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画教法建议.谜语导入,调动学生学习的积极性:先让学生说谜语,老师和同学猜。教师说谜语,同学们猜。.学习诗句时,前两行内容教师引导学习,通过总结学法后,后两行诗句内容采取自学,不但讨论学,学生汇报的形式巩固学法,课上充分发挥学生的主体地位,提高学生的学习能力。
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