《2020年四年级语文下册 第八单元 31 西门豹教学反思2 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年四年级语文下册 第八单元 31 西门豹教学反思2 语文版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
西门豹教后感 在上好这一课以后，我感到具 有四个特点。一是做到了“文道统一”，寓思想教育于语言文字之中。这篇历史故事写了战国时期西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子和兴修水利的事，赞扬西门豹敢于破除迷信，为民除害的业绩。我在教学中紧紧围绕课文的中心思想，引导学生正确地领会作者的意图，准确地把握教材。二是突出重点，突破难点。我在教学第2段时着重引导学生理解西门豹是怎样巧妙地惩办巫婆和官绅的。我让学生带着课后题阅读课文，通过点拨明白三点：（1）“这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声。”这是西门豹投巫婆进漳河的理由-巧妙；（2）明知巫婆不能回来，西门豹借叫官绅头子去催巫婆之说把他投进漳河-巧妙；（3）通过官绅之口，不但使老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的，而且使老百姓心服口服-巧妙。三是教学击中要害，讲得精，练得多。我让学生联系上下文理解“闹”字的不同意思，突出西门豹注重调查研究，摸清“人烟稀少，田地荒芜”的原因，明白巫婆和官绅诈骗民财，残害妇女的真相。四是我在教学中认真落实了本课教材的重点训练项目。
