2020春二年级语文下册 第五单元 第18课《找骆驼》习题精选 冀教版

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1、找骆驼 颜色的力量(节选)看到这个题目,你一定觉得很奇怪吧!颜色是用来装饰各种物品的,它有什么力量呢?我说,颜色确实是有力量的。你不信吗?我先给你讲一件事吧!200多年前,美国有个科学家叫富兰克林。一个冬天的早晨,阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包,来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的,很干净。富兰克林把小包打开。啊!里边有这么多小绒布!红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。富兰克林这是在干什么呢?原来,他正在做一个有趣的实验。他早就注意到,不同颜色的物体,反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验,就是为了了解哪一种颜色的物体反射阳光的能力最强,哪一种颜色吸

2、收阳光的力量最强。结果怎么样呢?富兰克林发现:黑色绒布下面的雪融化得最快;深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快;颜色越浅的绒布,下面的雪化得越慢;白色绒布下面的雪,几乎没有融化。这个有趣的实验说明:黑色物体吸收阳光最多,反射最少;白色物体吸收阳光最少,反射最多。于是,人们利用颜色的这个特性来改变环境,并且把它用到生产和生活中去。如果你有兴趣的话,留心观察周围的事物,你一定能够发现,颜色在许多地方发挥着重要作用。思考交流 读读第四自然段,你能把第四自然段表示颜色的词语写下来吗?_ 富兰克林所做的实验说明了:_ 读了这篇短文,你有什么想法?请写下来。_参考答案:第四自然段中表示颜色的词语:红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的富兰克林所做的实验说明了:黑色物体吸收阳光最多,反射最少;白色物体吸收阳光最少,反射最多。

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