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1、12018衡水中学设集合，则集合为（ ）ABCD【答案】B【解析】集合，故选B22018衡水中学若复数满足，则的值为（ ）ABCD【答案】C【解析】由，可得，即，可得，故选C32018衡水中学若，则的值为（ ）ABCD【答案】A【解析】，又，故故选A42018衡水中学抛掷一枚质地均匀的骰子两次，记事件两次的点数均为偶数且点数之差的绝对值为，则（ ）ABCD【答案】A【解析】连续两次抛掷一枚骰子，记录向上的点数，基本事件总数，两次的点数均为偶数且点数之差的绝对值为2包含的基本事件有，共有4个，两次的点数均为偶数且点数之差的绝对值为2的概率：故选A52018衡水中学定义平面上两条相交直线的夹角为：
2、两条相交直线交成的不超过的正角已知双曲线：，当其离心率时，对应双曲线的渐近线的夹角的取值范围为（ ）ABCD【答案】D【解析】由题意可得，设双曲线的渐近线与轴的夹角为，双曲线的渐近线为，则，结合题意相交直线夹角的定义可得双曲线的渐近线的夹角的取值范围为故选D62018衡水中学某几何体的三视图如图所示，若该几何体的体积为，则它的表面积是（ ）ABCD【答案】A【解析】由三视图可知，该几何体是由四分之三圆锥和一个三棱锥组成的组合体，其中：，由题意：，据此可知：，它的表面积是故选A72018衡水中学函数在区间的图象大致为（ ）ABCD【答案】A【解析】设，当时，当时，即函数在上为单调递增函数，排除B
3、；由当时，排除D；，函数为非奇非偶函数，排除C，故选A82018衡水中学已知函数，若，则为（ ）A1BCD【答案】D【解析】由题意可得，解得故选D92018衡水中学执行如图的程序框图，若输入的，则输出的的值为（ ）A81BCD【答案】C【解析】依据流程图运行程序，首先,初始化数值，进入循环体：，时满足条件，执行，进入第二次循环，时满足条件，执行，进入第三次循环，时不满足条件，输出故选C102018衡水中学已知数列是首项为1，公差为2的等差数列，数列满足关系，数列的前项和为，则的值为（ ）ABCD【答案】B【解析】由题意可得，且，两式做差可得，则，据此可得故选B112018衡水中学若函数在区间内
4、单调递增，则实数的取值范围为（ ）ABCD【答案】A【解析】很明显，且恒成立，即，由均值不等式的结论，据此有，解得故选A122018衡水中学 已知函数的图象如图所示，令，则下列关于函数的说法中不正确的是（ ）A函数图象的对称轴方程为B函数的最大值为C函数的图象上存在点，使得在点处的切线与直线：平行D方程的两个不同的解分别为，则最小值为【答案】C【解析】由函数的最值可得，函数的周期，当时，令可得，函数的解析式则：，结合函数的解析式有，而，选项C错误，依据三角函数的性质考查其余选项正确故选C132018衡水中学向量，若向量，共线，且，则的值为_【答案】【解析】由题意可得或，则或142018衡水中学
5、已知点，若圆上存在点使，则的最小值为_【答案】16【解析】圆的方程即，设圆上的点的坐标为，则，计算可得，由正弦函数的性质有，求解关于实数的不等式可得，则的最小值为16152018衡水中学设，满足约束条件，则的最大值为_【答案】【解析】绘制不等式组表示的平面区域，结合目标函数的几何意义可得目标函数，在点处取得最大值162018衡水中学在平面五边形中，已知，当五边形的面积时，则的取值范围为_【答案】【解析】由题意可设：，则，则当时，面积由最大值；当时，面积由最小值；结合二次函数的性质可得的取值范围为江西风向标教育科技有限公司（旗下网站：好教育http:/www. ）郑重发表如下声明： 一、本网站的
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