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1、年级:七年级 学科:语文 主编人:王斯斯 审核人:吴皓琦批准人:雷隆运 编制时间:2012.9使用时间: 年 月 日 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 山中避雨导学案学习目标:1.了解丰子恺及其作品,扎实掌握文中的生字词。2.反复诵读,合作探究,掌握对比的写作手法和“乐以教和”的内涵。3.激情投入,体会本文的语言美和情趣美。学习重点、难点1.读懂文章大意,弄清记叙文六要素,初步感知双线并行的脉络结构。2.把握作者的平民意识,理解本文的主旨。课时安排:1课时。预习案教材助读 一、走近作者 丰子恺(18981975),浙江桐乡人。我国现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,是一位
2、在多方面卓有成就的文艺大师,被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。主要作品有缘缘堂随笔等。二、整体感知 1.文题是“山中避雨”,作者单单写避雨吗?请找出文中记叙的中心事件,并概述事件全过程。(提示:记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果)2.在山中避雨的过程中,两个女孩的心境发生了怎样的变化?三家村的气氛又发生了怎样的变化?变化的原因分别是什么?三、预习自测 1.给加点字注音。 寂寥( ) 工尺( ) 冗长( ) 陶冶( ) 和着( ) 乐以教和( ) 2.用文中出现的成语填空,并在题后写出成语的含义。 (1)她们坐在这小茶店里躲雨,只是( ),苦闷万状。(2)我对他的
3、拉奏( ),始终学他不来。(3)三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些( )的人呢?我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。- -四、信息链接 丰子恺散文的艺术特色丰子恺的散文取材于日常生活见闻,反应世态人情。这类散文是丰子恺散文创作的主体部分,能够代表其散文创作的基本特色。抗战前,丰子恺的作品转而接触社会,开始写灾难性的现实,但文字仍处处侵润着那种疏淡隽逸的创作调子,于细微处发掘宏旨精义。丰子恺的散文只用平常的字句,务求明白,不喜欢粉饰,文字有一种朴讷而又明亮的味道,是典型的随笔体散文。其缘缘堂随笔融童心和禅趣为一体,既率真自然,又妙趣横生。俗话说“诗画总
4、相通。”丰子恺先生的随笔与漫画在创作实践中是相通的。他自己就曾说,“在得到一个主题后,宜用文字表达的就写随笔,宜用形象表达的就作漫画”,这样便形成了“诗中有画,画中有诗”的意境,如此也可以贴切的说明丰氏创作的艺术特点。如山中避雨中雨中空蒙的山色、静静的小茶店,茶博士坐在门口悠悠的拉着胡琴,这一切就如画家手中淡淡几笔勾勒出的人物山水画,而一曲梅花三弄,又使这幅疏淡的画平添了无穷的意境美和醇厚的朴素美。这是一位画家、文学家、美术家和音乐教育家才能感受到的趣味和美啊!探究案 学始于疑我思考,我收获 文章几处都运用了对比。如将胡琴与钢琴、小提琴作比较,想说明什么?这样写与表达“乐以教和”的主张有什么关
5、联?一、质疑探究质疑解疑、合作探究 探究点 精句赏析 1.三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。 提示:此句中“闹”能否换为“变”?“温暖”一词该如何理解?2.有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。 提示:如何理解这句话的含义?3.这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。提示:作者运用排比的句式产生了怎样的表达效果? 二、当堂检测有效训练,反馈矫正 1.文学常识填空。本文选自 ,作者_,是我国著名的_家、_家和翻译家。 2.下列词语书写无误的一组是( ) A偏僻 趋之如归 迷蒙 怨天由人 B抱怨 冗长 望洋兴叹 暄闹 C萍水相逢 六
6、神无主 胜气凌人 D猝不及防 俗不可耐 言简意赅 3. 音乐可以拉近人与人之间的距离,也可以陶冶人的性情。不同的音乐可以给人不同的感觉,或激昂,或悲愤,或娴静,或热烈,你知道有哪些著名的音乐曲目,请举出一两例,并说说给你的感觉。 我的收获(反思静悟、体验成功)- -训练案阅读选文,完成下面的练习。前天同了两个女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看见前方有一小庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。茶越冲淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,觉得扫兴;这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的
7、感兴,反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”,我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味,她们坐在这小茶店里躲雨,只是怨天尤人,苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明,也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。 茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是梅花三弄,虽然音阶摸得不大准确,拍子还拉得不错。这好象是因为顾客稀少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢,使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客气地把胡琴递给我。 1从体裁上看,这篇文章属于()A
8、、随笔B、小说C、议论文D、说明文2“山色空蒙雨亦奇”语出苏轼 ,这里的意思是 。3第二段中的“这种境界”是指 。4第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征? 5课文写茶博士拉琴有什么作用? 附录 课外阅读 给生命配乐 有时候走在街上,总想哼一种调子。不管是什么调子,也不管跑调不跑调,就是很随便地哼,很投入地哼,哼着哼着,就发现原来那调子一直是和自己的脚步是合拍的。哼着哼着,也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活,一边随意地哼着。父亲是木工,他一般戴着一顶很破的帽子,帽檐朝一边歪着,在帽子下面插着一支铅笔,他一边挥动凿子凿着木头,一边哼着调子。他
9、在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调于是哪种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着,母亲哼得很细很细,被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的,父亲和母亲身上的担子也很重,可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来。父亲和母亲都是这个世界上很一般的人,但在他们一边干活一边哼歌的时候,我觉得他们很美很美。他们是在从心底灿烂他们的人生,他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。记得很小的时候,一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家,因为路远,而且还要经过一块坟地,所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面,于是在心里一遍一遍地说我是大人,好像是要告
10、诉谁似的。但这一招并不起作用,因为自己的心里很清楚并不是一个大人,就哼起了歌,哼得很响,在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了,那一刻似乎自己真的大了。那段路也在不知不觉中就走完了。在走那段路的时候,哼歌让我给自己创造了自信,使我从容地走过了一段本来应该是很艰难的路。 生活有时是一场大型交响乐,但有时又是很单纯的二胡独奏;生活有时是激越的,但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生话的真味,也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐;起码说明我们还是很看重我们的生命,说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有
11、滋有味。而给自己的生命配了乐,我们的生命本身也就有了色彩,有了旋律,有了让我们走下去的信心和勇气。 (有删改)111版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权