2020人力资源管理专业学位评估简表1精品

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1、申请学士学位授予权学科、专业简况表学位授予单位 中 南 林 学 院 (公章)申请专业名称 人力资源管理专业 本科专业设置时 间 二年 学 制 四 年申请授予学位学 科 门 类 管理学 湖南省人民政府学位委员会办公室制2004年 4 月 20 日填 本学科、专业的基本情况院(系)名称教研室(研究室)与实验室设置情况旅游与管理学院教研室设置:人力资源管理教研室实验室设置: 经济管理综合实验室(含管理模拟实验室、管理信息系统实验室)、外语语音实验室、计算机网络实验室教师情况专业技术职称合计35岁以下3645岁4655岁5660岁61岁以上教授(或相当专业技术职称者)4211副教授(或相当专业技术职称

2、者)141022讲师(或相当专业技术职称者)761助教(或相当专业技术职称者)11其中35岁以下的教师具有硕士研究生学历者(或相当学历)人数 6 其中45岁以下的教师具有博士学位者 2本专业在校本科学生数共计2000级2001级2002级2003级31770868675本专业批准设置主管部门国家教育部批准文号 教高函(2000)2号教学计划执行情况计划规定课程门数 11门现已开出课程门数 11门已开出公共课名称、学时、任课教师职务、是否达到大纲要求课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲要求1. 英语 260 皮爱红 讲 师 达到2. 体育 60 刘佳 副教授 达到3.

3、 计算机文化基础 48 张冰新 副教授 达到4. 毛泽东思想概论() 34 杨立辉 副教授 达到5. 马克思主义哲学原理 46 欧祝平 教 授 达到6. 邓小平理论() 46 杨岳生 副教授 达到7. 马克思主义政治经济原理 36 龚金凤 副教授 达到8. 思想道德修养 20 严爱军 副教授 达到9. 当代世界经济政治 24 邓集文 副教授 达到10. 法律基础 20 向佐明 讲 师 达到11. 形势与政策 28 章建文 副研究员 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 14门 现已开出课程门数 14门已开出基础课名称、学时、任课教师职务、是否达到大纲要求课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否

4、达到 姓名 职 称 大纲要求1 高等数学() 90 陈金生 副教授 达到2 概率与数理统计 54 文益君 讲 师 达到3 运筹学 45 刘勉声 副教授 达到4 管理学 36 文健林 副教授 达到5 国民经济统计学 54 石建新 副教授 达到6 宏观经济学 36 尹少华 副教授 达到7 经济法 54 方威 讲师 达到8 微观经济学 27 王忠诚 讲师 达到9 会计学原理 54 孙灿明 副教授 达到10. FOXPRO 72 徐伏奇 副教授 达到11. 管理信息系统 60 佘济云 教授 达到12. 大学语文 36 王劲松 讲师 达到13. 英语口语与听力 72 伍辉 讲师 达到14. 线性代数 3

5、0 申初联 讲师 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 14门现已开出课程门数 14门已开出相关专业基础课名称、学 时 、 任 课 教 师 职 务 、 是 否 达 到 大 纲 要 求 课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲要求1. 财务管理 50 盛均全 副教授 达到2. 秘书与写作 40 李航宇 讲师 达到3. 社会调查学 40 刘君昂 副教授 达到4. 保险学 40 吴战波 副教授 达到5. 市场营销 40 邓德胜 副教授 达到6. 组织行为学 40 陈锡文 教授 达到7. 劳动法学 30 刘晓艳 讲师 达到8. 劳动经济学 30 曾月征 讲师 达到9. 管理心理

6、学 40 吴幻珍 副教授 达到10. 人际关系学 40 陈爱吾 讲师 达到11. 社会学 48 刘晓艳 讲师 达到12. 现代企业管理 30 方勤敏 教授 达到13. 社会保障学 40 吴战波 副教授 达到14. 国家公务员管理 30 吴战波 副教授 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 6门现已开出课程门数 6门已开出专业课名称、学 时 、 任 课 教 师 职 务 、 是 否 达 到 大 纲 要 求 课程名称 学时 任课教师姓名 任课教师 是否达到 职 称 大纲要求1 人力资源管理 50 方勤敏 教授 达到2 管理技能开发 40 张四龙 讲师 达到3 人员素质测评 50 陈爱吾 讲师 达到4 工作分析 40 曾月征 讲师 达到5 工资管理 30 张四龙 讲师 达到6 人才市场管理 30 吴战波 副教授 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 9门 现已开出课程门数 9门已开出专业业选修课名称、学时、任课教师职称是否达到大纲要求 课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓 名 职 称 大纲要求1. 行政学 30 张成伍 副教授 达到2. 企业文化 30 王捷二 副教授 达到3. 伦理学

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