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心中那盏灯教学反思心中的那盏灯是篇对童年往事回忆的文章。此文写得情真意切，感人肺腑，这样文质兼美的课文，当让学生在读中悟境，议中悟情，写中悟意。在教学过程中我的具体做法是：重点把握好课文的第二部分，针对文中所刻画的人物的动作、语言、表情，创设多种教学情境，让学生在交流与合作学习中，理解字里行间所充满的浓浓的亲情，感悟父爱的温暖。在教学过程中，我大胆地采用了“放”的教学手段，让学生自由地有感情地朗读文中的细节描写部分父亲做冰灯时的表情、动作、语言，边读边想象文字所描绘的情境，进而分角色朗读文章，让学生进入文章情境，动人情景仿佛眼前。最后，根据自己的感悟谈一谈对文章末尾“但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。”这一句话的理解。我想如果文章读透了，最后的情感自然就升华了。让我感到惊喜的是在教学过程中有孩子想到了朱自清的背影，认为本文所蕴含的情感与背影很相似，都是浓浓的父爱。你看，孩子们多聪明！说起背影，那是在做阅读题春的时候的事儿了，我向他们介绍了朱自清以及他的代表作，还在孩子们的要求下，一起观看了背影的视频，当时谁都不知道这件事做得有没有意义，也许他们知道了朱自清也是好的。现在看来，当时做得还不错，至少他对心中那盏灯有了自己的感悟。
