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1、音乐舞蹈系舞蹈学专业课程设置方案提交申请教务处、学术委员会：该方案是依据中华人民共和国教育部高教司编写的普通高等学校本科专业目录和专业介绍,参考义务教育艺术课程标准和甘肃民族师范学院关于修（制）订本科专业课程设置方案的指导意见（2014版）201414号。在制定过程中，先后6次组织教师、教研室主任和学生代表，坚持“通识教育基础上的专业教育”思想为指导，积极探索学术教育与职业教育相融合，按照师范类确定课程体系，并参照同类院校同一专业课程设置方案修订而成的，现提交教务处、学术委员会请审核。 音乐舞蹈系 2014年7月18日舞蹈学专业（教师教育）人才培养方案专业名称：舞蹈学 专业代码：130205
2、一、培养目标本专业培养德智体美全面发展的具有良好舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论和舞蹈表演、舞蹈编导的基本能力，具备表演、编导、教学、辅导四合一的基本素质，能在义务教育阶段担任舞蹈教学工作，能在文艺团体、群众文化活动中承担舞蹈表演、创编等工作的应用型人才。二、培养要求毕业生应具备以下几方面知识和能力：1.掌握中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、外国民间舞等基本技能与技巧，并能运用这些知识和技能，解决舞蹈教学、研究、表演等方面的基本问题。2.具备良好的教师职业素养和从事舞蹈教学的基本能力，熟悉教学法规，具有表演、编导、排练、研究的能力。3.懂得舞蹈艺术发展的基本规律,了解中外舞蹈发展史,
3、能运用这些知识和技能解决舞蹈教学的基本问题。4.了解舞蹈教育领域的最新成果与发展动态。5.有较强的语言表达能力、组织能力、管理能力。6.了解音乐教育领域的发展趋势，以及相关学科的基本理论知识，通过学科间的交叉与渗透，获得广泛的文化素养。7.掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定的科学研究能力及利用现代化设备进行教学和科研的能力。8.英语、计算机和普通话达到学校毕业要求。三、学制、毕业学分要求和授予学位1.学制：标准学制4年，学生可在3-6年内完成学业。2.学分修读要求:学生至少应修满188学分方可毕业。其中：必修168学分，选修20学分；课堂教学67.5学分，实践教学125.5学分。通识教育
4、平台课程中，学生应修满61学分，其中：必修46学分，选修15学分。专业课程平台课程中，学生应修满93学分，其中：必修89学分，选修4学分。职业平台课程中，学生应修满34学分，其中：必修11学分，选修3学分，实践教学20学分。3.学位：艺术学学士学位四、主干学科、核心课程（一）主干学科：舞蹈学（二）核心课程芭蕾舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞基础训练、素质技巧 、现代舞基础训练、舞蹈概论、舞蹈编导、中国民族民间舞蹈文化（三）核心课程简介课程编码：0508001zb课程名称：芭蕾舞基础训练 课程类型：专业课程平台 必修周学时：4 总学时60学时（实践60学时）内容提要：本课程
5、是专业基础课。教学目的在使学生较全面掌握芭蕾的基本功，锻炼出应有的肌肉能力、开度、软度、力量、柔韧性、协调性以及舞蹈所需要的表现力和节奏感，为学习舞蹈打下坚实的基础。教材：古典芭蕾教学法李春华著，高等教育出版社，2004年第1版参考书目：1芭蕾舞教学法蒙小燕著，中央民族大学出版社，2006年第1版2芭蕾舞教材北京舞蹈学院编著，文化艺术出版社，2011年第1版3古典芭蕾舞基本训练教程陈家年著，上海音乐出版社，2010年第1版课程编码： 05080（02/03/06/07/13/14）zb课程名称：中国民族民间舞课程类型：专业课程平台 必修周学时：4 总学时210学时（实践210学时）内容提要：本
6、课程主要介绍和学习我国几个有鲜明特色的少数民族舞蹈，如蒙古族、藏族、维吾尔族、回族、羌族、裕固族、傣族舞蹈等以及典型的地方歌舞等，通过风格迥异的民族民间舞蹈舞种的学习，使学生掌握不同民族民间舞蹈的基本语汇，增强舞蹈表现力及舞蹈鉴赏力。同时加深对各民族音乐风格的理解，进而探索编排民族舞蹈的规律和方法。教材：中国民族民间舞教学法潘志涛主编，上海音乐出版社，2004年第1版参考书目：1中国民族民间舞教学组合编排法周萍，黄奕华主编，高等教育出版社，2004年第1版2中国民族民间舞蹈文化教程刘亚娟著，高等教育出版社，2011年第1版2中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版课程编码：050
7、80（1516）zb课程名称：中国古典舞身韵课程类型：专业课程平台 必修周学时：2 总学时60学时（实践60学时）内容提要：本课程为专业基础课。以中国古典舞身韵为主，通过身韵课的独特的训练，提高身体的艺术表现力和感染力，掌握中国古典舞内在的运动规律和神韵，加强肢体的流动意识和舞蹈的韵律感。开发学生的身体表现力及舞蹈表演能力，为今后成为合格的舞蹈表演人才、舞蹈教育人才打下坚实的基础。教材：中国古典舞基训郜大琨、张勇、韩国跃著，北京舞蹈学院内部教材参考书目：1中国古典舞身韵教学法唐满城 金浩著，上海音乐出版社，2011年第一版2中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版3舞蹈艺术概论隆
8、荫培 徐尔充著 上海音乐出版社2009年修订版课程编码：05080（04/05/08/09/10）zb课程名称：中国古典舞基础训练课程类型：专业课程平台 必修周学时：4 总学时150学时（实践150学时） 内容提要：本课程是培养学生全面、扎实的中国古典舞技术技巧、并能掌握中国古典舞的风格、韵律，同时具有音乐感、节奏感和艺术表现力。通过本课程独特的技巧形式，训练学生掌握各种舞蹈的风格特点。教材：中国民族民间舞基本功技术训练教程满运喜编著，上海音乐出版社，2004年第一版参考书目：1中国古典舞身韵教学法唐满城 金浩著，上海音乐出版社，2011年第一版2中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004
9、年第1版3 舞蹈艺术概论隆荫培 徐尔充著 上海音乐出版社2009年修订版课程编码：05080（1112）zb课程名称：素质技巧 课程类型：专业课程平台 必修周学时：2 总学时60学时（实践60学时） 内容提要：本课程是舞蹈学专业的专业基础课之一。通过训练，使学生掌握民族舞蹈基本技术。主要是训练舞蹈专业学生身体各部位的基本能力，使学生在力度、软度、灵活性及弹跳暴发等方面得到改善，并掌握一定水平的高难度翻腾技巧和较全面的地面滚动技巧，从而提高舞蹈表演技巧技能，丰富舞蹈语汇，扩大舞蹈的表现力。教材：中国民族民间舞基本功技术训练教程满运喜编著，上海音乐出版社，2004年第一版参考书目：1舞蹈筋斗基础训
10、练教程卢方、毕文彪编著，上海音乐出版社2010年第一版2中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版3 舞蹈艺术概论隆荫培 徐尔充著 上海音乐出版社2009年修订版课程编码：0508025zb课程名称：现代舞基础训练课程类型：专业课程平台 必修周学时：4 总学时60学时（实践60学时）内容提要：本课程为舞蹈学基础课程，通过学习使学生了解现代舞的基本理论知识和技能知识,掌握现代舞的精神意识以及训练体系。在学生原有舞蹈技能的基础上，通过对现代舞的系统学习和技术训练使学生掌握规范、扎实的现代舞技术体系，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对舞蹈动作的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解
11、能力、示范能力，同时可以掌握现代舞理论方面的知识，具有一定的编创能力。教材：现代舞教学教程王畅著，上海音乐出版社，2011年第1版参考书目：1中国舞蹈艺术鉴赏指南黄明珠著，上海音乐出版社，2001年第1版2中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版3现代舞技术训练教学法张守和，王玲琰著，中国戏剧出版社2013年第1版课程编码：0508019zb课程名称：舞蹈概论课程类型：专业课程平台 必修周学时：2 总学时30学时（实践30学时） 内容提要：本门课程是舞蹈学科的基础理论课程，是舞蹈学科各专业本科生必须学习的必修课程。通过本门课程的学习，使同学们掌握舞蹈文化的基本知识，认识舞蹈文化的
12、基本原理，掌握舞蹈文化的基础理论，使同学们对舞蹈文化有较为系统、深入的认识，以企提高同学们的专业基础理论修养。为进一步学习中外舞蹈历史以及与舞蹈专业相关的边缘学科奠定专业理论基础。教材：舞蹈艺术概论隆荫培著，上海音乐出版社，2009年修订版参考书目：1舞蹈艺术教育杨仲华、温立伟编著，人民出版社2004年第1版2舞蹈艺术概论隆荫培 徐尔充著 上海音乐出版社2009年修订版3中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版课程编码：0508028zb课程名称：舞蹈编导课程类型：专业课程平台 必修周学时：2 总学时30学时（实践30学时）内容提要：本课程是为开发学生创造思维，提高学生创造形象，
13、捕捉形象和塑造形象的能力，进一步开拓学生身体的表现力，通过学习使学生初步掌握舞蹈创作的基本知识、术技能、技法等，更好地掌握动作元素的发展、舞蹈调度、空间结构的能力，具备独立完成创作舞蹈的综合能力。教材：中国舞蹈编导教程孙天路著，高等教育出版社参考书目：1舞蹈教育学吕艺生编著，上海音乐出版社，2000年第1版2舞蹈艺术概论隆荫培 徐尔充著 上海音乐出版社2009年修订版3中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版课程编码：0508018zb课程名称：中国民族民间舞蹈文化 课程类别：专业课程平台 必修周学时：2 总学时30学时（讲授30学时）内容提要：该课程是舞蹈专业的必修课，通过学习
14、使学生了解我国民间舞蹈主要的文化类型、文化现象、文化动态、各民族心理、审美情趣、风格习惯等文化现象，充分了解民间舞的继承性、群众性、自娱性、即兴性、适应性、地域民族性的民间舞蹈特性与特征了解并掌握我国的农耕文化、草原文化、海洋文化、农牧文化、绿洲文化的划分和保护方法。教材：中国民间舞蹈文化教程罗雄岩著.上海音乐出版社 参考书目：1舞蹈艺术教育杨仲华、温立伟编著，人民出版社，2004年第1版2舞蹈艺术概论隆荫培，徐尔充著，上海音乐出版社，2009年修订版3中国舞蹈艺术于平主编，人民音乐出版社，2004年第1版4中国民族民间舞蹈文化教程刘亚娟著，高等教育出版社，2011年第1版5中国舞蹈艺术鉴赏指南黄明珠著，上海音乐出版社，2001年第1版五、教学活动时间安排每学年设置3个学期，共38周，其中教学时间36周，考试时间2周（每学期1周），并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间以及舞蹈专业综合实践、教育见习、教育实习、舞蹈学术讲座与研讨、艺术采风等教学活动。六、课程结构比例表总学分188学分，课堂教学共67.5学分，占毕业总学分的36%；实践教学共120.5学分，占毕业总学分的64%。 (一）课堂教学课程分类通识平台课程专业平台课程职业平台课程总学时、总学分必修选修必修选修
