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1、三信家商101學年度第1學期教務會議暨期初教學研究會目 錄壹、教務會議議程暨期初教學研究會資料1貳、教務會議記錄7參、期初分科教學研究會一、本國語文類(一)教學研究會會議紀錄10(二)討論題綱回應表12二、外國語文類-英文組、日文組(一)教學研究會會議紀錄15(二)討論題綱回應表19三、數學類 (一)教學研究會會議紀錄24(二)討論題綱回應表25四、社會類 (一)教學研究會會議紀錄33(二)討論題綱回應表37五、自然類 (一)教學研究會會議紀錄42(二)討論題綱回應表44六、藝術類、廣告設計科(一)教學研究會會議紀錄47(二)討論題綱回應表48七、健康與體育類-體育(一)教學研究會會議紀錄52
2、(二)討論題綱回應表53八、健康與體育類-健康(一)教學研究會會議紀錄56(二)討論題綱回應表57三信家商101學年度第1學期教務會議暨期初教學研究會目 錄九、生活類(一)教學研究會會議紀錄60(二)討論題綱回應表65十、全民國防教育(一)教學研究會會議紀錄70(二)討論題綱回應表73十一、資料處理科(一)教學研究會會議紀錄76(二)討論題綱回應表80十二、商經、會統、國貿、流通科(一)教學研究會會議紀錄98(二)討論題綱回應表102十三、幼兒保育科(一)教學研究會會議紀錄107(二)討論題綱回應表110十四、美容科(一)教學研究會會議紀錄114(二)討論題綱回應表121十五、觀光事業科(一)
3、教學研究會會議紀錄130(二)討論題綱回應表135十六、餐飲管理科(一)教學研究會會議紀錄141(二)討論題綱回應表143肆、會議照片146伍、100學年度第2學期期末教學研究會各科討論題綱與回應表152三信家商101學年度第1學期教務會議暨期初教學研究會議程時 間：101年8月30日(四)下午15:3018：10地 點：教學行政7樓講堂暨各分科教室主 席：教務主任出席人員：全體教師壹、校長致詞貳、主席工作報告一、101學年度招生工作：招收新生班數：1. 正規班：28班。2. 輪調班：11班（共5科，其中美容2班、餐旅6班、觀光1班、流通1班、資處1班）。3. 實用技能班：日校、進修學校共7班
4、。4. 特教班：1班。二、提升教學品質：（一）實施多元、靈活、創意的教學及評量。（二）善用數位學習平台，型塑無時空限制之學習環境。（三）全面進行e化點名，落實教學效能之提升。（四）實施教學滿意度問卷普查。（五）學生學習檔案建立之輔導及製作成果比賽。（六）推動主題式探索學習(PBL)，強化學生問題解決能力。（七）加強上課秩序管理，落實巡堂並協助教學活動之進行。（八）加強弱勢學生的照顧與關懷。身心障礙學生名單會後請交回。（九）補考說明：學年學分制實施後，所有的學生不及格科目均須給予補考機會。三、持續辦理高職優質化輔助方案計畫，追求卓越。四、全面參與教師專業發展評鑑計畫，落實教師專業社群，提升教師專
5、業能力。五、積極辦理及參與校內外各項研習，充實教學技巧與內涵。六、推展高中職均質化各項計畫，並積極配合參與他校計畫之執行。七、積極推展各項升學輔導與多元入學方案工作。八、加強與技專校院策略聯盟合作，並開設預修學分。九、配合教育政策，實施特定議題之教學活動。參、臨時動議肆、分科教學研究會：一、分科教室一覽表-02二、教學研究會注意事項及討論題綱-03三、教學研究會組織一覽表四、教學進度表填寫說明五、三信家商提升學生學習效能實施辦法、實施細則與提醒單六、三信家商定期考試題繳交規範要點七、三信家商101學年度學習檔案競賽辦法八、三信家商作業檢查辦法九、三信家商教學滿意度問卷普查實施辦法與題目十、高雄
6、市私立三信家商普通教室多媒體設備借用規則及管理辦法十一、100學年度第2學期期末教學研究會討論題綱回應彙整表十二、101-1高三模擬考範圍表十三、全校教室位置圖十四、輪調班校內外輪調時間表伍、散會三信家商101學年度第1學期期初教學研究會一、分科教學研究會時間及地點日期：101年8月30日(四)15：30 18：10 類別、科別召集人科主任分科開會地點行政大樓類別、科別召集人科主任分科開會地點行政大樓本國語文類曾瓊瑤8樓311教室生活類廖翠香6樓303教室外國語文類-英文組李群英8樓209教室全民國防教育類鄭榮華6樓101教室外國語文類-日文組李群英同英文組資料處理科林 岑6樓201教室數學類
7、林秋源8樓211教室商經、會統科許麗華6樓301教室社會類胡國柱8樓212教室國貿、流通科許麗華同商經、會統科自然類吳恩華7樓310教室幼保科陸秀麗5樓302教室藝術類唐子發7樓309教室美容科吳茗娥5樓113教室健康與體育類-體育林立青7樓102教室觀光科陳月卿5樓215教室健康與體育類-健康林立青7樓203教室餐飲管理科藍一品5樓315教室(一)教學研究會結束後，請召集人/科主任先將各科教師簽到表送交教務處。(二)各科別之教學研究會，由召集人/科主任協助遴選記錄及教學進度編寫教師。(三)教學進度編寫教師名單，請於9/3(一)前送回教務處李若男小姐處彙整，9/7(五)前上網完成教學進度表的填
8、寫。(四)擔任紀錄的教師請於9/7(五)前將會議紀錄與討論題綱回應表電子檔回傳教學組。(五)請確認本學期定期考及作業檢查之內容，若有不妥之處，請於9/5（三）前知會教學組！確認後之試程表及作業檢查表將於9/7（五）上網公告（首頁行政單位教務處教學組重要公告），歡迎老師隨時上網查看。二、本學期重要活動及時間(一)定期考：定期考日期：第一次：10/8(一)、10/9(二) 第二次：11/28(三)、11/29(四) 期末考：102年1/16(三)、1/17(四)輪調班(A)期中考：10/8(一)、10/9(二) 期末考：11/14(三)、11/15(四)輪調班(B)期中考：102年1/16(三)、
9、1/17(四) 期末考：102年2/5(二)、2/6(三)(二)作業檢查日期：期初：9/11（二）高二、9/12（三）高三期中：10/30（二）高一、10/31（三）高二、11/1（四）高三期末：12/11（二）高一、12/12（三）高二、12/13（四）高三(三)學習檔案比賽日期：11/6（二）高二、11/7(三)高三(四)9/15（六）家庭教育日，9/17（一）補假一天(五)暫定活動：11/24（六）運動會，11/26（一）補假一天(六)期末教學研究會：101年12月28日(五)08：2010：00三、注意事項：1.8/31（五）起請兼課老師記得在上課前到教務處簽到，下課後簽退。若有重要訊
10、息需要通知會張貼在簽到處，也會以e-mail方式通知，請老師隨時關心。若需掌握學校行事，請隨時點選三信中文版首頁學校行事曆。2.第一週的專業教室課程請在原班教室上課。3.因應學生的多元智慧，因材施教，在評量方面也請老師採用多元評量的方式，讓學生有不同的方式來表現自己，爭取更好的成績。並請於學期初即明確告知學生成績評定方式與配分比重，使學生知所依循，免生誤會。（歷年實用技能學程訪視，訪視委員提及實用技能學程應以技能學習為導向，教育部已統一編寫較簡易並適合學生程度的國英數教材，如有任教到實用技能學程班級的國英數老師於評量時能採用多元評量方式，以提升學生學習成效。）4.為提升學生學習效能，本校訂有相
11、關辦法及實施細則，本學期起任課教師如被登錄待改善項目乙次，教務處會以巡堂提醒單通知任課老師，告知其課堂狀況，並於收到提醒單三日內請自陳改善方式回覆教學組。5.請善用各科教科書(含術科)，落實理論基礎，厚植學生能力。6.作業檢查後，將做各科作業批改次數表供老師參考，因此請商討各科作業送檢內容及次數，使其稍具統一性，免得差異太大。7.學習檔案是學生三年學習過程的紀錄，內容愈充實，即表示學生的學習歷程愈精彩。請各科任課老師均能設計不同之教學活動，並指導、協助學生完成屬於自己的學習檔案。8.高一國文課將安排一節圖書館利用教育，其餘課程若需全班於正課時間使用圖書館，請依照圖書館規定提出申請。並請任課老師
12、務必隨班輔導，要求同學確實遵守圖書館相關規定。使用多媒體教室時，煩請任課老師提醒同學保持安靜，並維護多媒體教室的整潔。9.根據學生成績考查辦法，學生不及格之科目必須給予補考機會，正規班由學校安排統一補考時間，輪調班請任課老師利用最後一週時間在課堂上自行補考。10.依據本校成績考查辦法補充規定，學生學年成績不及格科目學分數，逾當學年學分數二分之以上者應重讀，故本學年度起將實施學習預警制度，目的在於激勵學生用心向學，加強課業學習。預警方式預計採用（1）期中預警：依據第一次及第二次定期考，兩次定期考合計如二分之考試科目不及格者，教務處提供預警名單，提醒學生加強課業學習（2）任課教師預警：如未列入定期
13、考考科，請任課教師提供預警名單，提醒學生加強課業學習。11.全體教師請假時(不管有課無課)請先會簽課務組，並請填妥代調課單，以確實保障學生的受教權。12.請擔任綜高課後輔導課之教師領取一本綜高教務手冊(封面是粉紅色的)，並請擔任高三統測考科的教師們，能留意模擬考時程、範圍，盡力完成每次應有的進度。13.高三模擬考，綜高全學年共6次，職科全學年共2次，請任課教師依每次範圍及早安排複習進度。（請參看E-mail或教務處課輔組網站）14.以下教學資源及公告，請多利用：(1)本校中文首頁行政單位教務處教學組重要公告(定期考、作業抽查等)(2)本校中文首頁教師園地數位學習平台(可以網路開課、專業社群等)
14、(3)本校中文首頁教師園地數位影音管理平台(內有各類影片可供使用)(4)其他教學資源可參看：本校中文首頁教務處教學組資訊分享101學年度第1學期期初教學研究會討論題綱一、請研擬各科學期成績分配比率，並於開學時公開向學生說明，使成績之評定更公平且具公信力。二、學生的學習過程，包含有老師指導、作業學習、評量驗收、補救教學等各方面的配合建構而成，過程中如何提升學生有效學習、精進學習(如：課堂管理、師生溝通、教學技巧、補考方式、補救教學等)，請提供經驗分享與建議。三、為落實法律基本常識，強化法治教育，請積極配合第1週友善校園週，各科融入多元教學，請討論實施方式與內容。四、針對本校學生國英數基本學科能力（正規班與實用技能學程基本學科能力的標準應不同）與證照率之提升，如何給予協助？請提供高見。五、請各類群研商如何針對升學率再精進，更上一層樓？(請參考各類群今年升學成績與全國平均值之比較)六、請各科研商本學年度教
