《山西忻州岢岚第二中学八级数学上册 15.1.2 分式的基本性质学案新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西忻州岢岚第二中学八级数学上册 15.1.2 分式的基本性质学案新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分式的基本性质课题： 15.1.2分式的基本性质 序号：40学习目标：1、知识和技能：1）理解分式的基本性质. 2）会用分式的基本性质将分式变形.2、过程和方法：通过互相交流、总结知识内容，使之条理化的过程，使学生加深理解和记忆，逐步养成良好的学习习惯；3、情感、态度、价值观：通过师生共同活动，促进学生在学习活动中培养良好的情感，合作交流，主动参与的意识，在独立思考的同时能够认同他人；学习重点：理解分式的基本性质. 分式的分子、分母和分式本身符号变号的法则。学习难点：灵活应用分式的基本性质将分式变形。利用分式的变号法则，把分子或分母是多项式的变形。导学方法：课 时：1课时导学过程一、课前预习：
2、认真阅读课本内容，完成问题导学中教材导读的相关问题并解答自主测评。二、课堂导学： 1、情境导入：1请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？2说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形依据？ 3提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质.分式的基本性质：分式的分子、分母同乘以（或除以）同一个整式，使分式的值不变.可用式子表示为： （C0） 2、出示任务，自主学习： 认真阅读课本P1291132页的有关内容，解答下面问题： 1）、分式的基本性质是什么？2）、什么是分式的约分？什么是最简分式？3）、如何确定公因式？4）、什么是分式的通分？如何确定最简公分母？ 3、合作探究：见问题导学P138页难点探究 三、展示反馈：任务1、2、3、4口答；教师点拨；四、学习小结：1、分式的基本性质。2、分式的基本性质，最简分式。3、分式的通分，最简公分母。五、达标检测：1、课本练习；2、问题导学基础反思1、2、3题；课后练习： 1、必做题：习题15.1第4、5、6、7题；2、选做题：问题导学能力提升5、6、7题；板书设计：15.1.2分式的基本性质 1、分式的基本性质。 4、例题讲解2、分式的基本性质，最简分式。3、分式的通分，最简公分母。：课后反思： 2
