《重庆大足区铁山中学八级物理下册 10.1 现代顺风耳－电话教案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆大足区铁山中学八级物理下册 10.1 现代顺风耳－电话教案 .doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现代顺风耳电话教学目标：【知识与技能】1了解电话是怎样把信息传递到远方的。2了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。【过程与方法】1通过观看录像、老师讲解，了解电话是如何传递。2通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。【情感、态度与价值观】通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。通过学生讨论分析，培养合作精神。重、难点：电话的结构与原理。电话交换机的作用、数字、模拟信号。教学器材：电话机挂图教学过程：【引入课题】“烽火台”古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些？【进行新课】一、电话机1电话的发明：1876年 贝尔发明了电话2结构
2、： 结构： 膜片、碳粒、话筒：作用：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同 结构：薄铁片、螺线管、永磁体听筒：作用：把电信号转化为声信号，结构象喇叭电话线：传递信号2电话机的原理：声波使膜片振动 盒内碳粒忽松忽紧 电阻忽大忽小电路中的电流忽强忽弱 电磁铁磁性强弱变化 薄铁片受到的磁力大小变化 薄铁片振动发出与对方说话相同的声音二、电话交换机：1作用：利用电话交换机可以大量减少线路。电话交换机之间可以相互连接。简述电话交换机的发展过程2占线的现象：1）对方的话机正在使用；2）两台交换机之间有太多的用户要通话，它们之间的电话线不够用了。三、模拟信号与数字信号：1模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。2数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。2
