《2020年五年级语文下册 第一单元 2 格萨尔王的故事教学反思参考2 语文版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年五年级语文下册 第一单元 2 格萨尔王的故事教学反思参考2 语文版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
格萨尔王的故事教学反思一、格萨尔王的故事这篇课文虽然是一篇略读课文,但是故事内容丰富、有趣,因此,在教学过程中让学生采取多种阅读的方式朗读课文,六人一组自由交流讨论,再进行反馈,理解课文内容,感受格萨尔王的英雄形象。但是在阅读前先向学生提出阅读要求,如:1、读课文时,看看格萨尔王他为人民做了些什么?他是怎样对待自己的人民的?这些体现了他怎样的性格特点?2、找出描写玉隆的段落,体会玉隆这个地方前后有什么变化?能体现玉隆怎样的特点?能表现出格萨尔王怎样的形象?3、格萨尔王是怎样对待嘉察和岭地的亲人的,他的态度前后有什么变化?表现了他怎样的性格特点?二、在感受格萨尔王这一英雄形象的时候,联系我国近年来发生的英雄事迹,联系生活实际,来把握格萨尔王的精神和品质。三、引导学生感受课文中的唱词的艺术特色,让学生课后多搜集一些民间故事。