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1、莲花小学业务检查通报11 月 23 日下午学校教导处牵头，对各位教师业务进行了常规检查，加强了教学的督促。学校将本次检查分为四个组，即语文、数学、英语以及常识，为大家提供了学习和交流的机会，评选出优秀备课作业并且及时进行了奖励，语文教师杜玉梅鲁守荣数学教师鲁守佐任德波等老师的备课非常细致。本次检查中，我校的常规教学业务主要有以下优点：1、备课认真。本学期的备课,我们组的老师们都能够很用心地来进行设计，尤其是探究教学在备课中能够充分体现。“人人不同，人人精彩”因此，在目标的预设上，老师们能够根据学生的不同特点设计不同的学习目标，并且在授课中力争让孩子们能够达到我们预设的目标。作业的分层设计也兼顾
2、到了学生的差异，力争让优秀的学生飞得更高更远，让学困生也能够勇敢飞翔。针对课堂习惯的养成也能够及时反思总结。2、听课积极。本学期我校结合迎接市教学专项评估进行了优质课评选活动，在学校教导处的积极策划下，组织了骨干教师观摩课，抓住点滴时间，走进骨干老师的课堂中，用心聆听学习，提高自己的授课水平，并且认真做好听课记录。听课节数符合要求。3、作业指导批改及时认真。作业普遍批改认真细致，质与量都达到预期的要求，基本上体现了教师与学生交流的工具。很少发现误批，累批，拖批的现象。作文教学也有了质的变化，教师批改非常认真细致，且有大量的发现问题及时反馈问题的迹象。4、写字教学我们也进行了研讨，如何使用字帖，
3、如何在班级进行写字指导，如何引导学生在作业本上写大方字，老师们更是各抒己见。写字作业都能够认真进行指导、训练和批改，并且将学生写得非常漂亮的字能够加以圈点，让学生品尝到成功的喜悦。 5、各种簿本基本符合要求。同时，经过本次检查，在我校的常规业务中也发现了一些问题，如：1、个别学生的写字作业不够美观、漂亮。老师指导不是很到位，做错的题更正有但还不是很明显。课后的跟踪调查没有跟上。2、对配套练习的批阅有先讲后批之嫌，普遍正确率比较高。3、写话作业部分学生语言不够生动、具体，不能将学到的词语用到自己的写作中。作文中行批的还不是很明显。学生的习作水平比较低下。4、部分作业数量没跟上。5、单元试卷不齐全。 为了让我校的教学常规更扎实有效，今后打算从一下几方面进行整改：1、抓好每周的教研活动。力争上好每一节课。2、对学生的写字要求要严格，力求每次作业的美观，正确，有意义。3、加强每周的写话指导和作文训练。4、继续扎实认真备课。5、引导学生在日常学习中积累好词佳句，并尝试运用到自己的生活和写作中。让学生养成认真观察的好习惯，多读课外书，培养对写作的兴趣。6、教导处将每周对学校常规业务进行定期不定期的抽查和检查。大力加强督促和指导。莲花小学教导处2012-11-23
