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课题:10.2 分式的基本性质(3)班级: 姓名: 一、学习目标 理解最简公分母的概念,会将异分母的分式进行通分二、预习导航读一读:阅读课本P103-P105想一想:1、填空,并说明下列等式右边是怎么从左边得到的,依据是什么?(1), (2)依据是 。2、在进行分式的通分时,如何确定最简公分母?3、类比分数的通分,说说如何将分式 与 进行通分?三、课堂探究1.探问新知 分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式化为 的分式叫做分式的通分,变形后的分母叫做这几个分式的 。最简公分母:几个分式中各分母的_与所有字母的_作为这几个分式的最简公分母。2.例题精讲例1:通分(1) , ; (2) , ; 例2:通分 (1); (2) ,; (4)变式训练 通分(1) (2) 练一练1(1)分式与的最简公分母是 _ .(2)分式与的最简公分母是 _ .2.通分: (1)与 (2)与归纳小结:四、随堂演练【基础题】 1. 分式和的最简公分母是_.2. 分式的最简公分母是( )A B C D3.通分:(1) (2) (3) (4) ,;【课后巩固】1.(1)分式的最简公分母是 ;(2)分式,的最简公分母是 ;(3) 分式,的最简公分母是 .2.通分:(1) ,; (2);(3),.; (4)(5) (6)(7) (8)学后/教后思:5