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热闹的大山教学目标：1.认识14个字，会写6个字。自主积累词语。2.正确流利的朗读课文。3.通过读文，感受到劳动最光荣。学习准备：课本，红笔，写字书，活页夹。任务一自学生字1. 我能读三遍，把课文读正确，读流利。也能标出段号。2. 我能用铅笔会认字词，用标出会写字词，用红笔勾画短语，并且能读两遍。3. 我积累的数量词短语有：4.小组长分工，练习分角色读课文。5.小组汇报。任务二 学课文1. 快速默读课文，思考：（1） 哪几段写了大山很热闹？从哪些词句可以看出来？（2） 这些小动物们是为老爷爷种树吗？为什么？2. 小组交流汇报。任务三：正确书写。1. 我能说出生字的结构部首和音序。2. 我可以给生字组词造句。3. 我能在写字书上描红和正确书写。课堂小测（练习新方案）
