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1、第1题(单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容？ A.领导力特质论 B.领导力行为论 C.领导力权变论 D.领导力服务论 第2题(单选题)关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是 A.领导与管理是两个不同的概念 B.领导与管理之间是泾渭分明的 C.领导与管理之间是相互渗透的 D.二者之间有区别，也有联系 第3题(单选题)领导活动的目的是什么？ A.为了获取更大的权力 B.为了实现个人的梦想 C.为了实现组织的目标 D.为了谋取更多的利益 第4题(单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，
2、把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？ A.集权式领导 B.民主式领导 C.交易型领导者 D.变革型领导者 第5题(单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论 B.领导方格理论 C.领导模式理论 D.连续统一体理论 第6题(单选题)强调领导行为主体的使命与引导，是哪一种领导理论的主要内容？ A.领导力变革论 B.领导力服务论 C.领导力愿景论 D.领导力特质论 第7题(单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要
3、内容？ A.连续带模式 B.路径-目标模式 C.领导参与模式 D.领导生命周期理论 第8题(单选题)下列不属于领导特质论研究的主要内容的是 A.领导者的身体特征 B.领导者的个性特征 C.领导者的行为特征 D.领导者的智力特征 第9题(单选题) 强调领导行为的方式与回应，是哪一种领导理论的主要内容？ A.领导力变革论 B.领导力服务论 C.领导力愿景论 D.领导力特质论 第10题(单选题)领导具有双重属性，其中占据主导地位的是 A.自然属性 B.社会属性 C.权力属性 D.服务性 第11题(多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？ A.被领导者和组织成员自身的能力 B.领导者发展和授权的能
4、力 C.对组织的忠诚 D.领导者的领导方式 第12题(多选题)莱温的三种领导类型是 A.独裁型领导 B.民主型领导 C.放任型领导 D.崇拜型领导 第13题(多选题)优秀追随者的条件是 A.高认同感 B.高忠诚度 C.高信任感 D.高表现度 第14题(多选题)豪斯提出的领导风格有 A.支持型 B.参与型 C.导向型 D.成功取向型 第15题(多选题) 传统型领导的类型主要有 A.领导力特质论 B.领导力行为论 C.领导力权变论 D.领导力服务论 第16题(多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为 A.任期不同 B.工资不同 C.自身素质不同 D.工作方式不同 第17题(多选题)领导者的素
5、质主要包括 A.政治品德素质 B.科学文化和专业知识素质 C.工作能力素质 D.身体与心理素质 第18题(多选题)领导的特点，一般包括 A.组织性或群体性 B.权威性或强制性 C.战略性或前瞻性 D.服务性或共享性 第19题(判断题)管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。 A.正确 B.错误 第20题(判断题)权变理论的基本观点认为, 不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法, 组织管理应根据组织所处的内部和外部条件随机应变。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)共享领导力实际上是建立在领导力再分配和核心领导人对团队成员激励的基础上的。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)领导就是某
6、个人的权力或专利。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)领导特质理论也被称为“伟人论”。 A.正确 B.错误 第24题(判断题) 智商与情商是领导者综合素质的最基本要素，对领导者的行为发挥着根本性影响，对领导力的产生与提高起着关键性的作用。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)卓越领导者的不一定是理论家，也不一定是思想家，但必须有思想、有理念、有预见、有对未来的思考与架构。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)任何组织的领导都具有二重属性，即领导的自然属性和领导的社会属性。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)从对象来看，领导的对象一般是人，而管理的对象则可能既包括人也包括财、物、信息
7、和技术等。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)在我国，集体领导制、常委分工、各管一摊等形式，可以说是内部领导力共享的形式。 A.正确 B.错误 第1题(单选题)自然环境具有客观性，系统性和 A.复杂性 B.主观能动性 C.运动变化性 D.作用的多样性 第2题(单选题)实现愿景领导的过程的主要任务是建立共同心智模式和 A.持续激励组织成员实现愿景 B.考虑社会因素 C.呼应科技进步 D.改变组织自身 第3题(单选题)影响领导控制有效实施的最为关键的因素是 A.领导者与被领导者所处的小环境 B.整个社会或者整个领导集体之外的大环境 C.领导者的能力与素质 D.领导者的自身能力与素质 第4题(单
8、选题)依据承担责任的主体不同, 可以将领导责任分为个人领导责任和 A.集体领导责任 B.行为领导责任 C.结果领导责任 D.直接领导责任 第5题(单选题)下列关于领导环境的说法，正确的是 A.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况 B.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中 C.领导活动在领导环境面前完全是被动消极的 D.领导活动对领导环境的改善都有积极作用 第6题(单选题)刚性控制的方法主要有权力控制法和 A.制度控制法 B.文化控制法 C.情感控制法 D.道德控制法 第7题(单选题)人文环境对领导活动的影响因素主要有价值观，思维方式和 A.文化传统 B.民主意识
9、 C.社会心理 D.领导才能 第8题(单选题)在集体负责制中，个人承担的是什么责任？ A.集体领导责任 B.无领导责任 C.个人领导责任 D.内部责任 第9题(单选题)一般情况下，领导幅度应以（ ）为宜。 A.五五律 B.六四律 C.三七律 D.二八律 第10题(单选题)哪种领导指挥方式适用于被领导者高度成熟的情况？ A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权型 第11题(多选题)领导指挥的方式有 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权型 第12题(多选题)高层领导过程的主要目标侧重于 A.全局把握 B.上下之间的关系协调 C.整体战略制定 D.资源分配方案确定 第13题(多选题)领导
10、协调的种类有 A.纵向协调 B.横向协调 C.关系协调 D.人际协调 第14题(多选题)提升领导指挥力要做到 A.明确战略计划 B.组建优良团队 C.构建良好机制 D.提高领导者素质 第15题(多选题)人文环境变量主要体现在以下几个方面 A.文化传统 B.社会心理 C.意识形态 D.个人价值取向 第16题(多选题)建立和谐人文环境的有效途径和方法 A.知人善任 B.尊重上下级职权 C.加强沟通 D.建立规范有效的工作秩序 第17题(多选题)不论是按照哪种方式来对领导过程目标进行分类，在领导过程目标的实现过程中要做好 A.制定周密的实施计划 B.明确领导过程中主次矛盾，确定目标实施的战略重点 C
11、.将战略目标细化为阶段目标，确定目标实施的战略步骤 D.建立健全相关制度 第18题(多选题)领导控制力的主要要素构成是 A.价值观 B.信息 C.干部队伍 D.规范和冲突 第19题(判断题)任何社会的领导活动，其成败归根结底取决于领导者的思想与活动是否符合社会发展的客观规律 A.正确 B.错误 第20题(判断题)自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和。 A.正确 B.错误 第21题(判断题)科学的决策体制不是决策科学化的组织保证。 A.正确 B.错误 第22题(判断题)作为领导者，权力是第一位的，责任是第二位的。 A.正确 B.错误 第23题(判断题)领导指挥力是领导者权力的集中表现，但没
12、有体现领导者的组织能力。 A.正确 B.错误 第24题(判断题)任何领导者都是处在一定的社会环境之中，受社会环境的制约，领导工作的失败是同所处的社会环境密切相关的。 A.正确 B.错误 第25题(判断题)领导者在实施领导活中必须采取客观的、主动的和实事求是的态度去认识和把握环境，绝不应采取回避的态度，更不能以自己的兴趣和爱好轻率地对待自然环境。 A.正确 B.错误 第26题(判断题)决策者是决策活动的主体，是享有决策权力的人和对决策有较大影响的人，具有法定的政策制定权力，参与政策制定的全过程。 A.正确 B.错误 第27题(判断题)领导幅度，是指领导体制中纵向组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。 A.正确 B.错误 第28题(判断题)为确保授权目标的实现，授权意味着完全彻底的放任。 A.正确 B.错误 第1题(单选题) 唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？ A.用人不疑，疑人不用 B.任人唯贤，唯才是举 C.扬长避短，用人之长 D.组合搭配，人尽其才 第2题(单选题)小李非常努力的工作，希望年
