增强法律意识课件PPT

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1、第七章增强法律意识弘扬法治精神 本章内容导言一 领会社会主义法律精神二 树立社会主义法治观念三 增强国家安全意识四 加强社会主义法律修养 教学大纲 教学目标 A 知识点 1 法律的概念与本质 2 树立法治观念 建设法治国家 3 树立国家安全观 4 法律思维方式与法律权威 教学大纲 教学目标 B 教育点 1 理解法律的本质以及怎样建设社会主义法治国家 2 新的国家安全观以及如何树立和维护社会主义法律权威 教学要点 本章重点是引导同学们理解法律的本质 树立法治观念 增强法律意识 提高运用法律的能力 维护自身权益的同时 怎样维护社会主义法律的权威 教学建议 理论教学与实践教学相结合 适当配些案例 让

2、学生充分参与 调动学生学习的积极性 教学大纲 在独裁的国家君主是法律在法制的国家人民是上帝 在民主的国家里 法律就是国王 在专制的国家里 国王就是法律 马克思 治国无法则乱 守法而弗变则悖 吕氏春秋 法律为每个人规定了行动准则 描述了使他能获得社会支持和保护的方式 约翰生 名人名言 面对物质的诱惑 你会不会产生据为己有的欲望 面对鲜艳的刺激 你会不会不能抑制青春的冲动 面对暴力 你会不会手足无措 面对挑衅 你会不会付诸武力 面对侮辱 你会不会忍辱偷生 面对伤害 你会不会束手无策 当你面临着以下情况你会怎么办 在加强社会主义民主法制建设的今天 大学生应该懂得用法律 纪律规范自己的行为 懂得合法合

3、理 适时适度处理大学学习阶段的问题 知道用什么方式 通过什么途径去维护自身的权益 这样才能健康 快乐度过每一天 学习法律基础知识的意义 首先 学习法律基础知识是我们健康成长的需要 其次 学习法律基础知识是依法就业创业的需要 再次 学习法律基础知识是维护自身合法权益的需要 最后 学习法律基础知识是同违法犯罪作斗争的需要 第一节领会社会主义法律精神 我国社会主义法律的内涵 我国社会主义法律体系 YourTextHere 我国社会主义法律的运行 建设社会主义法治国家 了解法律的产生与发展 一 法律的一般含义 二 社会主义法律的本质 一 我国社会主义法律的内涵 马克思主义法学家们认为 法律和国家一样

4、仅仅是特定社会历史时期的现象 原始社会 原始社会中最典型 最重要的社会组织 是稍后时期形成的氏族 对所有人都有同样的约束力的是原始社会的习惯 还不能被称为法律 法律的产生与发展 奴隶制法律 奴隶制法律的经济基础 是奴隶主阶级对于生产资料和奴隶人身的完全占有 最早的法律 封建制法确认人身依附关系 维护专制王权 等级严明 重刑轻民 封建制法 公元七世纪的 唐律疏议 集中国封建法律的大成 公元前五世纪战国时李悝编订的 法经 公元六世纪古罗马 查士丁尼国法大全 公元七世纪伊斯兰法的渊源 古兰经 资本主义法 宣布私有财产神圣不可侵犯确认契约自由规定法律面前人人平等确认法制原则 1787年美国联邦宪法 1

5、804年 法国民法典 拿破仑法典 社会主义法律 在人类的历史上 社会主义法律是最新的最高的也是最后一个类型的法律 法系 定义 西方国家根据法的历史传统和外部特征对法作的分类 凡属于同一传统并具有某些共同特点的国家的法就构成一个法系 分类 大陆法系 民法法系 罗马法系 法典法系 和英美法系 英国法系 普通法系 判例法系 强调成文法 以法典为法的主要形式 不承认法官有创制法的权力 否认判例的法律效力 提倡公法与私法的分类 在诉讼中坚持法官的主导地位 奉行职权主义 英美法系判例具有法律效力 上级法院的判决特别是最高法院的判决对下级法院具有约束力 在诉讼中奉行当事人主义 法官是消极的裁判者 大陆法系

6、两大法系主要分布地区 在资本主义国家法律体系中 有 罗马法为私法之模范 英国法为公法之典型 之说 属于英美法系的有英国 美国 加拿大 澳大利亚 新西兰和亚 非一些采用英语的国家和地区的法律 英国的苏格兰 美国的路易斯安纳州和波多黎各 加拿大的魁北克省除外 大陆法系一般包括法国 德国 奥地利 比利时 意大利 西班牙 明治维新后的日本 以及亚 非 拉的部分法语国家和地区的法律 一 法律的一般含义 在我国 法律一词的本来含义是 公平 公正 关于 法 的古体字 灋 法 与 律 词义介绍 灋 灋 会意字 由三个部分构成 27 廌 獬豸 为中国上古传说中的一种神兽 它似羊非羊 似鹿非鹿 头上长着一只角 故

7、又俗称独角兽 在中国古代的法律文化中 獬豸一向被视为公平正义的象征 它怒目圆睁 能够辨善恶忠奸 发现奸邪的官员 就用角把他触倒 然后吃下肚子 当人们发生冲突或纠纷的时候 独角兽能用角指向无理的一方 甚至会将罪该处死的人用角抵死 令犯法者不寒而栗 自古以来被认为是驱害辟邪的吉祥瑞物 与 法 字有关系的另一个字是 律 说文解字 解释 律 均布也 所谓 均布 古代调音律的工具 有不偏不倚的意思 说明 律 有规范人们行为的作用 是普遍的人人必须遵守的规范 法律的本质的属性 第一 由国家创制并保证实施的行为规范 第二 是统治阶级意志的体现 第三 由社会物质生活条件决定 马克思主义对法的本质的揭示和概括

8、法律定义 是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的 反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系 二 我国社会主义法律的本质 从法律所体现的意志看 我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现 从法律的实质内容看 我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映 具有科学性和先进性 从法律的社会作用看 我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障 二 我国社会主义法律体系 宪法及宪法相关法 民法商法 行政法 经济法 刑法 诉讼与非诉讼程序法程序法 社会主义法律体系 社会法 课堂讨论 1 2 3 4 能不能追究医院李院长的法律责任 案例分析 案情 李院长是一名

9、儿科专家 有一天晚上 他睡着觉 被邻居叫醒 因为邻居家的小孩癫痫发作 高烧抽搐 邻居希望院长能帮助他的孩子 能给他的孩子治疗病 这名院长披着睡衣就跑到了邻居家 帮助这个孩子做了一些物理性的降温 但效果并不是很明显 院长立刻通知这个孩子的家长 告诉他们赶快拨打120 不幸的是孩子在送往附近医院的途中死亡 孩子死后 患者的家属告了这个院长 要求院长承担法律责任 理由是院长延误了孩子的治疗 分析 李院长是否应承担法律责任 关键在于李院长和这个孩子以及他的父母之间形成了什么样的法律关系 由于李院长是下班后应邻居之请帮忙 因此和邻居间并未形成医疗合同关系 只是一种无因管理关系 李院长是出于一种好心 实施

10、了一种救助行为 主观上并不存在任何过错 所以不能够追究这名院长的法律责任 三 我国社会主义法律的运行 1 法律制定 立法2 法律遵守 守法3 法律执行 执法4 法律适用 司法 1 法律制定 立法 法律议案的表决 我国 宪法 立法法 规定 全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权 全国人民代表大会的立法程序 法律案的提出 法律的公布 法律草案的表决 法律案的审议 行政法规 国务院 行政规章 国务院各部门地方性法规 省 自治区 直辖市的人民代表大会及其常委会 省 自治区的人民政府所在地市 经济特区所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会 地方政府规章 省 自治区 直辖市 较大

11、的市的人民政府自治条例和单行条例 自治区 自治州 自治县的人民代表大会 特别行政区法律 特别行政区立法机关 法律的制定 全国人民代表大会及其常务委员会 国务院 部委 地方政府 立法权 行政法规 地方法规 部门规章 是指国家机关 社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动 2 法律遵守 守法 我国 宪法 规定 一切国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企业事业组织都必须遵守宪法和法律 法律遵守 两层含义 两方面主体 国家机关 社会组织 公民个人 行使权利 承担义务 3 法律执行 执法 广义 国家机关及其公职人员在国家和公共事物管理中依照法定职权和程序 贯彻和实施法律

12、的活动 狭义 国家行政机关执行法律的活动 也被称为行政执法 国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动 4法律适用 司法机关 人民法院 人民检察院 国家审判机关 法律监督机关 四 建设社会主义法治国家 法治 一种治理国家的理论 原则 理念和方法 是一种社会意识 法制 指国家的法律和制度 是一种社会制度 依法治国 广大人民群众在党的领导下 依照宪法和法律规定 通过各种途径和形式管理国家事务 管理经济文化事业 管理社会事务 保证国家各项工作都依法进行 逐步实现社会主义民主制度化 法律化 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变 不因领导人的看法和注意力的改变而改变 社会主义法治观念

13、 1997年9月 十五大报告 依法治国 建设社会主义法治国家 1999年3月 九届人大二次会议通过的宪法修正案正式将 依法治国 建设社会主义法治国家 载入宪法 法治是一种治理社会的理论 原则 理念和方法 是一种社会意识 而法制则是 法律制度 的简称 是一种社会制度 只要有法律和制度存在就有法制存在 但不一定就是实行法治 法治 与 法制 的区别 一种是社会意识 一种是社会制度 人治 以个人好恶来管理国家 52 五 建设社会主义法治国家的主要任务 1 完善法律体系2 提高党依法执政的水平3 建立法治政府4 健全司法体制与制度5 完善权力制约与监督机制6 培植新型法律文化 53 1 完善中国特色社会

14、主义法律体系 坚持立法与改革 发展相结合的原则 用立法引导和推进国家的改革与发展 提高立法的可操作性 坚持经济立法与政治立法并重的原则 加强政治体制改革有关的立法 注重提高立法的质量 54 2 提高党依法执政的水平 党的路线 方针 政策经过法定程序上升为国家意志 变成国家法律 各级党组织都要在宪法和法律范围内活动 要督促和支持国家机关依法行使职权 切实维护公民的合法权益 55 3 建设社会主义法治政府 推进政企分开 政事分开 理顺政府与市场 政府与社会的关系提出法律议案 地方性法规草案等规范性法律文件 要符合宪法和法律规定的权限和程序全面 正确实施国家的法律 法规 规章 保障国家法制的统一和政

15、令的畅通建立科学 民主 规范的行政决策机制和制度 使行政管理做到公开 公平 公正 便民 高效 诚信使行政权力与行政责任紧密挂钩 与行政权力主体利益彻底脱钩 强化对行政权力的监督提高行政机关及工作人员的依法行政的观念和依法行政的能力 56 4 健全司法体制与制度 完善司法机关的机构设置 职权划分和管理制度 建立相互配合 相互制约 高效运行的司法体制 从制度上保障司法机关依法独立行使司法权 完善诉讼程序 确保司法公正 建立高素质的司法队伍 惩治司法腐败 57 5 完善权力制约与监督机制 强化国家权力机关的监督职能 使国家权力机关对国家其他机关的监督经常化 制度化 发挥检察机关的国家法律监督机关的作

16、用 切实保障它的监督权 完善行政机关的内部监督 完善社会监督体系 使党的监督 人民政协的监督 人民群众的监督 新闻舆论的监督制度化 规范化 58 6 培植社会主义新型法律文化 新型法律文化坚持以马克思主义为指导 立足中国实践 既继承中国传统的优秀法律文化 又吸收外来有益的法律文化 树立社会主义的法治理念 提高维护社会主义法治的能力 普及公民的法律知识 增强公民的法律意识和法治观念 孔某 西南农大外国语学院教师 在2003年12月的大学英语四级考试中 找到正在读书 准备考英语四级的胡某 李某 陈某共同在全国大学生英语考试卖答案给其他学生 四川外语学院的研究生杜某 徐某 谢某等三人被邀成为做考题的 枪手 重庆市公安局公共信息网络安全监察处经过缜密监察 于2004年1月将孔某抓获 其余涉案人员随后相继落网 案例 案例分析 法院审理后认为 孔某 胡某 李某 陈某等人已构成故意泄露国家秘密罪 法院依法判处孔某有期徒刑4年 胡某有期徒刑2年 李某有期徒刑1年 缓刑1年 陈某有期徒刑6个月 缓刑1年 对查获犯罪所用电脑 手机 传呼机等作案工具予以没收 对孔某等人的非法所得1 68万元予以追缴 启示