《三年级语文下册 总司令挑行军锅 3教案 长春版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册 总司令挑行军锅 3教案 长春版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、12-2 总司令挑行军锅教学目标:1.了解朱总司令是在什么情况下帮助老陈头挑行军锅的,体会朱总司令关心战士、平易近人的可贵品质。2.有感情朗读课文,体会文章要表达的思想感情;体会人物对话在文中的作用及表达效果。3.认识10个生字,会写10个生字,并能够在生活中正确使用。教学重点:学习生字,体会朱总司令的可贵品质。教学准备:查阅关于朱德同志的生平资料,搜集有关他的故事。教学时数:3课时第一课时教学内容:初读课文,学习生字。教学过程:一、 导入。同学们,你们知道朱总司令吗,知道他是干什么的吗?通过课前预习,说说你对朱总司令的了解。那么,作为全军的作战总指挥,总司令挑行军锅又是怎么回事呢?这节课就让
2、我们来学习总司令挑行军锅。二、初读课文,认识生字。1.生自由读课文,标出自然段,划出不懂得词语。2.小组合作学习生字。三、指导书写生字。第二课时教学内容:理解课文内容,体会人物品质。教学过程:一、 自读课文,回答问题。1.这件事发生在什么时候?2.总司令是谁?3.他为什么帮助老陈头挑行军锅?他是在什么情况下帮助挑行军锅的?抓住文中描写环境的词句加以体会。二、 体会人物对话,了解人物特点。画出文中人物对话的句子,分角色朗读,重点阅读总司令抢过担子帮助老陈头挑行军锅一段人物对话,结合课后练习的提示,指导朗读这一段对话,体会人物特点。第三课时教学内容:复习巩固生字,课外拓展。教学过程:1.听写生字。2.有感情朗读课文。3.交流有关总司令的故事,加深对总司令的了解,从而体会其高贵的品质。