《影视特技与后期合成》教学大纲.doc

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1、湖南网络工程职业学院影视特技与后期合成课程教学大纲湖南网络工程职业学院教务处制2008年9月影视特技与后期合成课程教学大纲课程编号课程名称影视特技与后期合成适用专业计算机多媒体技术专业、多媒体设计与制作开课学期第5学期课程类别必修课程性质职业技术课教材理论3ds Max/After Effects影视包装技术精粹II主编:TVAfter 创作组人民邮电出版社实训同上先修课程影视语言、图形图像处理技术、数码多媒体技术后续课程学分学时学分讲课学时课内实践集中实践学时总学时64444896考核形式作品考查编 制 者侯全军编制日期2008-8一、课程的性质、目的与要求影视特技与后期合成是计算机多媒体技

2、术专业学生的重要专业课程,是计算机多媒体技术专业学生必修的职业技术课。要求学生掌握三维动画制作,影视特效合成,影视后期制作,电视片头、广告的设计与制作,对学生毕业后就业从事相关工作也有重要意义。根据该专业教育的培养目标,本课程的任务是:1、 使学生了解和掌握影视特效制作与后期合成的基本原理和设计流程;提高学生的创作能力,培养团结合作精神,为培养高素质的技能型人才服务。2、能独立完成影视动画的制作合成及输出。结合以前所学的影视语言等基础课程制作影视特效、影视片头等视频作品。二、教学时间分配表序号内容学时课时分配讲课课内实践集中实践1第一章 影视特技与后期合成工具4222第二章 万箭齐发粒子特效制

3、作4223第三章 雨滴效果粒子特效制作4224第四章 世外桃源片头动画4225第五章 Particle粒子片头动画4226第六章 世界报道栏目片头动画4227第七章 刚体力学远动动画4228第八章 柔体力学运动模拟4229第九章 物体层级的连接动画42210第十章 光影金属效果和七彩玻璃效果42211第十一章 藤蔓标志演绎动画42212第十二章 水聚标志效果制作42213第十三章 写意场景效果制作42214第十四章 烟雾文字效果制作42215第十五章 绸带效果制作42216第十六章 新闻演播室制作42217第十七章 角色的动力学模拟84418第十八章 创意训练营84419第十九章 考核与集中训

4、练16448合计9644448三、教学内容及教学要求(一)理论教学第1章 影视特技与后期合成工具【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、3dsmax9.0安装与使用方法简介2、After Effect pro 的安装与使用方法3、流体插件GLU3D的安装与使用4、藤蔓生成器IVY Generator安装与使用5、烟火特效插件FLUME FX1.0A软件的使用【教学重点】插件的安装与使用技巧【教学要求】1、了解3dsmax9.0的用户界面2、了解藤蔓生成器3、掌握流体插件GLU3D的安装与使用4、掌握烟火特效插件FLUME FX1.0A软件的使用5、为学生提供相应的软件,讲述

5、与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。第2章 万箭齐发粒子特效制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、粒子视图的练习2、导向器的使用3、动画的合成输出【教学重点】掌握粒子视图、导向器的使用【教学要求】1、了解粒子流的概念2、了解导向器的概念3、掌握粒子视图【作业要求】练习制作万箭齐发动画 第3章 雨滴效果粒子特效制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、粒子视图的练习2、导向器的使用3、动画的合成输出【教学重点】掌握粒子视图、导向器的使用【教学要求】1、了解粒子流的概念2、了解导向器的概念3、掌握粒子视图【作业要求】练习雨滴效

6、果粒子特效制作第4章 世外桃源片头动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、学习空间扭曲工具(space warp)的使用,学习利用空间扭曲工具制作动画的方法,材质动画的制作技巧。【教学重点】空间扭曲工具(space warp)【教学要求】1、掌握空间扭曲工具(space warp)【参考方法和步骤】制作思路:1、建立场景物体.2、设置Ripple动画3、指定材质及设置字浮现动画【作业要求】制作一个字幕水波出场的动画第5章 Particle粒子片头动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、粒子系统的应用2、镜头光斑和发光3、曲线动画编辑器的使用【教学

7、重点】粒子系统的应用、曲线动画编辑器的使用【教学要求】1、了解面片的类型2、掌握创建及修改面片模型讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【参考方法和步骤】制作思路:1、制作Blizzard粒子系统2、用胶囊状物体替换粒子3、用光斑引出Practicle【作业要求】用粒子系统制作一个片头动画第6章 世界报道栏目片头动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、基本文字模型动画2、路径跟随动画3、VIDEOPOST特效合成【教学重点】路径跟随动画、VIDEOPOST特效合成【教学要求】1、了解基本文字模型动画2、掌握路径跟随动画讲述与实践动手相结合,通过

8、一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作世界报道栏目片头动画或其它路径跟随动画。第7章 刚体力学远动动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、刚体的定义2、DYNAMICS的设置和应用3、reactor 的刚体应用【教学重点】reactor 的刚体应用【教学要求】1、了解刚体的定义概念2、掌握DYNAMICS的设置和应用3、掌握reactor 的刚体应用讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作刚体运动动画第8章 柔体力学运动模拟【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、柔体的定义2、使用3ds max

9、编辑器命令制作柔体3、reactor柔体制作4、Cloth FX制作布料【教学重点】掌握reactor柔体制作【教学要求】1、 了解柔体的定义2、 掌握reactor柔体制作3、了解使用3ds max编辑器命令制作柔体4、掌握3 Cloth FX制作布料讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】练习柔体力学运动模拟动画。第9章 物体层级的连接动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、物体层次关系2、连接的控制3、连接运动动画制作【教学重点】连接的控制【教学要求】1、了解物体层次关系2、掌握连接的控制3、掌握连接运动动画制作讲述与实践动手相

10、结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】练习物体层级的连接动画第10章光影金属效果和七彩玻璃效果【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、Bevel Profile圆滑导角建模2、细节反射金属材质的制作3、 反射环境的制作4、 七彩玻璃材质的制作5、 Mentary渲染器的使用【教学重点】细节反射金属材质的制作、Mentary渲染器的使用。【教学要求】1、掌握细节反射金属材质的制作2、掌握Mentary渲染器的使用3、了解反射环境的制作讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】练习光影金属效果和七彩玻璃效果制作第11章 藤

11、蔓标志演绎动画【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、在Ivy Generator中制作藤蔓2、为藤蔓制定帖图3、制作标志与底板材质4、在AE后期合成【教学重点】在Ivy Generator中制作藤蔓在AE后期合成【教学要求】1、掌握在Ivy Generator中制作藤蔓2、掌握在AE后期合成 讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作藤蔓标志演绎动画。第12章 水聚标志效果制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、圆滑导角标志制作2、建立PF Source粒子3、创建力场4、制作液体表面【教学重点】创建力场、制作

12、液体表面【教学要求】1、掌握创建力场2、掌握制作液体表面 讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作水聚标志效果第13章 写意场景效果制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、建立河岸和水面2、制作场景材质3、制作积雪的树4、在AE中后期合成【教学重点】制作场景材质在AE中后期合成【教学要求】1、掌握河岸和水面建立2、掌握场景材质3、掌握为场景增加各种渲染效果和环境效果的主要参数设置4、掌握视频后期合成的主要途径及相关参数设置 讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作写意场景效果。第14章 烟雾

13、文字效果制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、FUME FX简介2、创建FUMEFX烟雾动画3、制作墨滴润开动画4、合成烟雾书写动画【教学重点】掌握FUMEFX烟雾动画掌握合成烟雾视频后期合成的主要途径及相关参数设置【教学要求】1、掌握FUMEFX烟雾动画2、掌握墨滴润开动画3、掌握烟雾书写动画4、掌握视频后期合成的主要途径及相关参数设置 讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。【作业要求】制作烟雾文字效果。第15章 绸带效果制作【课时分配】理论2课时,实践2课时 共4课时【教学内容】1、绸带模型的建立与路径介绍2、绸带的材质3、绸带形成LOGO【教学重点】绸带模型的建立与路径绸带形成LOGO【教学要求】1、掌握绸带模型的建立与路径2、掌握绸带的材质3、掌握绸带形成LOGO4、掌握视频后期合成的主要途径及相关参数设置 讲述与实践动手相结合,通过一定的实例说明各工具的特点和使用方法。

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