了“一大片地方”。两处都提到“墙”,这就暗示这爬山虎是之中善于攀爬的植物,它无论长在那里,都与“墙”有着密不可分的关系。第二自然段作者笔锋暂转,介绍了爬山虎叶子的特点。这一段文字平实自然,没有华丽的词藻,但仿佛诗人置身于一面用爬山虎铺成的墙前,在斑驳的叶影见感到了扑面而来的凉意。课文的重点部分是第三至第五自然段.在文中,作者形象的把爬山虎茎上的卷须比作“脚”。在第四自然段,作者运用“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,通过脚触着墙的一些变化,清楚的写出了爬山虎爬墙的过程。最后作者还介绍了爬山虎与墙的关系,讲了脚“触着墙”与“没触着墙”产生的不同结果。这篇文章语言洁净、明快,表述清晰、有序,堪称典范。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号