《2019届高三二轮系列之疯狂专练十 直线与圆(文)-学生版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高三二轮系列之疯狂专练十 直线与圆(文)-学生版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、12018八一中学已知直线:在轴和轴上的截距相等,则的值是( )A1BC2或1D或122018宜昌期末若点到直线的距离为,则( )A7BC14D1732018宣威五中若直线过点且与直线垂直,则的方程为( )ABCD42018成都外国语已知直线的倾斜角为,则( )ABCD52018黑龙江实验点关于直线的对称点为( )ABCD62018大庆实验若直线与以,为端点的线段没有公共点,则实数的取值范围是( )ABCD72018洪都中学已知直线:与曲线有两个公共点,则实数的取值范围是( )ABCD82018航天中学已知点,点是圆上任意一点,则面积的最大值是( )A6B8CD92018哈尔滨三中过点,且圆心
2、在直线上的圆的标准方程为( )ABCD102018南昌质检已知,光线从点射出,经过线段 (含线段端点)反射,恰好与圆相切,则( )ABCD112018湖北联考已知圆,直线当实数时,圆上恰有2个点到直线的距离为1的概率为( )ABCD122018雅安诊断,表示不大于的最大整数,如,且,定义: 若,则的概率为( )ABCD132018西城44中已知直线不通过第一象限,则实数的取值范围_142018黄陵中学已知直线的斜率为,且和坐标轴围成的三角形的面积为3,则直线的方程为_152018益阳调研分别在曲线与直线上各取一点与,则的最小值为_162018南师附中已知直线与圆交于不同的两点,若是坐标原点,且
3、,则实数的取值范围是_1【答案】D【解析】当时,直线方程为,显然不符合题意,当时,令时,得到直线在轴上的截距是,令时,得到直线在轴上的截距为,根据题意得,解得或,故选D2【答案】B【解析】由题意得:,故选B3【答案】A【解析】的斜率,由点斜式可得,即所求直线方程为,故选A4【答案】A【解析】直线的倾斜角为,故选A5【答案】B【解析】设点关于直线的对称点为,则,又线段的中点在直线上,即,整理得,联立解得,点关于直线的对称点点的坐标为,故选B6【答案】D【解析】直线可化为,该直线过点,解得;又该直线过点,解得;又直线与线段没有公共点,实数的取值范围是故选D7【答案】B【解析】根据题意,可得曲线表示
4、一个半圆,直线表示平行于的直线,其中表示在轴上的截距,作出图象,如图所示,从图中可知,之间的平行线与圆有两个交点,在轴上的截距分别为,实数的取值范围是,故选B8【答案】D【解析】为定值,当到直线距离最大时,面积取最大值,点是圆,上任意一点,到直线距离最大为圆心到直线:距离加半径1,即为,从而面积的最大值是,选D9【答案】B【解析】过的直线方程为,、的中点为,的垂直平分线为,圆心坐标为,解得,即圆心坐标为,半径为,圆的方程为;故选B10【答案】D【解析】如图,关于对称点,要使反射光线与圆相切,只需使得射线,与圆相切即可,而直线的方程为,直线为由,得,结合图象可知故选D11【答案】A【解析】圆的圆
5、心坐标为,半径为2,直线为:由,即时,圆上恰有一个点到直线距离为1,由,即时,圆上恰有3个点到直线距离为1当时,圆上恰有2个点到直线的距离为1,故概率为故选A12【答案】D【解析】由,得函数的周期为函数的图像为如图所示的折线部分,集合对应的区域是如图所示的五个圆,半径都是由题得,事件对应的区域为图中的阴影部分, ;由几何概型的公式得故选D13【答案】【解析】由题意得直线恒过定点,且斜率为,直线不通过第一象限,解得,故实数的取值范围是答案:14【答案】或【解析】设直线的方程为,且,解得,或,直线的方程为或,即或答案:或15【答案】【解析】由,得,令,即,则曲线上与直线平行的切线的切点坐标为,由点
6、到直线的距离公式得,即16【答案】【解析】设的中点为,则,故,即,再由直线与圆的弦长公式可得:,(为圆心到直线的距离),又直线与圆相交故,得,根据,得,由点到线的距离公式可得,即要或,综合可得:的取值范围是江西风向标教育科技有限公司(旗下网站:好教育http:/www. )郑重发表如下声明: 一、本网站的原创内容,由本公司依照运营规划,安排专项经费,组织名校名师创作,经由好教育团队严格审核通校,按设计版式统一精细排版,并进行版权登记,本公司拥有著作权; 二、本网站刊登的课件、教案、学案、试卷等内容,经著作权人授权,本公司享有独家信息网络传播权; 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得以复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等任何方式使用本网站任何作品及作品的组成部分; 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报(举报电话:0791-88282316),举报内容对查实侵权行为确有帮助的,一经确认,将给予奖励; 五、我们将联合全国各地文化执法机关和相关司法机构,并结合广大用户和网友的举报,严肃清理侵权盗版行为,依法追究侵权者的民事、行政和刑事责任! 特此声明江西风向标教育科技有限公司