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1、 制造规划总部安技环保部2010年3月1日 班组KYT工作诊断标准 2010版 一 修订说明二 诊断标准概述三 KYT活动四 安全巡视五 作业前安全确认六 虚惊事件挖掘七 安全信息传递 目录 一 修订说明 修订目的 去繁存简 贴近现场 宜于操作 标题变更 从 班组KYT安全改善活动诊断标准 变更为 班组KYT工作诊断标准 条款简化 从48条简化为44条 表单简化 由15种20张简化为10种10张 计分调整 每一条款根据工作量和难易程度明确得分量 单项条款满足即得分 二 诊断标准概述 诊断标准为5个方面 5个阶段 5个方面分别是 KYT活动 安全巡视 作业前安全确认 虚惊事件挖掘 安全信息快递
2、5个阶段分别是 第一阶段主要评价班组的培训效果 第二阶段主要评价是否已导入实施 第三阶段主要评价是否深入实施 第四阶段主要评价是否标准 规范 第五阶段主要是PDCA循环和维持管理 指导原则 以明确和统一的尺度 衡量和评价班组KYT活动所处的进程 挖掘可以改进的潜力 引导和推动班组安全自主管理能力的提升 适用范围 公司所属各单位 适用对象 生产 维修班组 辅助班组在工厂指导下结合实际参照执行 诊断实施者 公司 事业部 工厂 子公司 车间 部门 KYT诊断员 诊断周期 车间每月组织一次诊断 诊断班组比例不少于1 3 工厂 子公司 每季度组织一次诊断 诊断班组比例不少于1 4 公司与事业部不定期抽查
3、诊断 具体要求见下表 诊断方式 由诊断人员 一般1 2人 按照 诊断标准实施说明 以看 阅看相关凭证 记录 问 询问班组人员 察 察看作业现场和改善效果 的方式进行诊断 重点进行交流询问和现场查看 工作结束时应当向被诊断的班组通报诊断结果 提出诊断意见 诊断流程 班组长简要汇报 询问班组成员 现场查证 查看记录 通报存在问题和得分 提出改进要求 评分标准 1 每项评价内容每阶段满分为1分 五阶段累加满分为5分 2 对于每个阶段中每一项内容按规定分数记分 前一阶段完全满足要求之后才能进入下一阶段评价 各项内容所处阶段可以不同 在不合格条款内容后标记 以示存在问题 具体问题记载在 问题记载 栏 3 合计每项得分 5为最终得分 诊断报告 完成阶段性诊断后 应当编制诊断报告书 对被诊断的班组KYT工作实施情况进行分析 评价和通报 三 KYT活动 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 第5阶段 四 安全巡视 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 第5阶段 五 作业前安全确认 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 第5阶段 六 虚惊事件挖掘 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 第5阶段 七 安全信息快递 第1阶段 第2阶段 救护伤者 拨打120 保护现场 体现 救人优先 的原则 班组应掌握的事故处理流程 第3阶段 第4阶段 第5阶段 end
