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1、第一章 知道这些，韩国旅行不成问题！! 您好！A:! 您好！B:! 您好！还可以这么说! 您好！? 过得好吗？ . 托您的福，过得很好。你知道吗？“”是和朋友或比自己年轻的人打招呼时使用；“”和“”语气较为尊敬或在正式场合使用，后者比前者语气上更加正式。 . 见到你很高兴。A: . 见到你很高兴。B: . 见到你我也很高兴。还可以这么说 . 很荣幸见到您。 . 见到你很高兴。学习单词【形容词】高兴 . 再见。A: . 再见。B: . 慢走。还可以这么说 . 再见。 . 再见。 . 我走了。A: . 再待一会儿吧。B:, . 不了，我走了。还可以这么说 . 我先走了。 . 我先走了。 . 我走了
2、。学习方法/ : 惯用型。表示试一试的意思。“- ”用于以“,”结尾的动词之后；“- ”用于以“,”结尾的动词之后；“- ”用于以“”结尾的动词之后。例如： . 试着去解决。 . 试着去问一下。 . 慢走。A: . 请留步。B: . 慢走。还可以这么说 .你知道吗？韩语中有一些如“”“”之类的词虽表示相同意思，但用法却不同。如，“”“”；“”“”“”“”等。以上所有组合中第二个词都含有对主语尊敬的意思。 . 再见。A: . 再见。（客人）B:还可以这么说 . 晚安。. 慢走。（常与平辈使用） . 再见。你知道吗？“ ”用于和朋友或比自己年轻的人说再见时；“ ”和“ ”常用于尊敬或正式场合。“
3、”用于和朋友或比自己年轻的人说再见时；“ ”和“ ”常用于尊敬或正式场合。 . 真的很开心。A: . 今天真的很开心。B:. 客气了。还可以这么说 . 真的很开心。 . 玩儿得很开心。 . 玩得很开心。 . 玩儿得很开心。 学习单词【形容词】愉快学习语法-/:表示过去时。“-”用于以“,”结尾的动词和形容词之后；“-”用于以“,”结尾的动词和形容词之后；“-”用于以“”结尾的动词和形容词之后。例如：原形过去时（走）（走了）（死）（死了）（做）（做了） . 真的很感谢你。A: . 真的很感谢你。B:. 不用谢。还可以这么说. 真的很感谢。 . 真的很感谢。 . 非常感谢。. 谢谢。A:. 谢谢。
4、B: . 不用谢。还可以这么说 . 非常感谢。 . 不知如何感谢您。. 抱歉。A: . 真的很抱歉。B: . 没关系。还可以这么说 . 真的很抱歉。 . 非常抱歉。. 真的很抱歉。. 请原谅我。 . 非常抱歉。你知道吗？“”和“”都表示“对不起”。前者更为常用。“”用于相对比较严重的错误时表示歉意，译为“请原谅”。 . 打扰了。A: . 打扰了。B: . 反而是我得到了太多的帮助。还可以这么说。 . 打扰了。 . 失礼了，请多多包涵。学习单词【动词】失礼你知道吗？韩语中的“”有很多不同用法。有“请问”“抱歉”“打扰”等意思。例如： ? 请问这里应该怎么走？ ? 劳驾，能帮个忙吗？ . 抱歉，这
5、是我的位置。 , ? 请问是不是英锦啊？ . 年轻人真是失礼呀！ . 打扰了。A: . 打扰了。B: . 也没有帮上什么忙。还可以这么说 . 打扰了。 . 打扰了。 . 打扰了。学习单词【动词】打扰你知道吗？韩国有很多同音异义词会。如“”，不仅表示“人体的器官肺”，也表示“麻烦”。类似的单词有： : 1）梨 2）肚子 3）船: 1）腿 2）桥: 1）眼睛 2）雪: 1）语言，话 2）马: 1）茶 2）车: 1）病 2）瓶子: 1）夜晚，深夜 2）栗子 ? 请问去应该怎么走？A: ? 请问去应该怎么走？B: , . 我也不知道，我帮你问一下。还可以这么说. ? 请问怎么去？ . 请问怎么去？,
6、? 不知应该怎么去？学习单词【形容词】怎么你知道吗？-:连接复合句的连接语尾，表示转折的意思。例如： . 交通便利，但是房价高。 . 虽然很幸福，但是不满足。 . 请帮帮我。A: . 请帮帮我。B: ? 您需要什么？还可以这么说 . 很需要帮助。 ? 能否帮我一下？ . 请帮帮我。 ? 能否帮我一下？ . 我不太会韩语。A: . 我不太会韩语。B: , ? 说的不错啊，会英语吗？还可以这么说 . 我不太会韩语。 . 我的额韩语水平还不行。 . 我韩语说得很差。 . 我说不了几句韩语。你知道吗？代词“,”的区别“”都表示“我”。区别在于“”用于与长辈的对话中。“”是在与等阶或对晚辈时使用的。“”
7、都表示“我的”。区别在于“”用于与长辈的对话中。“”是在于等阶或对晚辈时使用的。 ? 这里哪位懂韩语啊？A: ? 这里哪位懂韩语啊？B: . ? 有人会说一点点。会说英语吗？还可以这么说 ? 这里有中国人吗？ ? 有中韩翻译吗？ . 我需要一位懂中文的人。学习单词【代词】这位【代词】那位【代词】那位 ? 洗手间在哪里？A: ? 洗手间在哪里？B: . 到那边拐一下就到了。还可以这么说 ? 洗手间在哪里？ ,? 洗手间在哪里？ . 请到A: . 请到B:. 好的。还可以这么说. 请到 . 请到 . 我想去 . 请在停一下。学习方法“-”“-”的用法1）-:助词，表示时间、地点、顺序的起点。例如：
8、 . .2）-:助词，表示时间、地点、顺序的终点。例如： 8 . 谢谢款待。A: . 没有什么，但请多吃点儿。B: , . 好丰盛啊，谢谢款待。还可以这么说 . 没有什么特别准备的，但请多吃点儿。 . 没有什么特别准备的。学习单词【副词】非常，很 . 吃得真香。A: . 今天吃得真香啊。B:, . 没有，好像不太够，真不好意思。还可以这么说 . 正合我的口味。 . 吃得很饱。学习方法-:用于动词或形容词后，连接前面内容和后面内容的连接语尾，前面内容是后面内容的目的、结果、方式或程度。例如： . 吃得真香。 . 谢谢款待。A: . 谢谢款待。B:, . 不，您能来是我的荣幸。还可以这么说 . 谢谢您的款待。 . 谢谢您的款待。学习单词【名词】招待，请客 . 请把那个递给我。A: . 请把那个递给我。B: ? 说的是这个吗？还可以这么说 . 请递给我那个。 . 请递给我那个。 . 请给我那个。? 多少钱？A: ? 共多少钱？B:2 3 . 共2万3千元学习单词【名词】多少【数词/冠词】几个你知道吗？“”“”的区别“”之后不可以加任何数量词，但是冠词用法的“”之后往往要加
