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1、 期中物理试卷 题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20小题，共46.0分）1. 下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A. 位移、速度、平均速度、加速度B. 质量、平均速度、加速度、时间C. 位移、速度、加速度、平均速率D. 速度、加速度、位移、路程2. 某辆汽车启动后经过15s，速度表的指针如图所示。由图可知（）A. 此时汽车的瞬时速度是70m/sB. 此时汽车的瞬时速度是70km/hC. 启动后15s内汽车的平均速度是70m/sD. 启动后15s内汽车的平均速度是70km/h3. 作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是2N，另一个力的大小是10N，它们合力的大小可能是（）A.
2、6NB. 3NC. 10ND. 13N4. 下列说法正确的是（）A. 力是改变物体惯性的原因B. 静止的火车启动慢是因为静止时惯性大C. 物体所受合外力不为零时，运动状态改变D. 向前扔出去的物体在运动过程中仍受到一个向前作用力5. 已知力F1、F2的合力为F，下列能反映三者关系的矢量图是（）A. B. C. D. 6. 如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A. F1=F2=F3B. F1=F2F3C. F1=F3F2D. F3F1F27. 一物体从高h处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速
3、度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度和距地面高度分别是()A. ,B. ,C. ,D. ,8. 如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯，其滑道倾角为一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力，则该幼儿（）A. 所受摩擦力为mgsinB. 所受摩擦力为mgcosC. 对滑道压力为mgsinD. 对滑道压力为mgtan9. 在研究共点力平衡条件的实验中，用三个弹簧测力计通过轻软线对同一个小圆环施加水平拉力作用，三个拉力的方向如图所示，如果小圆环可视为质点，且其所受重力可忽略不计，小圆环平衡时三个弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3，关于这三个力的大小关系，下列说法中正确的是（）A. F
4、1F2F3B. F3F1F2C. F2F3F1D. F3F2F110. 物体做直线运动，速度-时间图象如图所示。由图象可以判断（）A. 前2s物体的位移之和为零B. 第1s末物体的速度改变方向C. 第3s末和第5s末物体的位置相同D. 第6s末物体回到计时起始时刻的位置11. 甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. t1时刻两车相距最远B. t1时刻乙车追上甲车C. t1时刻两车的速度刚好相等D. 0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度12. 请阅读下述文字，完成第12题、第13题、第1
5、4题雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如右图所示，经过时间t1，速度达到v1假设在0t1时间内雨滴的质量不变。在0t1时间内，雨滴运动的速度（）A. 不变B. 减小C. 增大D. 先增大后减小13. 请阅读下述文字，完成第12题、第13题、第14题雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如右图所示，经过时间t1，速度达到v1假设在0t1时间内雨滴的质量不变。在0t1时间内，雨滴运动的加速度（）A. 不变B. 减小C
6、. 增大D. 先增大后减小14. 请阅读下述文字，完成第12题、第13题、第14题雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如右图所示，经过时间t1，速度达到v1假设在0t1时间内雨滴的质量不变。在0t1时间内，雨滴受到的阻力（）A. 不变B. 减小C. 增大D. 先增大后减小15. 图中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图象，下列说法正确的是（）A. 这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动B. 甲图用矩形面积的和表示位移大小比丙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值
7、C. 若丙图中纵坐标表示运动的加速度，则梯形面积表示加速度的变化量D. 推导中把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法16. 如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止物体A的受力个数为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个17. 如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm直尺下落过程
8、中始终保持竖直状态若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2则下列说法中不正确的是（）A. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”18. 摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米。电梯的简化模型如图所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的，已知电梯在t=0时由静止开始上升，at图象如
9、图所示。由图象可以判断（）A. 电梯在0-1s内做匀加速直线运动B. 电梯在0-11s内匀加速运动C. 电梯运动的最大速度是10m/sD. 电梯在31-40s内匀加速运动19. 一质点沿轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其的图象如图所示，则（ ）A. 质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB. 质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C. 质点在第1s内的平均速度0.75m/sD. 质点在1s末速度为1.5m/s20. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测得，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g转变为测长
10、度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛的小球又落回原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，可求得g等于（）A. B. C. D. 二、实验题（本大题共2小题，共10.0分）21. 做“验证力的平行四边形定则”的实验时，步骤如下：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸。（2）把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套。（3）通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点伸长到某一点O，并记录O点的位置。（4）此时需记录下两个细绳套的_和两个弹簧测力计的读数F1、F2。
11、（5）改用一个弹簧测力计把橡皮条与细绳套的结点拉长到_后，再记录下_和弹簧测力计的读数F。（6）用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线。选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示。用三角板做平行四边形，求得合力F。（7）比较一下，力F与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同。22. 某实验小组利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的速度。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s。由图中的数据可知，打点计时器打下B点时小车运动的速度vB=_m/s（两位有效数字），小车加速度a=_
12、m/s2（三位有效数字）。三、计算题（本大题共1小题，共9.0分）23. ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图，汽车以15m/s的速度行驶，如果过人工收费通道，需要在收费站中心线处减速至0，经过20s缴费后，再加速至15m/s行驶；如果过ETC通道，需要在中心线前方10m处减速至5m/s，匀速到达中心线后，再加速至15m/s行驶。设汽车加速和减速的加速度大小均为1m/s2（1）汽车过人工收费通道，从收费前减速开始，到收费后加速结束，总共通过的路程和所需的时间是多少？（2）如果过ETC通道，汽车通过第（1）问路程所需要的时间是多少？汽车通过ETC通道比人工收费通道节约多长时间？四、简
13、答题（本大题共4小题，共33.0分）24. 如图20所示，一本物理课本静止于水平桌面。请在图中画出该书的受力示意图，并证明其对桌面的压力大小等于其所受重力的大小。25. 将一个质量为4kg的铅球放在倾角为30的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球和斜面均处于静止状态，不考虑铅球受到的摩擦力。（1）请画出铅球受力示意图；（2）铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别是多少。26. 物体放在水平面上，用与水平方向成37斜向上的力拉物体时，物体匀速前进。若此力大小不变，改为沿水平方向拉物体，物体仍能匀速前进。（1）请分别画出两个过程物体的受力示意图；（2）求物体与水平面之间的动摩擦因数。27. “平安北京，绿色
14、出行”，地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一。左图为地铁安检场景，图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一书包放在水平传送带的入口A处，书包随传送带匀速运动到出口B处。由于书包与传送带间的动摩擦因数很大，送带的运行速度很小，可忽略书包的加速时间。已知传送带始终以v=0.20m/s的速度匀速运行，A、B两处之间的距离L=1.6m。（1）求书包从A处运动到B处的时间t；（2）有同学认为，书包随传送带匀速运动过程中，始终受到传送带施加的摩擦力作用。你认为这种说法是否正确，请在乙图中画出书包的受力图，说明理由。（3）如果传送带是倾斜的，书包仍然可以立即随传送带一起以v=0.20m/s的速度匀速运行，这个匀速过程中书包受摩擦力吗？请在丙图中画出书包的受力图，说明理由。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、位移、速度、平均速度、加速度都是矢量，故A正确。B、质量、时间没有方向，是标量，平均速度和加速度是矢量，故B错误。C、位移、速度、加速度是矢量，平均速率是标量，故C错误。D、速度、加速度、位移是矢量，路程是标量，故D错误。故选：A。既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如位移、速度、加速度、平均速度等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。本题是一个基础题目，关键要正确理解标量和矢量的区别，掌握物理量的矢标性。2.【答案
