《2020年中考语文压轴题型揭秘：病句的辨析与修改（教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考语文压轴题型揭秘：病句的辨析与修改（教师版）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备战2020中考揭秘压轴题型专题01 病句的辨析与修改所谓病句，就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。河北11年考了7次病句辨析与修改，所以说这部分内容仍是不可忽略的。【语序不当】典型例题：（河北省石家庄市桥西区2019届九年级摸底模拟联考语文试题）下列这句话有一处语病，请提出修改意见。为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典，我市广泛开展国学进社区、进校园等活动。修改意见：_【答案】诵读经典和传承文化调换位置。【解析】“传承文化、诵读经典”语序不当。应改为“为让更多
2、的人关注国学、诵读经典、传承文化”。语序不当辨析技巧：（1）多项定语排列顺序不当：多项定语的排列顺序一般是：表领属性的或时间、处所的+指名称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+名词或名词短语（2）多项状语排列顺序不当：多项状语正确顺序:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表对象的介宾短语+表情态的动词或形容词。（3）并列短语顺序不合理：并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、等关系，应根据句意判定其次序是否恰当、有无违反逻辑关系。（4）句子顺序不合理：在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次
3、序不当。（5）关联词顺序不合理：在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆为主语“同前异后”【搭配不当】典型例题：(2019年河北省石家庄市藁城区九年级教学质量检测语文试题)下列这句话有一处语病，请提出修改意见。节日的人民广场，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑验。【答案】搭配不当。“笑脸”改为“气氛”。【解析】本题考查的是病句中的搭配不当。“洋溢”不能搭配“笑脸”。所以可以将“笑脸”改成“气氛”。搭配不当：搭配不当主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭
4、配不当这几类。基本方法：找主干、理枝叶。句子成分的搭配，先划分句子成分，找出主干和修饰语，然后看主干之间，修饰语与主干之间是否搭配，搭配与否与平时的语意固定关系有关，看是否符合习惯。主宾搭配要注意主语和宾语的属类是否相同。有时定语、状语比较长，其中也有搭配不当的现象，必须引起重视。把握规律：“五望”望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。望见“是”字句，检查是否患主宾搭配不当症。望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。【成分残缺】典型例题：（2019年河北省石家庄市藁城区九年级教学质量检测语文试
5、题）下列句子没有语病的一项是（ ）A. 今年三月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势。B. 节日的人民广场，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑验。C. 历史上一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。D. 自从西柏坡纪念馆施行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。【答案】B搭配不当。“笑脸”改为“气氛”。 C语序不当。“许多”提到“优秀”前边。D缺少主语。在“接待”前加“这里”。故选A。【解析】D选项为成分残缺。“接待”没有主语，可以往前面加一个“这里”。 成分残缺：成分残缺一般主要表现在主、谓、宾成分以及关联词语、介宾短语中相关词语或成分的残缺。辨析方法：抓介词（介
6、宾短语）检查主语是否残缺；去掉“枝叶”，保留主干，检查谓语、宾语是否残缺；对照修饰语、分析中心词，检查中心词是否残缺。【成分赘余】典型例题：（2018年河北省初中毕业生升学文化考试语文试卷）观察下面四张图片，回答后面的问题。图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：_【答案】去掉“望”（或去掉“敬请”）【解析】第（3）题考查学生修改病句的能力。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。图片四上的句子“敬请”和“望”语义重复。成分赘余：句子成分赘余是病句中的一个考点。它主要包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘
7、余、定语赘余、状语赘余等几类。辨析成分是否赘余可以采用抓重点词语的方法，比如实属是、被贻笑大方、堪称是这些词需要我们着重注意。平时多多积累例句、多多阅读培养语感也是一个好方法。【结构混乱】典型例题： （河北省2019届九年级第二次模拟考试语文试题）观察下面四张图片，回答后面的问题。图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：_【答案】可删去“组成”或将“其成员包括”改为“由”。【解析】本题考查的是结构混乱中的句式杂糅，可以删去“组成”或把“其成员包括”改为“由”。结构混乱：语言语法中常见的一种错误。主要包括举棋不定、中途易辙、藕断丝连、句式杂糅等内容。辨析“结构混乱”的语病，语感是很重要的
8、一面，下面的几个着眼点很值得关注：一、考察语句结构，看是否存在两种句式套用。表达某种意思可用不同句式，如果并用两种句式形式，往往就造成句式杂糅的毛病。二、着眼相近词语，看是否存在语意纠缠不清。表达某种意思，如果语句中出现意思相近的词语，可能就是混用不同表达方式而导致结构混乱。三、明确陈述对象，看语句表达是否偷换主语。语句表达陈述对象要一致，中途转换主语，忽然另起炉灶表达其他意思，就会造成结构混乱。四、分析语句内涵，看表意方面是否存在强加粘连。语句前半部分表意已经完整，却又在后半部分糅合进其他意思，也是语句表达结构混乱的常见毛病。 【不合逻辑】典型例题：6.（玉田县2019年九年级第一次模拟考试
9、）下列语句中没有语病的一项是（ ）A. 只有全民族素质提高了，社会就能从根本上得到健康发展。B. 为了避免今后再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C. 李小雨同学到现在还没有到校，大家断定她大概是生病了。D. 为帮助灾区人民，学校团委向全体同学发出了“奉献爱心”。【答案】B【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项关联词语使用错误，将“就”改为“才”；C项词语矛盾，将“断定”改为“猜测”；D项缺少宾语，在句末加上“的号召
10、”。 不合逻辑：所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。同学们必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识，才能对其进行正确辨析和修改。 不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。辨析方法：一看并列短语，辨别是否分类不当、概念不清；二看否定词，辨别是否否定不当；三看表范围、程度的词语，辨别是否自相矛盾；四看关联词语，辨别分句间是否合理；五看两面词，辨别是否“一面对两面”1.（河北省高阳县2019届九年级中考第一次模拟考试语文试题）下列句子有语病一项是（ ）A. 看了有关中
11、学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。B. 森林是发展生态旅游主体。我国幅员辽阔，森林面积达15890多公顷，绝对数量居世界第五，物种资源丰富，景观多姿多彩。C. 由于时代、职业、年龄等的不同，人们说话的内容、语汇乃至语气、语调也各不相同。D. 那水壶从探险队员们手里依次传递开来，沉沉的，一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。【答案】A【解析】A：缺少主语，应删去“看了”。故选A。2.（2019年河北省保定市竞秀区中考二模语文试题）观察下面四张图片，回答后面的问题。 图片一 图片二图片三 图片四图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改
12、意见：_【答案】删掉“独自”或“一人”。【解析】“独自”“一人”语意重复，应删掉其中一个。3.（河北省邯郸市2019届九年级初中毕业生模拟考试）阅读下面的文字，回答后面的问题。多姿多彩的大自然，若失去花的点缀，就会颜色顿失，枯躁无华。心灵的原野，若没有花的充实，则会干涸皱裂，渐渐枯竭。在心里种上善良、真诚、乐观三朵生命之花吧，用心之虔诫去做土壤，用人生历炼去培植。未来，无论面对怎样的人生，只要在心里种花，人生才不会荒芜。画横线的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：_【答案】将“只要”改为“只有”或将“才”改为“就”。【解析】划线句子关联词使用错误，“只要就”“只有才”是成对的关联词。4.（2
13、019年邢台三模）请对下面的病句提出修改意见。（1）学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。修改意见：_（2）这一举措，体现了国家对旅游业高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。修改意见：_【答案】（1）删去“都有”或删去“是难以形容的”。 （2）把“增加”改为“提高”（“提升”）。【解析】（1）句式杂糅，应是“大家光荣的感觉是难以形容的”。（2）搭配不当，词语“增加”与“质量”不搭配，改为“提升”。5.（2019年唐山市古冶区二模）下面文段中有两处语病，请提出修改意见。解决当前我国义务教育阶段学生的创新和综合实践能力相对不足，需要将学生的创新与综合实能力培养纳入学校评估和教
14、师考核中，引导教师更加重视学生创新与综合实践能力的培养。学校要开足开好综合实践课程，增加自然体验、制作与生产等活动。倡导以探究学习、讨论式学习为导向的课程组织方式和跨学科学习方式，将数学、科学等学科有机融合，增加学生多角度思考问题和解决问题的能力。（1）第（ ）句，修改意见：_。（2）第（ ）句，修改意见：_。【答案】 添上“的问题” “增加”改为“增强”【解析】第句，残缺“解决”的宾语。改为“解决当前我国义务教育阶段学生的创新和综合实践能力相对不足的问题”。第句，动词与宾语搭配不当。改为“将数学、科学等学科有机融合，增强学生多角度思考问题和解决问题的能力”。6.（邯郸市2018-2019学年第二学期初三年级三模）下列各句中,没有语病的一项是A. “空姐”除了要掌握航空客运服务的基本常识外,还要掌握英、日、法等多种语种,以便为旅客提供最优质的服务。B. 这部小小的新华字典为我国的文化教育事业担当了光荣的历史重任。C. 经典咏流传广受好评,是因为该节目做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。D. 我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。【答案】A【解析】A项，
