2020年中考语文压轴题型揭秘:作文(学生版)

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1、备战2020中考揭秘压轴题型专题10 作文写作题型揭秘作文是中考语文试卷中的必考题目,占分较重,费时较长,一直是很多同学心中的“老大难”。其实,只要我们掌握正确的学习方法和技巧,还是可以写出优秀的文章的。本专题抓住中考作文中常见的形式进行了细致的剖析,有讲有练,相信可以帮助到学生们。【话题作文】典型例题:【2019年河北中考真题】请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟,写一篇文章。要求: 自选角度,白拟题目;有真情实感;除诗歌外。不限文体;不得套写、抄袭;不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。一、话题作文如何立意话题作文的实质是在开放的基础上进行适当的限制。其限制性体现在材

2、料所提供的话题上,它规定和限制了行文的范围及关联对象,要求作者必须涉及或围绕此话题写作;其开放性体现在内容、题材、形式和手法的自主性上,它允许运用各种形式、使用各种手法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。这种“有限制的大撒把”体现了鼓励创新、发展个性的命题新思路。二、选好角度,拟个好题古人云:“题者,额也。”常言道:“题好一半文。”可见,标题在文章中的地位是多么的高;拟好一个标题,对写好一篇又是多么的重要。作为话题作文,普遍要求学生自拟题目,这就更引起了广大师生对拟题训练的重视。1、用化小了的话题作标题。这是一种与话题有关而未完全脱离话题的标题,可在话题前后加修饰、限制或补充成分,从而把话题

3、变“长”,成为一个恰好反映作者观点或理念的标题。如“吃亏才是福”、“多子一定多福吗?”、“幸福不会自己从天上掉下来”。2、完全抛开话题文字的标题。这种标题可以是文章所反映的中心(主题),如“一切都靠自己来把握”、“珍惜拥有”等;也可以是文章所涉及的时间或与人物相关的东西,如批判“放羊娶妻养儿让儿子放羊”这种小农意识的幸福观的文章,可拟题为“牧羊世家”;批判玛蒂尔德式的虚荣的文章可拟题为“都是项链惹的祸”、“拜金者的下场”。三、构建话题作文“健美的四肢”1、一线串珠法。也叫“冰糖葫芦法”,就是以话题为线索,根据表达中心的需要,将与话题有关的材料,按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。这种结构方法非常

4、有利于学生打开思路,让学生思接千载,在广袤的心田中自由驰骋,可以说是上下五千年,纵横千万里,减少了选材的重复性,让创新成为可能。2、一问多答法。就是在文章的开头提出一个与主旨密切相关的问题,然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快,容易打开思路,形式也显得活泼,它能广泛用于众多文体,在抒情散文、随笔短论等各类文章中都可找到它的身影。3、领起下文法。就是将与问题有关的内容分类,每一类内容寻一句话作首领。首领句可能是文章主旨中的一层意思,也可能是对一段内容的概括。为了引起读者的关注,领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法,如小标题法、排比段法、总结上文法等等。将领起句居中设置,

5、那就成了小标题法;将领起句放在每一节的第一句位置上,那就成了排比段法;将领起句放在每一段的最末一句,那就成了总结上文法。我们在使用的时候可作不同的尝试。4、环环相扣法。此法最大的特点就是:不用明显的语言标志来连缀全文,而是通过文章内在的逻辑关系构思全文结构。但组成文章结构链上的每一个环节,关系必须十分紧密,不能有任何的不协调。四、要有好的表现形式话题作文最忌讳千人一面式的材料作文常用的那种以议论为主的表现形式,因其限制性小、开放性强,可采用各种表达方式和手法。最常见而又能体现创新意识的形式有以下几种:1、记叙为主,夹叙夹议的散文。可选取不少于两件能反映主题的事件,两个事件可以互相互为因果。通过

6、对事件的阐述,从而较好地反映主题。2、每段都有中心句的散文形式。为了抒情及表达主旨的需要,全文可采用总分式结构,中间几段可采用并列或递进结构,每段段首设置一个中心句起统领作用,这样既深化了主题,又能串紧文章,使文章结构浑然一体。3、主题明确集中的多幕剧形式。剧本可有序幕、事件全程、尾声等部分,通过对几个场景的白描式刻画,再加上旁白的点化或映衬,最终清晰明了地表现出主题。此外,还可采用小小说、故事、寓言等形式,不拘一格、生动活泼地表现主题,从而体现话题作文开放性、创新性的特色。五、给自己的语言加把“味精”,让作文语言“出彩”1、向课本学习。中学生思维敏捷,接受能力强,中学设置的各门功课的用语甚至

7、一些术语,都为他们语言提炼能力的施展提供了广阔的天地,加之他们天天与课本打交道,对课文耳熟能详,按理说,他们完全可以从中吸收一些亮丽而鲜活的语言,为自己的文章抹上一层绚丽的颜色。遗憾的是,绝大多数学生对此无动于衷,作文语言并未因此而增光添彩。只要我们关注课本,勤于思考,勤于实践,以语、数、外、理、化、生、政、史、地各门功课的形式或术语写作文,灵活化用,作文语言的改观是大有希望的。2、向生活学习。生活是我们学习语言的取之不尽、用之不竭的源泉。古今中外,大凡有成就的作家,无不把生活作为自己提炼作品的源头活水。作为初学写作的中学生,更应关心生活,让生活为自己酿造丰富多彩的语言。学生们在学习之余,留心

8、周围,注意积累,是可以写出生活气息浓郁的文章来的。【命题作文】典型例题:【2019年河北省九年级中考第一次模拟试题】根据要求,写一篇文章。请以“这一课”为题,写一篇文章。要求:文体不限;有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后

9、,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写?如果是以写人为主的记叙文,就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来,使其成为一个独特的人。一般来说,我们要描写一个人,要调动各种的描写手段,这些手段是要综合运用的,我们最常用的主要有四大类,就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。如果是以记事为主的记叙文,就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略,重点地方要不惜笔墨,详细叙述。【半命题作文】典型例题:【2019河北省滦南县中考模拟试卷】阅读下面一段文字,完成作文董卿在朗读者第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里

10、,有各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;朗读者的陪伴,让心灵多了一份震撼”请以陪伴,让岁月多了一份 为题目写一篇文章,请先补充完题目,再写作文。 要求:(1)600字以上;(2)诗歌除外,文体不限;(3)文章不能套用,更不能抄袭,力求有真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。半命题作文是一种开放性题型,是由全命题作文发展而来的,指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成,文字部分由命题者给出,填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题

11、材、内容上更为自由。半命题作文,依据填空部分的位置,可分三种情况:第一种,空在文字之后,如我多想;第二种,空在文字之前,如的早晨;第三种,空在文字之中,如难忘的微笑。在写作半命题作文时,我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。有很多的同学在写这类作文时为了抢时间,赶速度,对题目提供的词语匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往往出错。其实,只要我们对数目认真进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己生活,最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如,我喜欢这个题目,“喜欢”是关键词语,重点扣住“喜欢”的程度或过程,把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如我喜欢爬山、我

12、喜欢小兔子等等。审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心,并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分,要注意题目间的细微区别,要格外冷静、小心,千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作,即使碰上似曾相识的题目,在审题时也需要慎之又慎。否则,往往成为陷。所以,一定要审清题意,明确题目要求、内容、范围。例如的苦和乐,从学校生活的角度,可选上课、竞争、体育活动等;从家庭角度,可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等;从社会角度,可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考,选项多而充足,就可变被动为主动,很快从其中找一个出来。1.【2019河北定兴县一模】阅读下面的材料,根

13、据要求作文。在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的道理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。请你以“相伴”为话题,写一篇作文。要求:内容具体,有真情实感;不得套作、抄袭;不少于600字;用现行规范的汉语言文字表达;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2.【2019河北高阳县中考一模试题】阅读下面文字,根据要求作文。 人在旅途,最美的状态是追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。请以“追

14、赶”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;内容具体,感情真挚,积极向上;文体不限;不少于600字(写成诗歌不少于30行);文章中不要出现真实的地名、校名和人名。3.【保定市2019届九年级毕业生升学模拟试卷二】根据要求作文。每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?请以“ ,怎能忘记”为题写一篇作文。要求:请先将题目补充完整。立意自定,文体自选(除诗歌

15、外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.(河北省石家庄市桥西区2019届九年级摸底模拟)请以“这幅画面,让我流连”为题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;不得出现真实的人名、地名、校名。5.(河北省唐山市路北区2019届九年级下学期第一次模拟考试)旋律起伏的音乐,琅琅上口的诗篇,娓娓的谈话,由衷的赞叹,自然的交响,街巷的人声这些声音都可能拨动你的心弦,深深地触动你。请你以“我心中的好声音”为题目,写一篇文章。要求:表达自己的真情实感;文中不要出现真实的校名、人名;不少于600字。6(河北省石家庄藁城区2018届九年级5月份中考语文模拟试题)按要求作文。话题:读你要求:文体不限;有真情实感,不得套写抄袭;用现行规范的汉语言文字表达;不少于600字,写成诗歌不少于20行;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。7(2018河北省保定市初三模拟调研考试)根据要求作文。人生路上,有些人,有些事,有些,总会在不经意间走进我们的心灵,成为心中最美的风景。请你以“走进我心灵的 ”为题

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