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3钓 鱼课型:合作探究+自我展示总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.认识“纵”等6个生字,会写“捕”“辉”等9个生字;能正确读写“距离”“乞求”“抵制”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。(重点)3.理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指什么,明白严格要求自己,坚定地抵制各种诱惑的重要性。(难点)第一站初读课文1.快速浏览课文,说说课文是按什么顺序叙述的?先写了什么,再写了什么,最后写了什么?_2.默读课文,说说为什么三十四年过去了,“我”还会想起这件事。_第二站合作交流探究点一:你觉得文章的哪一部分写得精彩,为什么?_探究点二:正当“我”得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼的时候,父亲却让“我”把它放了。“我”的心情发生了怎样的变化?_探究点三:三十四年后,“我”是否明白了父亲的苦心呢?你从哪里读懂的?_第三站检测达标选字组词。姿(式 势) (钓 钩)鱼 争(辩 辨) (澡 操)纵(印 映)象 (竞 竟)然 (剧 据)烈 诱(惑 感)参考答案第三站:势 钓 辩 操 印 竟 剧 惑