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1、2005年CSSCI收录期刊发表论文（295篇）序号论 文 名 称发表刊物发表时间作 者所在单位1祁连山区草原荒漠化的驱动因素及其防治对策干旱区资源与环境2005,(010):38-42郝建秀 张勃 张凯地环学院2定西地区农业发展潜力分析及开发对策研究干旱区资源与环境2005,19(040):1-6贾文雄 张小平地环学院3基于遥感的泾河流域植被覆盖格局分析农村生态环境2005,(010):17-20巨天珍 索安宁地环学院4发展生态旅游，实现旅游开发与生态保育的良性互动未来与发展2005,(010):49-51李凤娟地环学院5北方牧区草地资源可持续利用的制度创新研究生态经济2005,(110):
2、79-82刘旻霞 赵成章地环学院6地理尺度问题中不确定性原理的假设探讨地理与地理信息科学2005,21(060):29-32孟宝 张勃 丁文晖 张华地环学院7近15年来长江源区土地利用变化及其生态环境效应长江流域资源与环境2005,14(030):310-315潘竟虎地环学院8黄河源区土地利用和景观格局变化及其生态环境效应干旱区资源与环境2005,19(040):69-74潘竟虎 刘菊玲地环学院9干旱区资源型城市可持续发展研究干旱区资源与环境2005,(020):5-12王录仓地环学院10试论中学地理教育与科学发展观未来与发展2005,(010):46-48王晓霞 师守祥地环学院11西北区域海
3、外客源市场结构比较研究干旱区资源与环境2005,(020):111-115肖 星 陈 玲地环学院12国际土地利用覆盖变化模型研究综述自然资源学报2005,20(030):422-431张 华 张 勃地环学院13中国西部省会城市中心性分析人文地理2005,20(010):14-18张志斌 靳美娟地环学院14青海工业发展模式选择地域研究与开发2005,24(020):30-33张志斌 李 泉地环学院15兰州市环境污染变化及防治对策干旱区资源与环境2005,19(060):181-185张志斌 李 夏地环学院16兰州市2002年生态足迹计算与可持续发展状况分析地域研究与开发2005,24(060):
4、113-116,128赵 军 陶明娟地环学院17中国人口增长率与人口文化素质相关分析干旱区资源与环境2005,(020):1-4赵 军 许兆霞地环学院18兰州市大气污染特点与城市植物生态环境建设干旱区资源与环境2005,(010):135-139赵首彩 张松林地环学院19西北地区生态经济型城市化战略研究开发研究2005,(020):85-88赵雪雁地环学院20水资源约束下的河西走廊农业结构优化与调整研究干旱区资源与环境2005,19(040):7-12赵雪雁地环学院21黑河流域产业结构与生态环境耦合关系辨识中国人口资源与环境2005,15(040):69-73赵雪雁 周 健王录仓地环学院22西
5、北地区城市化战略环境评价研究干旱区资源与环境2005,19(050):1-4赵雪雁 周 健王录仓地环学院23虚拟水及其在缓解区域水资源短缺中的应用研究生态经济2005,(090):30-34周俊菊 王静爱石培基地环学院24教师学习资源中心运行机制的研究中国电化教育2005,(090):43-46郭 炯教传学院25正确认识国家农村远程教育工程中三种硬件模式与教学模式电化教育研究2005,(110):42-46郭绍青教传学院26教师学习资源中心的功能定位中国电化教育2005,(090):40-42郭绍青 吴亚婕教传学院27远程教育卫星资源接收与利用电化教育研究2005,(060):74-78李 华
6、教传学院28信息技术与媒体制作及应用系列课程整合的探索电化教育研究2005,(030):59-62李燕临教传学院29全面解读教育信息化电化教育研究2005,(010):27-33杨晓宏 梁 丽教传学院30中国教育技术学专业建设的发展道路电化教育研究2005,(090):3-8南国农教传学院31在大学推广媒介素养教育的必要性和紧迫性电化教育研究2005,(040):26-29任 儆教传学院32教育技术学本科专业人才培养的工程学思想电化教育研究2005,(070):9-12沙景荣 王晓晨教传学院33关于构建教育技术学专业基础课教育信息学的思考电化教育研究2005,(020):27-30,34汪基德
7、教传学院34发达国家高等教育信息化的经验与启示中国电化教育2005,(060):90-94汪基德 韩明秋教传学院35网络文化与大学生思想道德建设电化教育研究2005,(070):50-52王文昇教传学院36解读优质资源共享在教育信息化中的地位电化教育研究2005,(040):41-44杨改学教传学院37从信息化的角度审视现代教育技术的历史功能与作用中国电化教育2005,(050):24-27杨改学教传学院38教育信息学：构想与构建中国电化教育2005,(060):5-9俞树煜教传学院39关于师范院校“现代教育技术”课程的思考电化教育研究2005,(020):40-43张有录 俞树煜 教传学院4
8、0网络环境中数学公式实现方法的探讨高等理科教育2005,(060):76-78张海波 郭明宙教传学院41教育信息化环境对新课程改革的支撑电化教育研究2005,(060):38-40,46张筱兰教传学院42中国农村远程教育发展中急需解决的几个问题中国电化教育2005,(050):39-43张筱兰 郭绍青教传学院43掌握工具，学会学习基于电脑音乐软件的非音乐专业音乐素养类课程教改研究电化教育研究2005,(020):72-75张雪莉教传学院44学习资源中心与学习资源的有效利用中国电化教育2005,(090):47-49赵 健教传学院45教育技术的技术本质与定义电化教育研究2005,(020):9-
9、13赵厚福 刘兆臻教传学院46教育期望、社会资本与贫困地区教育发展教育与经济2005,(04)安雪慧教育学院47回归生活的教学论：重心位移和主题预设教育研究2005,(120):38-42蔡宝来 王立国教育学院48南非教师教育的历史演进与改革发展外国教育研究2005,(030):25-28蔡宝来 袁利平教育学院49中国科学教育的误区及其批判高等理科教育2005,(040):5-8,21蔡中宏教育学院50论学校课程范式及其转型教育研究2005,(070):38-43傅 敏教育学院51论现代数学教师的能力结构课程教材教法2005,(040):78-82傅 敏 刘 燚教育学院52分歧中的互补：皮亚杰
10、和维果茨基发展心理学理论的比较研究心理学探新2005,25(030):3-5,45国智丹教育学院53论我国高等教育评估中介组织发展高等理科教育2005,(06)金东海教育学院54教学世界与生活世界的辩证存在教育评论2005,(020):41-43金建生教育学院55课堂范式的历史嬗变及现实重建教育研究与实验2005,(040):32-36金建生教育学院56后现代教育理念与中国古代思想的比较高等理科教育2005,(040):17-21靳 健教育学院57学校管理目标体系建构的理论探讨上海教育科研2005,(020):14-16李保强教育学院58教学理论应用研究思维方式的变革华中师范大学学报（人文社科
11、版）2005,44(050):123-127李定仁 罗儒国教育学院59民主平等师生关系的生成机制探析高等理科教育2005,(040):22-26李定仁 罗儒国教育学院60课程资源开发与教师专业成长教育理论与实践2005,(06)李定仁 教育学院61我国智育研究综述上海教育科研2005,(060):8-11李虎林 胡德海教育学院62理科教师科学本质调查研究教育科学2005,(030):59-61梁永平教育学院63甘肃少数民族贫困地区女子教育发展的对策教育评论2005,(020):77-80刘丽平教育学院64青少年网络成瘾的教育对策电化教育研究2005,(120):24-26刘丽平教育学院65论课
12、程改革与教学制度创新宁夏大学学报（人文社科版）2005,(040):97-99,103刘旭东教育学院66教育学的困境与生机教育研究2005,(110):18-22,82刘旭东教育学院67工读女学生人格特点研究中国心理卫生杂志2005,19(020):119马海林教育学院68关于我国高等教育“四学期制”改革的设想江苏高教2005,(010):79-80司成勇教育学院69中国教育扩展与收入分配研究统计研究2005,(120):20-23孙百才教育学院70教育在人口中的分配：中国的经验研究人口与经济2005,(050):1-5,24孙百才教育学院71中国教育收益率逐年提高新解基于技术进步的人力资本偏
13、向性的内生性的分析教育科学2005,(060):1-4,9孙百才教育学院72教师教育课程体系研究以师范大学教育学院教师教育课程体系建构为例课程教材教法2005,(070):83-87万明钢教育学院73教学改革中的文化冲击与文化适应问题教育研究2005,(100):44-48万明钢 王 平教育学院74教学论若干问题的反思教育研究2005,(050):43-45,95王 鉴教育学院75我国民族教育发展问题探析全国民族教育发展论坛教育研究2005,(01)王 鉴教育学院76实践教学论的理论基础教育理论与实践2005,(11)王 鉴教育学院77组织变革的多样性管理述评科技进步与对策2005,22(070):12-14王 沛 康廷虎教育学院78广告中性别刻板印象的信息加工方式心理学报2005,37(060):819-825王 沛 孙连荣教育学院79组织心理所有权与工作态度和工作行为的关系心理科学进展2
