江苏南京六合区中考物理光学、密练习苏科.doc

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1、光学、密度副标题题号一总分得分一、实验探究题(本大题共23小题,共138.0分)1.如图是探究平面镜成像特点的实验装置 (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 _ ; (2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 _ 厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? _ (4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”你认为这种方法是否合理? _ 理由是: _ (5)实验中,直尺的作用是 _ 的关系 (6)将蜡烛B移去,在此位置上放上光屏,则光屏上 _ 接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不

2、能”) 2.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平直尺上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示在此实验中: (1)为了便于观察,该实验最好在 _ (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 _ _,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题; (2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _ 关系; (3)直尺的作用是便于比较物与像 _ 关系; (4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上 _ (选填“能”或“

3、不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,这表明平面镜所成的像是 _ 像(填“虚”或“实”); (5)如果使蜡烛A离玻璃板远一些,则它所成像的大小 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”); (6)实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了,那么实验 _ 成功?(填“能”或“不能”);理由是: _ 3.如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置 (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 _ ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 _ mm厚的玻璃板做实验 (2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支大小相同的

4、蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A处时,可以看到它跟像完全重合由此可以得出的结论是 _ (3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是: _ (4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: _ 4.在做“探究凸透镜成像”的实验中 (1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上出现最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约为 _ cm (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏的中心,只调节光屏,应将光屏向 _ (选填“上”、“下”调节) (3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处

5、,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、 _ 清晰的实像, _ 就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”) 5.小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动 (1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光屏上 _ (填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变 _ (填“亮”或“暗”)些 (2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像由此可见,这只眼镜片是 _ (填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有 _ (填“会聚”或“

6、发散”)作用 6.在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度点燃蜡烛应在这个步骤之 _ (填“前”或“后”)若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置 烛焰放在 _ 点时,屏上出现的像最大; 烛焰放在 _ 点时,屏上出现的像最小; 烛焰放在 _ 点时,屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最远; 烛焰放在 _ 点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像; 烛焰放在 _ 点时,可以观察到放大的像; 烛焰从a移到b的过程中,像的大小变 _ ,像与凸透镜的距离变 _ 7.小明用一个凸透镜及相关器材,探究凸透镜的成像规律 (1)一束平行光射向凸透镜,光屏

7、上得到一个最亮的光斑如图1所示则该凸透镜的焦距为 _ cm; (2)小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上(如图2所示),要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将凸透镜向 _ (选填一项:“上”、“下”、 “左”或“右”) 实验序号物距u/cm像的性质1225倒立、缩小的实像320倒立、等大的实像415倒立、放大的实像55调整; 小明利用器材一共完成了5次实验,在实验序号5中,他漏写了像的性质在第5次的实验中,像的性质是 _ (4)表格的5次实验中,实验序号2中像的性质, _ 就是利用这一成像规律工作的(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”) 8.小明在光具座上,用蜡烛、凸透镜和光屏“探究凸透镜成像

8、的规律”: (1)实验前,小明将所用凸透镜正对太阳,调整凸透镜的位置,当在地面上得到一个最小最亮的光斑时,测得该光斑到镜面中心的距离为l0cm此操作是测量凸透镜的 _ (2)实验时,把凸透镜放在光具座刻度50cm处,蜡烛放在刻度20cm处,如下图通过移动光屏,在光屏上得到清晰的倒立、 _ (填“放大”“缩小”或“等大”)的实像 (3)若保持凸透镜位置不变,把蜡蚀放在光具座刻度45cm处,凸透镜成像的特点是 _ (从像的大小、倒正和虚实三个方面填写)“照相机、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中, _ 是利用凸透镜成像的这一规律制成的 9.如图所示,小王在做“探究凸透镜成像规律”的实验 (1)他

9、将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是 _ cm (2)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 _ 的实像(填写像的性质); _ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的 (3)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是 _ A只出现烛焰的上半部分的像B只出现烛焰的下半部分的像 C仍然是完整的像,只是变暗些D成像情况像不受任何影响 (4)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向 _ (上/下)移动由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是 _ A只

10、需将凸透镜向下移动些B只需将光屏向上移 C将凸透镜和光屏向下移一些D以上均可 10.佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究 (1)如图是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像,则凸透镜的焦距f为 _ cm (2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处,为了在光屏上承接到清晰的像他应该把蜡烛向 _ (选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是 _ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”) (3)若在实验(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个 _ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像 (4)佳佳又在实验(3)的基础上,把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间若

11、想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏 _ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜 (5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像将向 _ (选填“上”或“下”)移动 11.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上 (1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是 _ (2)蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的 _ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所

12、成的像是 _ 、 _ 的实像,这是因为光在折射时光路是 _ (3)实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,若在光屏上还能够得到清晰的像,应将光屏 _ (选填“远离”或“靠近”)凸透镜 12.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论请你将空缺部分补充完整 (1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图则该透镜的焦距为 cm (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 (3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中 上表中实验序号2中像的性质为 ,实验序号3中像距为 cm 当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,

13、光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动 13.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤: (1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一 上 (3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 (4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向 移动 (5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜 14.小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验 (1)实验开始前,首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节,使它们的中心在 (2)下表是小华同学实验时记录的几组数据: 根据表中数据,完成下列

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